التركيز على أنشطة الصحة المدرسية

يقوم الطاقم الطبي في مدرسة تران فو الابتدائية (مدينة ثانه هوا) بالعناية بصحة طلاب المدرسة.

تم الاعتراف بمدرسة تران فو الابتدائية (مدينة ثانه هوا) كمدرسة ذات معيار وطني لسنوات عديدة. تضم المدرسة حاليا أكثر من 1000 طالب من جميع المراحل الدراسية، 70% منهم داخليون. في السنوات الأخيرة، وعلى الرغم من عدم وجود طاقم طبي في المدرسة، بسبب إلحاح الأنشطة الطبية اليومية والعدد الكبير من الطلاب المقيمين، فقد اضطرت المدرسة إلى موازنة مدخراتها للتعاقد مع طاقم طبي. ومع ذلك، بسبب عدم التأكد من الراتب، يتغير الطاقم الطبي في المدرسة أيضًا كل عام دراسي.

وقالت المعلمة نجوين ثي ماي، مديرة مدرسة تران فو الابتدائية: إلى جانب أنشطة التدريس والتعلم، تولي المدرسة اهتمامًا خاصًا لأعمال الرعاية الصحية. بالإضافة إلى التنسيق مع مركز الصحة بالمنطقة للتحقق من صحة الطلاب بشكل دوري كل عام وتنظيم أدوية إزالة الديدان لهم، تعمل المدرسة أيضًا على تعزيز التواصل التعليمي الصحي من خلال مراسم رفع العلم الأسبوعية ومجموعات المعلمين، حتى يتمكن المعلمون من نقل المحتوى إلى الطلاب.

ومع ذلك، بسبب نقص الكوادر الصحية المدرسية، فإن أنشطة الصحة المدرسية تواجه أيضًا بعض الصعوبات. ترغب المدرسة في أن يكون لديها قريبًا عامل صحي مدرسي على قائمة الرواتب للقيام بمهام مثل الرعاية الصحية والإسعافات الأولية والدعاية للوقاية من الأمراض بالإضافة إلى فحص سلامة الأغذية في مطبخ السكن الداخلي ... حاليًا، تعاقدت المدرسة مع عامل صحي واحد ولكن من الصعب "الاحتفاظ به" على المدى الطويل لأن التمويل لدفع أجر هذا الموظف محدود.

وهذا هو الوضع أيضًا في العديد من المدارس في مدينة ثانه هوا والعديد من المناطق الأخرى في المقاطعة. بسبب نقص الكوادر الطبية، تضطر معظم المدارس إلى التعاقد أو تعيين مدرسين للمواد الأساسية، وقادة الفرق، وموظفي المعدات، وموظفي المختبرات... لتولي منصب الطاقم الطبي في المدرسة في نفس الوقت.

وقال أحد أعضاء الطاقم الطبي بدوام جزئي في مدرسة ثانوية في منطقة ها ترونغ، إنه بسبب نقص الخبرة الطبية، كان يواجه في كثير من الأحيان ارتباكًا عند التعامل مع الطلاب الذين كانوا مرضى بشكل غير عادي أو تعرضوا لحوادث أو إصابات. وفي الوقت نفسه، فإن مهام الصحة المدرسية عديدة أيضًا، بدءًا من تقديم المشورة للمدارس بشأن التخطيط والتنفيذ؛ المراقبة، والفحوصات الصحية الدورية للطلاب، إلى الدعاية للوقاية من الأمراض ومكافحتها في المدارس... إذا ركزت على القيام بكل هذه المهام، فسوف يؤثر ذلك على مهمة إدارة المعدات والتجارب.

وفقًا للوائح، يقوم العاملون في مجال الصحة المدرسية بالعديد من المهام في نفس الوقت. يجب أن يكون متواجدًا في المدرسة يوميًا في حالة وقوع حوادث أو إصابات للطلاب. بالنسبة للمدارس التي تحتوي على مرافق داخلية، يجب على العاملين الصحيين الوصول مبكرًا لاستلام الطعام وفحصه وحفظ العينات... بالإضافة إلى ذلك، يجب عليهم أيضًا مراقبة الصحة ومخططات النمو ومؤشر كتلة الجسم للطلاب لتطوير وتغيير الخطط لضمان التغذية المناسبة ومراقبة النظافة البيئية المدرسية ومنع الأوبئة والأمراض المدرسية والعنف المدرسي واكتشاف بعض الأمراض لدى الطلاب للتعامل معها ونقلها إلى المرافق الطبية وفقًا للأنظمة؛ تقديم المشورة للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور أو الأوصياء على الطلاب بشأن القضايا المتعلقة بالمرض والتطور البدني والعقلي للطلاب...

يعتقد الكثير من الناس أن مثل هذا القدر الكبير من العمل يتطلب موظفين متخصصين. ومع ذلك، وفقًا لإحصاءات القطاع الوظيفي، من بين أكثر من 2000 مدرسة على جميع المستويات في المحافظة، فإن حوالي 10٪ فقط من المدارس لديها طاقم طبي حاصل على مؤهلات طبية متوسطة أو أعلى، والباقي هم موظفون بدوام جزئي، مما يسبب العديد من الصعوبات في العمل الطبي في المؤسسات التعليمية في المحافظة.

وفي الواقع فإن أنشطة الصحة المدرسية لا تقتصر على الإسعافات الأولية فحسب، بل تشمل أيضاً تنظيم وتنفيذ أنشطة التواصل التربوي الصحي، وتنفيذ برامج الوقاية من الأمراض ومكافحتها للطلاب في المدارس، وبناء إطار غذائي معقول، والمساهمة في تحسين صحة الطلاب ومعنوياتهم.

ومن المعروف أن وزارة التربية والتعليم تقوم سنويا بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بتنظيم دورات تدريبية لتحسين قدرات العاملين في مجال الصحة المدرسية. على سبيل المثال، في عام 2023، شارك 600 طالب من المؤسسات التعليمية في المحافظة في التدريب والتطوير؛ في عام 2024، شارك 619 طالبًا، منهم 185 من مرحلة ما قبل المدرسة، و186 من المدرسة الابتدائية، و248 من المدرسة الإعدادية والثانوية. ومع ذلك، فهذا مجرد حل مؤقت. وعلى المدى الطويل، هناك حاجة إلى الاستثمار المتزامن والتعاون من جميع المستويات والقطاعات. وعلى وجه الخصوص، يتعين على السلطات المحلية والهيئات الوظيفية الاهتمام باستكمال حصة الكوادر الطبية المتخصصة في المدارس. ويحتاج القطاع الصحي أيضاً إلى تقديم دعم أفضل للمدارس، بدءاً من التدريب المهني للعاملين في مجال الصحة إلى توفير الأدوية والمعدات والأدوات الطبية، حتى يتمكن الطلاب من التمتع بحقوقهم، وبالتالي المساهمة في توفير أفضل رعاية بدنية وعقلية للأجيال القادمة في البلاد.

المقال والصور: لي فونج

المصدر: https://baothanhhoa.vn/chu-trong-hoat-dong-nbsp-y-te-hoc-duong-244736.htm