دا نانغ تعلق مؤقتًا النظر في ترقية الألقاب المهنية: المعلمون قلقون

قدمت المجموعات المهنية في مدرسة Le Dinh Chinh الابتدائية النموذج الجديد في برنامج مؤتمر موظفي المدرسة على مستوى العام الدراسي 2024-2025. الصورة: NTCC

أساس قانوني غير كاف

في 10 أكتوبر، أصدرت وزارة التعليم والتدريب في دا نانغ النشرة الرسمية رقم 3018 إلى وحدات الخدمة العامة التابعة لها لإخطارها بالنظر في ترقية الألقاب المهنية لموظفي الخدمة المدنية. وبناء على ذلك، سيتم تعليق النظر في ترقية الألقاب المهنية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية مؤقتًا.

وبناءً على ذلك، قامت وزارة التعليم والتدريب في دا نانغ بتطوير مشروع لتنظيم مراجعة ترقية الألقاب المهنية من المستوى الثالث إلى المستوى الثاني لمعلمي رياض الأطفال والتعليم العام في المؤسسات التعليمية العامة التابعة لها، وأبلغت السلطات المختصة وطلبت منها تقييم الأهداف الخاصة بالتنفيذ والموافقة عليها.

وفي تقييم معايير الترقية، طلبت وزارة الداخلية من وزارة التعليم والتدريب النظر في توقيت النظر في ترقية الألقاب المهنية إلى الألقاب المهنية من الدرجة الثانية أو أعلى مع ضمان الأساس القانوني الكامل.

على وجه التحديد، وفقًا لأحكام الفقرة 2، المادة 32 من المرسوم رقم 115/2020/ND-CP المؤرخ 25 سبتمبر 2020 للحكومة بشأن توظيف واستخدام وإدارة الموظفين المدنيين (المعدل والمكمل في الفقرة 16، المادة 1 من المرسوم رقم 85/2023/ND-CP)، للنظر في الترقية إلى الألقاب المهنية من الدرجة الثانية والدرجة الأولى، بالإضافة إلى الشروط العامة المنصوص عليها، يجب على الوزارة التي تدير الألقاب المهنية المتخصصة إصدار لوائح محددة بشأن المعايير والشروط للنظر في الترقية.

ولم تصدر وزارة التربية والتعليم حتى الآن تعميما ينظم شروط ومعايير النظر في ترقية المسميات المهنية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية الحكومية. اقترحت إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ أن تصدر وزارة التعليم والتدريب قريبًا تعميمًا حتى يكون لدى المحليات أساس قانوني للنظر في تعزيز اللقب المهني لمعلمي ما قبل المدرسة والتعليم العام من الصف الثالث إلى الصف الثاني.

وبعد صدور التعميم من الوزارة، ستقوم إدارة التعليم والتدريب فوراً بتنفيذ اعتبارات الترقية للمعلمين الخاضعين لسلطتها الإدارية؛ ترسل الوحدات الأشخاص إلى إدارة التنظيم والموظفين (إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ) لتلقي سجلات المعلمين الذين سجلوا للنظر في الترقية، أو الاحتفاظ بها أو إعطائها للمعلمين للاحتفاظ بها لمواصلة تنفيذ التسجيل عندما تكون هناك تعليمات من إدارة التعليم والتدريب.

في السابق، أنشأت اللجان الشعبية في مناطق مدينة دا نانغ مجلسًا للنظر في تعزيز الألقاب المهنية لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية من الصف الثالث إلى الصف الثاني في وحدات التعليم والتدريب العام التابعة. كما هو الحال في منطقة هاي تشاو، هناك 427 مسؤولاً اجتازوا اختبار الترقية الذي عقد في يوليو 2024، بما في ذلك: 296 شخصًا على مستوى ما قبل المدرسة؛ مدرسة ابتدائية 73 شخصا؛ مدرسة ثانوية 58 شخصا. تمت ترقية 301 معلمًا من الصف الثالث إلى الصف الثاني في منطقة ثانه كي.

