وزارة التربية والتعليم: المدارس الثانوية والإعدادية ستدرس حصتين يومياً

في جلسة التفتيش والمسح التي عقدتها وزارة التعليم والتدريب بشأن تنفيذ النسخ الرقمية وتطوير مواد التعلم الرقمية وتنظيم التدريس لمدة جلستين يوميًا للتعليم العام في مدينة هوشي منه، قال السيد تاي فان تاي - مدير إدارة التعليم العام بوزارة التعليم والتدريب إن التدريس لمدة جلستين يوميًا يجب أن يستغل بالكامل قدرة المرافق وهيئة التدريس، وخدمة تدريس الطلاب، ولكن من الضروري تحديد المحتوى الذي تنفذه المدرسة والمحتوى الذي يتطلب دعمًا خارجيًا بشكل منفصل وشفاف.

التوجيهات الصادرة في شهر مايو

وقال السيد تاي "ستقوم وزارة التعليم والتدريب في شهر مايو/أيار القادم بإصدار إرشادات لتدريس دورتين يوميًا، مع توضيح محتوى كل دورة لتسهيل الدراسة في المدارس في العام الدراسي الجديد".

وأوضح مدير إدارة التعليم العام أن الهدف النهائي لبرنامج التعليم العام لعام 2018 هو صفات وقدرات الطلبة وليس المعرفة فقط. إن تعليم المعرفة للطلاب هو جزء من البرنامج فقط. مهمة المدرسة هي خلق البيئة المناسبة للطلبة لتنمية قدراتهم حسب متطلبات كل مادة.

السيد تاي فان تاي - مدير إدارة التعليم العام، وزارة التعليم والتدريب

لتنفيذ التدريس بهدف تطوير الصفات والقدرات، من الضروري تدريس جلستين في اليوم. في الوقت الحالي، تتطلب المدرسة الابتدائية تدريس جلستين في اليوم، وتهدف المدرسة المتوسطة والثانوية إلى تدريس جلستين في اليوم. ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب قريبًا بتعديل وإلزام المدارس الثانوية والثانوية بتدريس جلستين يوميًا أيضًا.

"إن مهمة تدريس دورتين يوميًا لتطوير مهارات وقدرات الطلاب مهمة لا يمكن تأجيلها. أي جهة لم تُخصص دورتين يوميًا بعد، لا تزال مدينة لطلابها..." - أكد السيد تاي.

عند تنظيم جلستين في اليوم للتدريس، لاحظ رئيس القسم تاي فان تاي أن المدرسة لا تستطيع الجمع بين تدريس جميع المواد وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 في الصباح، ولكن يجب تصميم الجدول الزمني وترتيبه بالتساوي في كلتا الجلستين لتقليل الضغط على الطلاب.

التفتيش والمسح وتفويض العمل في مدرسة فو نهوان الثانوية - مدينة هوشي منه

وفي الوقت نفسه، من الضروري استغلال مواضيع التعلم والمواد الدراسية لتحويل المعرفة إلى قدرة لدى الطلاب. ويجب على الفريق المهني أن يثبت ذلك بشكل واضح وشفاف منذ بداية العام الدراسي.

يجب تنظيم هذه المواضيع والمواد بشكل مختلف تمامًا عن تدريس المواد في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. مهمة المدرسة هي الشفافية، ويجب إثبات المواضيع. المواضيع غير الصفية لا تعتمد على وحدات دراسية، ويجب تدريسها حسب الطلب. في التعليمات القادمة لتدريس دورتين يوميًا، ستقدم وزارة التعليم والتدريب تعليمات محددة حول هذا المحتوى، موضحةً عدم وجود أي مخالفة للتعميم ٢٩ بشأن التدريس والتعلم الإضافي - أكد السيد تاي.

لا تترتب على النسخ الرقمية أي تكاليف إضافية.

أبلغت السيدة لام هونغ لام ثوي - رئيسة إدارة التعليم العام بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فريق التفتيش، أنه في العام الدراسي 2024-2025، يوجد في مدينة هوشي منه 39 من أصل 556 مؤسسة للتعليم الابتدائي لم تنظم دورتين دراسيتين يوميًا؛ معدل التدريس في المرحلة الثانوية هو 93%.

