กลุ่มชาติพันธุ์เขมรในจังหวัดซอกตรังพร้อมเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่

ในช่วงเตรียมตัวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ เราได้ไปเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษาไดอัน 2A เขตทรานเด นายทรา ทัน ข่านห์ ผู้อำนวยการโรงเรียน แจ้งกับเราว่าในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ครูและบุคลากรของโรงเรียนได้ร่วมกันทำความสะอาดโรงเรียน ห้องเรียน สนามโรงเรียน และจัดโต๊ะและเก้าอี้ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย เพื่อเตรียมต้อนรับนักเรียนสู่ปีการศึกษาใหม่ 2567-2568

ห้องเรียนมีการทำความสะอาดและจัดวางอย่างเป็นระเบียบเรียบร้อย

โรงเรียนประถมศึกษา Dai An 2A สร้างขึ้นอย่างกว้างขวางและเริ่มเปิดดำเนินการในปี 2022 ด้วยงบประมาณเกือบ 15,000 ล้านดอง ครูทรา ทัน ข่านห์ กล่าวเสริมว่า หลังจากศึกษาในโรงเรียนทรุดโทรมมานานหลายปี ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา ได้มีการสร้างโรงเรียนใหม่ที่มีห้องเรียน 14 ห้อง และห้องเรียนที่ยังใช้งานได้ 7 ห้อง นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังมีโรงยิมเนเซียมอเนกประสงค์ให้นักเรียนได้ฝึกซ้อมกายภาพอีกด้วย ส่งผลให้คุณภาพการสอนของครูและนักเรียนดีขึ้น

“โรงเรียนมีห้องเรียนทั้งหมด 20 ห้อง มีนักเรียน 650 คน ซึ่งนักเรียนชาวเขมรคิดเป็นมากกว่า 50% สำหรับนักเรียนชาวเขมร โรงเรียนอนุญาตให้นักเรียนกลับมาโรงเรียนได้ 2 สัปดาห์ก่อนพิธีเปิด เพื่อพัฒนาทักษะภาษาเวียดนามและฝึกพูดภาษาเวียดนาม เพื่อให้เข้าถึงและเรียนรู้ได้ดีเมื่อเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่” นาย Tra Tan Khanh กล่าว

โรงเรียนประถมศึกษาไดอัน 2A มีการลงทุนอย่างครอบคลุม

ซ็อกตรังเป็นจังหวัดที่มีกลุ่มชาติพันธุ์เขมรจำนวนมากในพื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง คิดเป็นร้อยละ 30 ของประชากรในจังหวัด ในระยะหลังนี้จังหวัดได้ให้ความสำคัญในการลงทุนสร้างโครงสร้างพื้นฐานและโรงเรียนในเขตพื้นที่ชนกลุ่มน้อยเขมรมาโดยตลอด เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้เด็กๆ ได้รับการศึกษาที่ดี ตลอดจนลดช่องว่างระหว่างชนกลุ่มน้อยกับเขตเมือง

เมื่อ 5 ปีที่แล้ว โรงเรียนประจำโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานเดสำหรับชนกลุ่มน้อยในอำเภอทรานเดได้รับการสร้างและเปิดดำเนินการ โดยช่วยเหลือนักเรียนชาวเขมรเกือบ 300 คนในท้องถิ่นให้มีสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่ดีขึ้น นายทราน ซุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นทราน เดอ สำหรับชนกลุ่มน้อย กล่าวว่า โรงเรียนมี 3 พื้นที่ ได้แก่ พื้นที่ห้องเรียน 10 ห้องเรียน พื้นที่ธุรการ 16 ห้องเรียน และพื้นที่หอพักรวม 36 ห้อง ซึ่งส่วนใหญ่ก็เพื่อรองรับความต้องการของนักเรียนทั้งที่เรียนและอยู่ประจำ

