Trường đại học Sư phạm Hà Nội ‘bắt tay’ Đại học Seitoku đào tạo sư phạm mầm non

Trước đó, Trường đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Seitoku đã có những trao đổi, hợp tác ban đầu. Trường đại học Sư phạm Hà Nội đã cử các giảng viên của nhà trường sang Đại học Seitoku để học tập một số mô hình giáo dục mầm non, giáo dục sớm cho trẻ.

Chia sẻ tại buổi làm việc, PGS.TS Nguyễn Văn Hiền, chủ tịch hội đồng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, cho biết Đại học Seitoku là trường chuyên đào tạo giáo viên mầm non và tổ chức các trường mầm non thực hành.

Theo ông Hiền, Đại học Seitoku có triết lý đào tạo vừa nhân văn, vừa truyền thống, lại vừa hiện đại. Triết lý này khớp với triết lý của Trường đại học Sư phạm Hà Nội, đó là đào tạo con người, những nhà giáo, chuyên gia có tinh thần nhân văn, có tư duy hiện đại, có hành động vì sự phát triển của cộng đồng.

Chia sẻ về cảm nhận khi đến Đại học Seitoku, PGS.TS Bùi Thị Lâm, trưởng khoa giáo dục mầm non Trường đại học Sư phạm Hà Nội, cho hay rất ngạc nhiên, ngưỡng mộ Đại học Seitoku với nền giáo dục vững vàng và kiên định mục tiêu giáo dục phẩm chất cho trẻ em, mà không bị áp lực bởi sự phát triển của khoa học và công nghệ.

“Việc này giúp cho mỗi đứa trẻ được hưởng một tuổi thơ bình yên, hạnh phúc, gắn bó với thiên nhiên, tràn đầy nghệ thuật”, bà Lâm nói.

Bà Lâm nhận định: sau một thời gian hợp tác, tìm hiểu, các nội dung đào tạo từ Đại học Seitoku có thể áp dụng vào chương trình đào tạo giáo viên mầm non của Trường đại học Sư phạm Hà Nội, như phương pháp giảng dạy các môn học trong chương trình, bao gồm chú trọng các nội dung thực tiễn và xây dựng hồ sơ học tập môn học.

Ngoài ra, với nội dung rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên, Trường đại học Sư phạm Hà Nội có thể bổ sung phong phú hơn hoạt động tuần rèn luyện nghiệp vụ sư phạm như: kỹ năng chăm sóc trẻ em, kỹ năng tổ chức hoạt động văn học, nghệ thuật: đọc thơ, kể chuyện, sử dụng âm nhạc, mỹ thuật…

Bên cạnh đó, có thể áp dụng cải tiến quy trình tổ chức thực hành, thực tập cho sinh viên như: xây dựng sổ tay hướng dẫn thực hành, thực tập cho sinh viên khoa học và hiệu quả hơn.

“Đặc biệt, Trường đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Seitoku có thể triển khai, phát triển một số chuyên đề, như giáo dục nghệ thuật (nhất là phần tạo hình mỹ thuật trong chương trình đào tạo), có thể tổ chức các hoạt động ngoài trời, trò chơi sáng tạo, kết nối giữa trường mầm non và tiểu học…

Về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Đại học Seitoku có thế mạnh trong giáo dục âm nhạc cho trẻ khuyết tật. Đây sẽ là một chủ đề rất thiết thực đối với giáo dục mầm non tại Việt Nam nói chung, và giáo dục đặc biệt tại Việt Nam nói riêng”, bà Lâm nói.