تتبع مدينة هوشي منه لوائح وزارة التعليم والتدريب وفقًا لبرنامج عام 2006 لتشغيل دورتين في اليوم، ولكنها تتشاور مع الوثائق التي توجه المدارس لتنفيذ احتياجات التدريس في المدرسة والوصول إلى برنامج التعليم العام لعام 2018. تنظم المدرسة الدورة الثانية بشكل مرن، وتتخللها العديد من الأنشطة التعليمية مثل مهارات الحياة، والمعلوماتية الدولية، واللغة الإنجليزية مع الأجانب المنفذة في برنامج المدرسة.

فيما يتعلق بتنفيذ السجلات الرقمية، حتى الآن، نفذت 100% من المدارس الابتدائية في مدينة هوشي منه السجلات الرقمية وهي تعمل الآن بشكل رسمي. بالنسبة للصف الخامس فقط، سيتم استخدام السجلات الرقمية في القبول للصف السادس في العام الدراسي 2025-2026.

أنشأت المدينة معرف وحدة المعرفة لبرنامج التعليم العام لعام 2018، وهي تتحرك حاليًا نحو بناء مستودع للموارد العلمية الرقمية للمدينة بأكملها، مما يساعد المعلمين على الاستفادة منها والتدريس.

وفيما يتعلق بمواد التعلم الرقمية، فقد طبقتها مدينة هوشي منه بمرونة، وأصدرت لوائح التنفيذ، وحددت رموز تعريف وحدة المعرفة. وفقًا لمسح أجرته وزارة التعليم والتدريب، يبلغ عدد المعلمين والمديرين في المدينة الذين وصلوا إلى مستويات متقدمة 72.7%؛ 23.1% حققوا المستوى الأساسي؛ 4.2% فقط لم يستوفوا الشروط.

وأضاف السيد نجوين باو كوك - نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أن المدينة قامت ببناء معرف وحدة المعرفة لبرنامج التعليم العام لعام 2018، وهي تتحرك حاليًا نحو بناء مستودع موارد التعلم الرقمي للمدينة بأكملها، مما يساعد المعلمين على الاستغلال والتدريس. بالإضافة إلى ذلك، سيتم اختيار 50 مدرسة رقمية نموذجية لبناء 50 مكتبة ذكية لنشر مستودع علمي رقمي مشترك في جميع أنحاء المدينة. وفي المستقبل، ستقوم المدينة بالبحث وتطبيق الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي في التدريس.

وفيما يتعلق بتنفيذ النسخ الرقمية، قال السيد كووك إن مدينة هوشي منه ستواصل مراجعة وتقديم النسخة التجريبية من النسخ الرقمية على مستوى المرحلة الثانوية إلى لجنة الشعب بالمدينة قريبًا.

وفيما يتعلق بمحتوى النصوص الرقمية، أكد المخرج تاي فان تاي أن تنفيذ النصوص الرقمية لا يجوز أن يترتب عليه أي تكاليف إضافية. تعتبر تكلفة النسخ الرقمية بمثابة تكاليف تخزين، والتي يتم تضمينها في تكلفة التحول الرقمي.

5 محتويات إلزامية يجب على المدارس تضمينها في التدريس 2 جلسة / يوم

صرح مدير إدارة التعليم العام ثاي فان تاي أن هناك 5 محتويات إلزامية يجب على المدارس تضمينها في محتواها التعليمي عند تنظيم جلستين في اليوم. يشمل: تعليم المهارات الرقمية للطلاب؛ تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات؛ التعليم المهني؛ قانون السلامة المرورية؛ مواضيع وأنشطة تعليمية لتنمية قدرات الطلبة.

يُسهم التعميم رقم ٢٩ الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي في تخفيف ضغط المعرفة الأكاديمية على الطلاب، وتخصيص الوقت لتحويل المعرفة إلى قدرات، وتكملة المتطلبات العملية غير المدرجة في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. يجب توضيح هذه المحتويات عند تنظيم جلستين يوميًا من التدريس. وخلال العطلة الصيفية، يُكلف مدير المدرسة المجموعة الدراسية بتنفيذ خطة المواد الدراسية لتحقيق هذا الهدف، ومن ثم يُحدد مجلس الإدارة خطة زمنية مناسبة لكلتا الجلستين..." - أضاف السيد تاي فان تاي.

المصدر: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-bac-thcs-thpt-se-phai-day-2-buoi-ngay-196250404070030233.htm