وزارة التربية والتعليم ترد على مقترح الناخبين باعتبار الثانوية العامة بديلا عن تنظيم الامتحانات

رد وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون مؤخرا على عريضة الناخبين في مقاطعة آن جيانج المرسلة إلى الدورة السابعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة. وبناء على ذلك، اقترح الناخبون تنظيم امتحانات التخرج لطلبة المدارس الثانوية على مستوى البلاد بدلا من امتحان التخرج الوطني الحالي للمدارس الثانوية.

ردًا على التماس الناخبين في مقاطعة آن جيانج، صرّح وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، بأن المادة 34 من البند 3 من قانون التعليم لعام 2019 تنص على ما يلي: "يحق للطلاب الذين أكملوا برنامج المرحلة الثانوية واستوفوا الشروط التي وضعها وزير التعليم والتدريب التقدم للامتحان. وفي حال استيفائهم للشروط، يُمنحون شهادة إتمام المرحلة الثانوية من رئيس هيئة التعليم المتخصصة التابعة للجنة الشعبية بالمقاطعة. أما الطلاب الذين أكملوا برنامج المرحلة الثانوية واستوفوا الشروط التي وضعها وزير التعليم والتدريب ولكنهم لم يتقدموا للامتحان أو لم يستوفوا الشروط، فيُمنحون شهادة إتمام برنامج التعليم العام من مدير المدرسة".

وأضاف وزير التربية والتعليم أن تنظيم امتحانات الثانوية العامة للنظر في الاعتراف بشهادة الثانوية العامة قد نص عليه قانون التعليم لسنة 2019.

المرشحون الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024. الصورة: جيا خيم

ويهدف الامتحان إلى الحصول على نتائج الامتحان للنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية، وهو أحد الأسس لتقييم جودة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام واتجاه وكالات إدارة التعليم. وفي الوقت نفسه، فإنه يوفر بيانات موثوقة للجامعات ومؤسسات التعليم المهني لاستخدامها في التسجيل بروح الاستقلالية.

أكد وزير التربية والتعليم والتدريب أن تنظيم امتحان الثانوية العامة مهمة مهمة لقطاع التعليم وتصب في مصلحة المجتمع. وقد أصدر الحزب والجمعية الوطنية والحكومة العديد من القرارات المتعلقة بأعمال امتحان واعتراف التخرج من المدرسة الثانوية، مثل: قرار اللجنة التنفيذية المركزية رقم 29-NQ/TW، بتاريخ 4 نوفمبر 2013؛ القرار رقم 88/2014/QH13 المؤرخ في 28 نوفمبر 2014 لمجلس الأمة؛ القرار رقم 144/NQ-CP المؤرخ في 10 سبتمبر 2023 الصادر عن الحكومة.

وفقًا لخطة الامتحان الصادرة بالقرار 4068/QD-BGDDT، فهي تضمن الاكتناز، وتقلل الضغوط والتكاليف على المجتمع.

يمثل المرشحون الحاصلون على نتائج كافية مجالات العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا والفنون واللغات الأجنبية، مع ضمان الحق في الاختيار بشكل استباقي وفقًا لأهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.

واقترح الناخبون في مقاطعة آن جيانج أيضًا أن تقوم وزارة التعليم والتدريب بتعيين إدارات التعليم والتدريب المحلية لاتخاذ القرار واختيار مجموعة موحدة من الكتب المدرسية حسب المستوى الدراسي.

وفيما يتعلق بهذه القضية، قال وزير التعليم والتدريب في وثيقة ردا على الناخبين في أن جيانج، إن القرار 88/2014/QH13 المؤرخ 28 نوفمبر 2014 للجمعية الوطنية ينص على تعميم تجميع الكتب المدرسية، بعدد من الكتب المدرسية لكل مادة. يتم تجميع الكتب المدرسية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مما يخلق الظروف للعديد من الأفراد والمنظمات ذات القدرة والظروف للمشاركة في تجميع الكتب المدرسية، وإنشاء كتب مدرسية ذات جودة جيدة من قبل العديد من مجموعات مؤلفي الكتب المختلفة؛ يتاح للطلبة والمعلمين فرصة اختيار الكتب المدرسية المناسبة لظروفهم الاجتماعية والاقتصادية وظروف التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام.

تنفيذاً لقانون التعليم لعام 2019، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب تعميمات تنظم اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام، بما في ذلك لوائح تنص على أن تختار كل مؤسسة من مؤسسات التعليم العام كتاباً مدرسياً واحداً من قائمة الكتب المدرسية المعتمدة من وزير التربية والتعليم والتدريب لكل مادة وفصل دراسي، بما يتناسب مع ظروف منظمة التدريس والتعلم والظروف الاجتماعية والاقتصادية للمنطقة.

"ولذلك، فإن استخدام الكتب المدرسية التي تختارها المؤسسات التعليمية يجب أن يضمن ملاءمتها للظروف المحلية وأهداف برنامج التعليم العام.

وقال الوزير نجوين كيم سون: "فيما يتعلق بالتدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام، والتي يتم تنفيذها بشكل موحد على الصعيد الوطني وفقًا لبرنامج التعليم العام الصادر بالتعميم 32/2018/TT-BGDDT، فإن حقيقة أن كل مدرسة تنظم التدريس بمجموعات مختلفة من الكتب المدرسية لا تؤثر على مشاركة الآباء في عملية اختبار وتوجيه تعلم أطفالهم".

المصدر: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm