บทบาทของผู้อำนวยการอยู่ที่ไหน?

ปัญหาต่างๆ ที่ก่อให้เกิดความโกรธแค้นในสังคม ภาพลักษณ์ที่ไม่ดีของครู การสูญเสียศรัทธาใน ระบบการศึกษา ... ส่วนใหญ่มักเกิดจากความผิดของผู้อำนวยการ ในโรงเรียน ผู้อำนวยการมีบทบาทสำคัญในการสร้างโรงเรียนแห่งวินัย ความรัก ความรับผิดชอบ และนวัตกรรม

ในบริบทปัจจุบัน การที่จะเป็น “หัวรถจักร” ได้นั้น จะต้องทั้งทำหน้าที่บริหารจัดการที่ดี และสร้างความเคารพนับถือจากครูบาอาจารย์ด้วย เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างภาพลักษณ์ที่ไม่ดีต่อการศึกษาในสังคม ผู้บริหารโรงเรียนจำเป็นต้องใส่ใจต่อไปนี้

เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ ภาคการศึกษาต้องเผชิญกับเหตุการณ์สะเทือนใจมากมาย เช่น ความรุนแรงในโรงเรียน การชาร์จไฟเกิน เธอคว้าเสื้อแล้วลากนักเรียนหญิงเข้ามาในชั้นเรียน ครูดุนักเรียนด้วยถ้อยคำหยาบคาย...

ใกล้โรงเรียนและห้องเรียนทุกวัน

ตามคำสั่ง แนวทาง และความต้องการของผู้บังคับบัญชา โดยพิจารณาจากลักษณะและสถานะของโรงเรียน จากการหารือกันภายในคณะกรรมการพรรค คณะกรรมการบริหาร ครู ฯลฯ ผู้อำนวยการจำเป็นต้องพัฒนาแผนการศึกษาสำหรับปีการศึกษา (ที่มีวิสัยทัศน์ 3-5 ปี) ผู้อำนวยการควรระบุเป้าหมายที่จะบรรลุผลโดยใช้มาตรการที่เป็นไปได้ที่มีผลทางกฎหมาย นำไปปฏิบัติอย่างสอดประสานกัน และมีการติดตามและตรวจสอบอย่างใกล้ชิด สามารถปรับและเพิ่มได้ตามความจำเป็น

ที่สำคัญไม่แพ้กัน ผู้อำนวยการโรงเรียนจะคอยติดตามโรงเรียนและห้องเรียนอย่างใกล้ชิดทุกวัน สังเกตและคาดการณ์ (สิ่งดีๆ และสิ่งไม่ดี) เพื่อป้องกันและจัดการสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดจากการสอน การเรียนรู้ การบริการ (แผนกสำนักงาน) และการประสานงาน (ผู้ปกครอง หน่วยงานท้องถิ่นที่โรงเรียนตั้งอยู่ ฯลฯ) อย่างรวดเร็วและเหมาะสมที่สุด

การเก็บเงินจำนวนมหาศาลจากเงินของผู้ปกครองที่โรงเรียนประถมศึกษาฮ่องฮา (เขตบิ่ญถัน นครโฮจิมินห์) ได้ก่อให้เกิดความวุ่นวายในความคิดเห็นของประชาชนในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่

สอนวิชาหนึ่งได้ดี รู้หลายวิชา

หากผู้อำนวยการสอนดี ครูและนักเรียนก็จะ "เชื่อมั่น" เมื่อต้องเผชิญกับบทเรียนที่ยากหรือหัวข้อที่น่าสับสน ผู้อำนวยการสามารถให้ภาพประกอบได้ หากครูบ่นว่าการสอนแบบบูรณาการยากเกินไป ผู้อำนวยการสามารถสอนแบบจำลองได้หรือไม่ ผู้อำนวยการที่ "หลงใหล" ในอาชีพของตน จะสร้างแรงบันดาลใจให้กับสมาชิกทุกคนในโรงเรียน ตามหลักการ "สอนดีและเรียนรู้ดี"

