“วัฒนธรรมในห้องเรียน” – คำแนะนำในการทำให้การเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยง่ายและสนุกยิ่งขึ้น

ศูนย์การจัดพิมพ์และวิจัยการศึกษา (IPER) ร่วมมือกับสำนักพิมพ์ Dan Tri ตีพิมพ์หนังสือ Lecture Hall Culture - A Handbook for Studying at University โดยกลุ่มผู้เขียน Jean Brick, Maria Herke และ Deanna Wong

หนังสือเล่มนี้เป็นคู่มือที่มีประโยชน์และจำเป็นที่จะช่วยให้นักศึกษาได้ทราบภาพรวมเกี่ยวกับวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย ดังที่ชื่อระบุ

พร้อมกันนี้ยังให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะการเรียนรู้ในระดับมหาวิทยาลัย อาทิ ทักษะการฟัง ทักษะการอ่าน การทำงานกลุ่ม/การมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติ/สัมมนา การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การใช้ประโยชน์จากแหล่งความรู้ ทักษะการเขียนเรียงความ การแสดงบุคลิกภาพในการนำเสนอเนื้อหาการเรียนรู้...

Văn hóa giảng đường - Cẩm nang giúp học đại học đơn giản và thú vị hơn - 1 — หน้าปกหนังสือ “วัฒนธรรมในห้องเรียน” (ภาพ : Quangvanbooks)

หนังสือมี 25 บท แบ่งเป็น 5 ภาค

ส่วนที่ 1 - บทนำสู่วัฒนธรรมการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย ผู้เขียนช่วยให้ผู้อ่าน (โดยเฉพาะนักศึกษาใหม่) เข้าใจภาพรวมทั่วไปของสภาพแวดล้อมในมหาวิทยาลัย แนวคิดพื้นฐานในห้องเรียน (อาจารย์ นักศึกษา หลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร หลักสูตร) และทักษะที่สำคัญที่สุดคือการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ส่วนที่ 2 - การเรียนในมหาวิทยาลัย : หนังสือเล่มนี้ครอบคลุมทักษะทั้งหมดที่นักศึกษาจำเป็นต้องฝึกฝนเพื่อให้ได้รับผลการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ได้แก่ การฟังบรรยาย การอ่าน การทำงานเป็นกลุ่ม...

ส่วนที่ 3 - การปลูกฝังความคิดและทักษะ กลุ่มผู้เขียนวิเคราะห์การคิดที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และการแก้ปัญหาในห้องเรียน

ส่วนที่ 4 - การแสดงออกทางเสียงของตนเองและการอ้างอิงถึงเสียงของผู้เขียนรายอื่น : ข้อความแต่ละประเภทในชั้นเรียนจะมีลักษณะที่แตกต่างกัน ผู้เขียนจะตอบคำถาม: เราจะเน้นย้ำบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลในข้อความได้อย่างไร พร้อมทั้งมั่นใจว่าลักษณะเฉพาะของข้อความนั้นได้รับการแสดงออกอย่างเหมาะสม?

ส่วนที่ 5 - การเขียนเชิงวิชาการ : การเขียนไม่เพียงแต่เป็นทักษะเท่านั้น แต่ยังเป็นเนื้อหาที่สำคัญในห้องเรียนอีกด้วย ในแต่ละหลักสูตร นักเรียนจะต้องเขียนเรียงความ วิทยานิพนธ์/โครงการ ฯลฯ สุดท้ายแล้ว อะไรคือเคล็ดลับในการเขียนที่ดี?

หลังจากเปิดตัวแล้ว Lecture Hall Culture ได้รับความสนใจและคำแนะนำอย่างมากจากอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งในเวียดนาม เช่น Hanoi Pedagogical University, Hanoi National University, Academy of Management and Education,...

ด้วยคุณค่าที่มอบให้กับนักศึกษา วัฒนธรรมห้องบรรยาย จึงเป็นคู่มือที่มีประโยชน์อย่างแท้จริง ช่วยให้การเรียนในมหาวิทยาลัยเป็นเรื่องง่ายและสนุกยิ่งขึ้น

Jean Brick มีประสบการณ์การสอนและการวิจัยด้านการสื่อสารเชิงวิชาการมากกว่า 25 ปี เธอเคยทำงานในออสเตรเลีย จีน อินโดนีเซีย ไทย คิริบาส ตองกา ศรีลังกา และมัลดีฟส์ ร่วมกับนักเรียนที่มีภูมิหลังและความสามารถที่หลากหลาย

การวิจัยของเธอเน้นไปที่การสื่อสารทางวิชาการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทางวิทยาศาสตร์ และการใช้ภาษาเชิงเปรียบเทียบในประวัติศาสตร์

Maria Herke เป็นอาจารย์อาวุโสและนักวิจัยในภาควิชาภาษา มหาวิทยาลัย Macquarie (ซิดนีย์ ออสเตรเลีย) หัวข้อการศึกษาวิจัยหลักของเธอคือกลยุทธ์การสื่อสารในบริบทวิชาชีพที่หลากหลาย รวมถึงในแวดวงวิชาการด้วย

มาเรียได้นำเสนอผลงานวิจัยมากมายในงานประชุมนานาชาติและตีพิมพ์บทความและหนังสือมากมาย เธอสอนภาษาศาสตร์และการเขียนเชิงวิชาการให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาโท

Deanna Wong สอนภาษาและการสื่อสารเชิงวิชาการที่ Macquarie University (ซิดนีย์ ออสเตรเลีย) เธอสนใจเป็นพิเศษว่าลักษณะเฉพาะของการสื่อสารด้วยลายลักษณ์อักษรและการพูดได้รับการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้เหมาะกับการสื่อสารออนไลน์อย่างไร

การวิจัยและสิ่งพิมพ์ของเธอสำรวจการสื่อสารออนไลน์และการโต้ตอบแบบพบหน้าโดยใช้วิธีการทางภาษาศาสตร์แบบคลังข้อมูล

ลิงค์ที่มา