حصلت مدرسة هوا لو الابتدائية (مقاطعة ثانه كي) على 12 من أصل 13 معلمًا تم الاعتراف بهم للترقية من الصف الثالث إلى الصف الثاني وسيبدأون في تلقي رواتب جديدة اعتبارًا من أكتوبر 2024. وقالت السيدة هوينه ثي ثانه تينه - مديرة المدرسة: "لقد خلقت نتائج الترقية المزيد من الدافع للمعلمين للاجتهاد، من المعلمين الذين تم نقلهم من الصف الثالث إلى الصف الثاني وأيضًا المعلمين الشباب الذين ليس لديهم الأقدمية الكافية للمشاركة في مراجعة الترقية.

إن الجهد المبذول في تحسين المؤهلات المهنية وخبرة التدريس التي تظهر من خلال المسابقات المهنية مثل تصميم دروس التعلم الإلكتروني ومسابقات المعلمين المتميزين والمعلمين المتميزين على جميع المستويات ... سيكون ميزة لإثراء إنجازات المعلمين عند المشاركة في اعتبار الترقية.

طلاب مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية يشاركون في عرض نماذج الكتب استجابة لأسبوع التعلم مدى الحياة. الصورة: NTCC.

أفكار المعلم

في الوقت الذي نظمت فيه اللجنة الشعبية لمنطقة ليان تشيو (دا نانغ) مراجعة تعزيز اللقب المهني لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية من الصف الثالث إلى الصف الثاني في وحدات التعليم والتدريب العامة تحت إدارتها، كان السيد لي فو مينه هوب - مدرس مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية - لديه 3 أشهر متبقية لمعيار وقت العمل.

على الرغم من أنه يتمتع بخبرة تدريسية تقارب 10 سنوات، إلا أنه نظرًا لأنه لم يحسب فترة التدريب لمدة عام واحد، فلن يكون السيد هوب مؤهلاً للمشاركة في اعتبار الترقية بحلول أغسطس 2024. لذلك عندما سمع أن إدارة التعليم والتدريب في دا نانغ أوقفت الامتحان مؤقتًا، قال السيد هوب إنه كان قلقًا بعض الشيء بشأن موعد عقد امتحان الترقية مرة أخرى.

السيد لي مينه هيو - مدرس مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (منطقة هاي تشاو، مدينة دا نانغ) سجل في مسابقة المعلم المتميز على مستوى المدرسة في العام الدراسي 2024-2025 وسعى جاهدا لتلبية المعايير للمشاركة في اختيار لقب المقاتل المحاكاة على مستوى المدرسة.

في يوليو 2024، عندما أعلنت اللجنة الشعبية لمقاطعة هاي تشاو عن امتحان ترقية المعلمين من الصف الثالث إلى الصف الثاني، لم أكن قد بذلت جهدًا كافيًا. في غضون ذلك، بلغ مجموع نقاطي 20 نقطة. إذا طال أمد تعليق امتحان الترقية، فسيكون ذلك عبئًا كبيرًا على المعلمين المتوقع تأهلهم للمشاركة في عام 2025، كما قال السيد هيو.

في حين خضعت الوحدات والمدارس التابعة لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعات دا نانغ لمراجعة الترقيات وحصلت على رواتب جديدة، فإن الوحدات والمدارس التابعة لإدارة التعليم والتدريب لم تطرأ عليها أي تغييرات. كما أرسل الناخب فو ثي هونغ - المجموعة 22، جناح ناي هين دونج (منطقة سون ترا، مدينة دا نانغ) التماسًا إلى مجلس الشعب في مدينة دا نانغ، يطلب من وزارة التعليم والتدريب التنسيق مع وزارة الشؤون الداخلية للنظر في ترقية معلمي المدارس الثانوية.

في النشرة الرسمية رقم 7415 بتاريخ 15 ديسمبر 2023 بشأن تنفيذ اللوائح المتعلقة بترقية الألقاب المهنية للموظفين المدنيين، طلبت وزارة الداخلية من الوزارات التي تدير الألقاب المهنية للموظفين المدنيين المتخصصين أن تصدر على الفور لوائح بشأن المعايير والشروط اللازمة للنظر في الترقية على النحو المنصوص عليه في الفقرة 16، المادة 1 من المرسوم رقم 85/2023/ND-CP، مما يضمن الامتثال للموعد النهائي المنصوص عليه في الفقرة 5، المادة 2 من المرسوم رقم 85/2023/ND-CP، كأساس للوزارات والفروع والمحليات لتنظيم النظر في ترقية الموظفين المدنيين على الفور.

المصدر: https://danviet.vn/da-nang-tam-ngung-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-ban-khoan-20241017162330704.htm