“ในส่วนของโรงเรียน ในช่วงฤดูร้อน เราก็ได้จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ ไว้ด้วย โดยขั้นแรก ทางโรงเรียนได้สั่งให้แผนกห้องสมุดจัดเตรียมหนังสือเรียน จัดรายการหนังสือที่ขาดหายตามวิชาและชั้นเรียน เมื่อนักเรียนมารวมตัวกันที่โรงเรียน ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วจะช่วยแก้ปัญหาการยืมหนังสือให้นักเรียนได้ 100% ประการที่สอง อุปกรณ์การสอน ขณะนี้ทางโรงเรียนกำลังตรวจสอบและเพิ่มสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนบางส่วนเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการสอนขั้นพื้นฐาน นอกจากนี้ หอพักก็ได้รับการซ่อมแซมแล้ว” นายทราน ซุง กล่าว

พื้นที่หอพักโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Tran De สำหรับชนกลุ่มน้อย กำลังได้รับการปรับปรุงเพื่อรองรับนักเรียน

ด้วยการเอาใจใส่และลงทุนในการก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานและโรงเรียนในเขตพื้นที่ชนกลุ่มน้อยเขมร ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยในจังหวัดได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

นายตรีญ วัน เบ รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอทรานเด กล่าวว่า ระบบการศึกษาของอำเภอทรานเดในปัจจุบันมีโรงเรียนรัฐบาลอยู่ 46 แห่ง ด้วยความสนใจด้านการลงทุนของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและคณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอ จำนวนโรงเรียนที่มั่นคงได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเพื่อตอบสนองความต้องการของครูและนักเรียนที่สอน 2 เซสชั่น/วัน นอกจากนี้ อุปกรณ์และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนยังได้รับการให้ความสำคัญเป็นลำดับแรกในการลงทุนขั้นพื้นฐานเพื่อตอบสนองความต้องการขององค์กรการเรียนการสอนและกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียน จนถึงปัจจุบันทั้งเขตมีโรงเรียนที่ผ่านมาตรฐานระดับชาติจำนวน 41/46 แห่ง ซึ่งคิดเป็นอัตราเกินกว่าร้อยละ 89 ในช่วงก่อนเปิดเทอมใหม่ 2567-2568 ในเขตอำเภอทรานเดกำลังดำเนินการเตรียมการอย่างแข็งขัน

ห้องสมุดโรงเรียนประจำมัธยมศึกษาตอนต้น Tran De สำหรับชนกลุ่มน้อย

นาย Trinh Van Be กล่าวเพิ่มเติมว่าเขตได้สั่งให้โรงเรียนตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนเพื่อให้แน่ใจว่าปีการศึกษาใหม่จะมีสภาพที่ดีที่สุด “คณะกรรมการประชาชนเขตได้สั่งให้หน่วยงานและสำนักงานเฉพาะทางซ่อมแซม ปรับปรุง และปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน 24 แห่ง ซึ่งมีค่าใช้จ่ายรวมกว่า 23,000 ล้านดอง ซื้อโต๊ะ เก้าอี้ กระดาน อุปกรณ์เพิ่มเติม... ให้กับโรงเรียนที่มีค่าใช้จ่ายรวมกว่า 3,558 ล้านดอง ด้วยการลงทุนปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและจัดซื้ออุปกรณ์ดังกล่าวข้างต้น เงื่อนไขในการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 ในทุกระดับชั้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 จึงได้รับการรับประกันโดยพื้นฐานแล้ว”

นอกจากนี้ ยังได้ส่งเสริมการทำงานระดมและดูแลนักเรียนให้ได้ไปโรงเรียน โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล พื้นที่ที่มีภาวะเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ และพื้นที่ที่มีประชากรกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมาก โดยมีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนทุกคนในวัยเรียนได้ไปโรงเรียนและพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมในท้องถิ่น

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/vung-dong-bao-khmer-o-soc-trang-san-sang-buoc-vao-nam-hoc-moi-post1116617.vov