وزارة التربية والتعليم ترد على مقترح الناخبين باعتبار الثانوية العامة بديلا عن تنظيم الامتحانات

رد وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون مؤخرا على عريضة الناخبين في مقاطعة آن جيانج المرسلة إلى الدورة السابعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة. وبناء على ذلك، اقترح الناخبون تنظيم امتحانات التخرج لطلبة المدارس الثانوية على مستوى البلاد بدلا من امتحان التخرج الوطني الحالي.

ردًا على عريضة الناخبين في مقاطعة آن جيانج، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن الفقرة 3 من المادة 34 من قانون التعليم لعام 2019 تنص على: "الطلاب الذين أكملوا برنامج المدرسة الثانوية ويستوفون المتطلبات التي وضعها وزير التعليم والتدريب مؤهلون لخوض الامتحان. إذا استوفوا المتطلبات، فسيتم منحهم شهادة التخرج من المدرسة الثانوية من قبل رئيس وكالة التعليم المتخصصة التابعة للجنة الشعبية الإقليمية. الطلاب الذين أكملوا برنامج المدرسة الثانوية ويستوفون المتطلبات التي وضعها وزير التعليم والتدريب ولكنهم لم يخوضوا الامتحان أو لم يستوفوا المتطلبات، فسيتم منحهم شهادة إتمام برنامج التعليم العام من قبل مدير المدرسة ".

وأضاف وزير التربية والتعليم أن تنظيم امتحانات الثانوية العامة للنظر في الاعتراف بشهادة الثانوية العامة تم النص عليه في قانون التعليم لسنة 2019.

المرشحون يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024. تصوير: جيا خيم

يخدم الاختبار غرض الحصول على نتائج الامتحان للنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية وهو أحد الأسس لتقييم جودة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام وتوجيه هيئات إدارة التعليم. في الوقت نفسه، يوفر بيانات موثوقة للجامعات ومؤسسات التعليم المهني لاستخدامها في التسجيل بروح الاستقلال.

أكد وزير التربية والتعليم والتدريب أن تنظيم امتحان الثانوية العامة من مهام قطاع التعليم ويهم المجتمع. وقد أصدر الحزب والجمعية الوطنية والحكومة العديد من القرارات المتعلقة بأعمال امتحان واعتراف التخرج من المدرسة الثانوية، مثل: قرار اللجنة التنفيذية المركزية رقم 29-NQ/TW، بتاريخ 4 نوفمبر 2013؛ قرار مجلس الأمة رقم 88/2014/قح13 المؤرخ في 28 نوفمبر 2014؛ قرار رقم 144/NQ-CP، المؤرخ في 10 سبتمبر 2023، صادر عن الحكومة.

وفقًا لخطة الامتحان الصادرة بالقرار 4068/QD-BGDDT، فإنها تضمن الاكتناز، وتقليل الضغوط والتكاليف على المجتمع.

يمثل المرشحون الحاصلون على نتائج كافية مجالات العلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا والفنون واللغات الأجنبية، مع ضمان الحق في الاختيار الاستباقي وفقًا لأهداف برنامج التعليم العام لعام 2018.

واقترح الناخبون في مقاطعة آن جيانج أيضًا أن تقوم وزارة التعليم والتدريب بتعيين إدارات التعليم والتدريب المحلية لاتخاذ القرار واختيار مجموعة موحدة من الكتب المدرسية حسب مستوى الصف.

وفيما يتعلق بهذه القضية، قال وزير التعليم والتدريب في وثيقة ردا على الناخبين في أن جيانج، إن القرار 88/2014/QH13، المؤرخ 28 نوفمبر 2014، الصادر عن الجمعية الوطنية ينص على تعميم تجميع الكتب المدرسية، بعدد من الكتب المدرسية لكل موضوع. يتم تعميم الكتب المدرسية التي تم تجميعها وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مما يخلق الظروف للعديد من الأفراد والمنظمات بالقدرة والظروف للمشاركة في تجميع الكتب المدرسية، وإنشاء كتب مدرسية ذات جودة جيدة من قبل العديد من مجموعات مؤلفي الكتب المختلفة؛ يتاح للطلبة والمعلمين اختيار الكتب المدرسية المناسبة لظروفهم الاجتماعية والاقتصادية وظروف التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام.

تنفيذاً لقانون التعليم لسنة 2019، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب تعميمات تنظم اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام، بما في ذلك ضوابط تقضي بأن تختار كل مؤسسة من مؤسسات التعليم العام كتاباً مدرسياً واحداً من قائمة الكتب المدرسية المعتمدة من وزير التربية والتعليم والتدريب لكل مادة وفصل، بما يتناسب مع ظروف منظمة التعليم والتعلم والظروف الاجتماعية والاقتصادية للمحلية.

"ولذلك، فإن استخدام الكتب المدرسية التي تختارها المؤسسات التعليمية يجب أن يضمن ملاءمتها للظروف المحلية وأهداف برنامج التعليم العام.

وقال الوزير نجوين كيم سون: "فيما يتعلق بالتدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام، والتي يتم تنفيذها بشكل موحد على مستوى البلاد وفقًا لبرنامج التعليم العام الصادر بالتعميم 32/2018/TT-BGDDT، فإن حقيقة أن كل مدرسة تنظم التدريس بمجموعات مختلفة من الكتب المدرسية لا تؤثر على مشاركة الآباء في عملية اختبار وتوجيه تعلم أطفالهم".

المصدر: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm