لقد بذلت السيدة ثاي هونغ الكثير من أجل بناء مدرسة سعيدة.

قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إنه من خلال الواقع، يمكن رؤية أن مدرسة TH ومؤسس هذا النظام المدرسي، بطل العمل ثاي هونغ، قد بذلوا الكثير لبناء نموذج مدرسي سعيد وخلق السعادة في التعليم.

وأضاف الوزير "ولكي نتمكن من تحقيق ذلك، يجب علينا أولا أن نكون أشخاصا سعداء، وأن يكون المسار الذي نتبعه هو المسار الذي يخلق قيمة مضافة للسعادة".

"لا يمكن إنشاء مجتمع سعيد إلا من خلال التعليم السعيد"

في صباح يوم 23 نوفمبر، انعقدت في مدرسة TH (حرم تشوا بوك، هانوي)، الجلسة الافتتاحية لمؤتمر السعادة في التعليم 2024، الذي نظمه معهد البحوث التربوية وتنمية الموارد البشرية (EDI).

ويعد الحدث جزءًا من سلسلة من 4 جلسات تقام على مدى يومين، 23 و24 نوفمبر/تشرين الثاني، وتجمع خبراء التعليم البارزين من الدولة والعالم. ويقومون بمناقشة وتبادل المهارات والأساليب المتعلقة بالهياكل والنماذج لخلق بيئة تعليمية سعيدة للطلاب. ويؤكد الخبراء على وجه الخصوص على أهمية تدريب جيل من المعلمين لديهم القدرة على خلق دروس سعيدة، والمساهمة في الابتكار التعليمي وتعزيز التعليم الشامل في فيتنام.

نظرة عامة على مؤتمر السعادة في التعليم 2024.

وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، خلال مشاركته في الورشة: "أنا مهتم للغاية وأقدر مبادرة المنظمين لتنظيم هذه الورشة تحت عنوان "السعادة في التعليم". هذه الطريقة في طرح القضية أوسع وأشمل وأعمق من طريقة طرح قضية تطوير المدارس السعيدة، على الرغم من أن المدارس السعيدة تشكل جزءًا مهمًا من السعادة في التعليم".

وأضاف الوزير أن موضوع المؤتمر يكتسب أهمية أكبر عندما يخضع نظام التعليم في فيتنام لتغييرات قوية، مع التركيز على تحقيق هدف التنمية البشرية الشاملة، ومساعدة الناس على العيش بسعادة، وخلق السعادة لأنفسهم وللآخرين.

وأضاف الوزير "لا يمكن خلق مجتمع من الناس السعداء إلا من خلال التعليم السعيد. وهذا هو التوجه الرئيسي الذي تسعى وزارة التعليم والتدريب إلى تنفيذه في جميع أنحاء الصناعة بمستويات وطرق مختلفة في مستويات ومواضيع مختلفة".

علق وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون قائلاً: "السيدة ثاي هونغ هي شخص يهتم دائمًا ببناء مدارس سعيدة".

كما أعرب الوزير عن تقديره لمساهمات بطل العمل ثاي هونغ (مؤسس EDI ونظام المدارس TH) في بناء بيئة سعيدة في التعليم.

"بالنسبة لمدرسة TH، فإن المؤسسة هي السيدة تاي هونغ، وهي شخص مهتم دائمًا ببناء مدرسة سعيدة. في الواقع، نرى أن السيدة تاي هونغ فعلت الكثير من أجل هذا المحتوى. للقيام بذلك، يجب أن تكون أولاً وقبل كل شيء شخصًا سعيدًا ويجب أن يكون المسار الذي تتبعه هو المسار الذي يخلق قيمة مضافة للسعادة" - أعرب الوزير نجوين كيم سون.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون ومؤسسة TH وEDI، السيدة ثاي هونغ.

بكل فخر وعاطفة، شاركت السيدة تاي هونغ أنه بفضل شغفها وتفانيها، نجحت في بناء مدرسة TH لتصبح "مدرسة سعيدة - مكان تزدهر فيه الفرحة وينتشر الحب".

بعد 8 سنوات من التأسيس، أحرزت مدرسة TH تقدمًا ثابتًا في التدريب، وسجلت العديد من الإنجازات البارزة - والأهم من ذلك، أنها مكان حيث يمكن للأطفال الدراسة واللعب وتكوين صداقات والتطور في بيئة حرة وكاملة، والتعبير عن رغباتهم وأحلامهم؛ حتى تكون مدرسة TH جديرة بالحفاظ على ذكريات الطفولة كاملة حتى يتمكن كل طالب عندما يكبر من أن يكون فخوراً بهذه المدرسة.

كما أكدت السيدة تاي هونغ أيضًا: "في سياق التكامل الدولي العميق، يشهد التعليم الفيتنامي تغييرات قوية ولكنه لا يزال متمسكًا بثبات بالهدف الوحيد: كل شيء من أجل الطلاب المحبوبين. ومع ذلك، فإن مسيرة "تنمية الناس" لا يمكن أن تنجح في يوم أو يومين ولكنها تتطلب فهم ومشاركة المجتمع بشكل عام وقطاع التعليم بشكل خاص - وتحقيق التصميم على رعاية الأجيال الذهبية المستقبلية، والمساهمة في التنمية المستدامة لبلد بأكمله وأمة".

درس سعيد في مدرسة TH

يجمع المؤتمر العديد من الخبراء المشهورين عالميًا

وقد جمع المؤتمر العديد من خبراء التعليم المشهورين عالميًا. هذا هو السيد مارتن سكيلتون - مستشار التعليم الدولي، والمؤلف المشارك لبرنامج IPC، والمستشار المؤسس لمدرسة TH؛ الأستاذ المساعد الدكتور نجو تويت ماي - جامعة فلندرز، أستراليا؛ السيد توم (توماس هوبسون) - خبير عالمي مشهور في مجال تعليم ما قبل المدرسة ومدون تعليمي، من الولايات المتحدة؛ البروفيسور يونغ تشاو - جامعة كانساس، الولايات المتحدة الأمريكية؛ السيدة إيرين ثريلفال، مديرة مدرسة بانيادن الدولية، تايلاند؛ الدكتور كيم مانه توان، محاضر في جامعة التربية، جامعة فيتنام الوطنية، فيتنام؛ السيدة شيلا أسينسيو، مستشارة تعليمية، كندا.

اجتمع العديد من المتحدثين المشهورين والمرموقين في مؤتمر السعادة في التعليم 2024.

وقد ألقى متحدثون دوليون خلال المؤتمر محاضرات قدمت رؤى حول دمج السعادة والأهداف الشخصية في البيئة التعليمية. وتسلط الورشة الضوء على وجه الخصوص على المواضيع التي تجلب السعادة للأطفال من خلال التعليم، بما في ذلك مجموعة متنوعة من المواضيع، سواء المهنية أو المتعمقة، والمواضيع العامة المثيرة للاهتمام، والمصممة للتركيز على جوانب محددة من نموذج السعادة SPIRE.

كانت الجلسة بعد الظهر من نفس اليوم عبارة عن ورشة عمل لأولياء الأمور ركزت على دور "المعلمين" في توجيه ودعم أطفالهم للتطور بشكل إيجابي، مع التركيز أيضًا على "الدروس السعيدة" في المنزل.

ندوات موضوعية للمعلمين والإداريين التربويين اجتمعوا في 24 نوفمبر لمشاركة الأساليب التعليمية المبتكرة وتطبيقات التكنولوجيا لتحسين جودة التدريس، مع التركيز على المعلمين، وتشجيع الحلول للمعلمين ليكونوا مبدعين، وإتقان درس سعيد، وخلق الإثارة للطلاب في جميع جوانب التعلم.

والجدير بالذكر أن ورشة العمل هذا العام بمحتواها المفيد والمثير للاهتمام جذبت عددًا كبيرًا من الآباء والمعلمين للتسجيل للمشاركة. وقال المنظمون إن بوابة التسجيل للندوات اضطرت إلى الفتح في الساعات الأخيرة لأن عدد الراغبين في المشاركة كان كبيرا للغاية.

لقد أكد معهد التعليم وتنمية الموارد البشرية (EDI)، بعد 10 سنوات من العمل، مكانته في مجال التعليم في فيتنام، وتعزيز التنمية الشاملة للموارد البشرية - وخاصة الموارد البشرية في قطاع التعليم - من خلال برامج التدريب والندوات والمؤتمرات المتخصصة وتبادل المعرفة وتحديث الاتجاهات التعليمية المتقدمة.

حيث يركز EDI على مجال تدريب المعلمين. تلتزم EDI بالعمل مع المدارس والمعلمين على مستوى البلاد لتطوير مناهج مبتكرة وفعالة، وخلق "دروس سعيدة".

يعد مؤتمر السعادة في التعليم 2024 الذي ينظمه معهد EDI أحد الأنشطة النموذجية التي تمثل مهمة المعهد ومكانته في مجال التعليم في فيتنام.

المصدر: https://danviet.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ba-thai-huong-da-lam-duoc-rat-nhieu-viec-de-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-20241125102613699.htm