เก่งในวิชาที่ได้รับการอบรมมาจากวิทยาลัยฝึกอบรมครู ส่วนผู้อำนวยการต้องอ่านหนังสือเพื่อจะรู้เรื่องอื่นๆ การทำเช่นนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนจะเข้าใจความยากลำบากในการสอนและปัญหาที่ต้องแก้ไขได้อย่างชัดเจน

ระหว่างการอภิปรายเชิงวิชาชีพ ความคิดเห็นของผู้อำนวยการเกี่ยวกับแผนการสอน ข้อเสนอแนะของผู้อำนวยการเกี่ยวกับความปรารถนาของนักเรียนแต่ละราย จะต้องถูกเติมเต็มด้วยเนื้อหาที่มากกว่าแค่ตำราเรียน ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญของชีวิต

" เราสามารถปฏิบัติศาสนาได้ ก็ด้วย อาหาร เท่านั้น" แต่...

เงินไหนที่จะสร้างโรงเรียนที่กว้างขวางและทันสมัย? แล้วเงินที่จะจัดกิจกรรมประสบการณ์สนุกๆ อยู่ไหน? แล้วเงินที่จะนำมาตอบแทนครูและนักเรียนอยู่ที่ไหน? สิ้นปีแล้วเงินไหนเอาไว้จ่ายรายได้พิเศษให้พี่น้อง? ความกังวลดังกล่าวของผู้บริหารในบริบทของการจัดสรรงบประมาณที่จำกัด ดังนั้น การใช้ประโยชน์จากแหล่งรายได้ (ทางกฎหมาย) อื่นจึงเป็นเรื่องที่เข้าใจได้

ครั้งหนึ่งในการประชุมของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฉันได้แบ่งปันว่า “นักบัญชีอยู่ที่ไหน ฉันก็นั่งอยู่ตรงนั้น” ในฐานะผู้อำนวยการ ฉันมุ่งเน้นด้านการสอนและการศึกษา เรื่องเงินเป็นธุรกิจของนักบัญชี เมื่อเจ้าหน้าที่ท่านนี้เกิดความสับสน ฉันก็อธิบายให้พวกเขาฟังว่าทำไมจึงมีคำแนะนำอย่างนี้ ทำไมเอกสารนั้นถึงต้องมีข้อกำหนดขนาดนั้น ค่าใช้จ่ายนี้จะเพียงพอต่อความต้องการด้านการสอนหรือไม่... ในโรงเรียน ทรัพยากรและลำดับความสำคัญสูงสุดทั้งหมดจะถูกมอบให้กับการจัดกิจกรรมการสอน

ภาพครูลากนักเรียนสาวหน้าประตูห้องเรียน เผยแพร่ทางโซเชียลมีเดีย สร้างความปั่นป่วนไปทั่ว

มาโรงเรียนเร็ว ออกโรงเรียน ช้า

เพื่อให้เด็กนักเรียนรู้สึกตื่นเต้นที่จะไปโรงเรียนในทุกเช้า ประการแรก ผู้อำนวยการ (ยกเว้นในวันที่เขาต้องเดินทางเพื่อธุรกิจหรือยุ่งกับการประชุม) จะใช้เวลาในระหว่างวันมากกว่าคนอื่นๆ ในการมาโรงเรียน กำกับดูแลสถานการณ์ เร่งรัดให้แผนกต่างๆ ทำงานตามครูในชั้นเรียน ฟังนักเรียนพูด "เอ" ในแต่ละบทเรียน เป็นการสังเกตเชิงปฏิบัติที่จะทำให้ผู้อำนวยการรู้สึกถึงเส้นทางการเปลี่ยนแปลง

ผู้มาเยี่ยมโรงเรียน เมื่อต้องการพบผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนก็จะอยู่ที่นั่น ผู้อำนวยการฟังอย่างตั้งใจ ตัดสินใจอย่างรวดเร็ว และข่าวดีก็แพร่กระจายออกไปอย่างกว้างขวาง สังคมแห่งการศึกษามาถึงแล้ว ไม่ไกลเกินเอื้อม!

รักษาโรงเรียนให้เขียวขจี สะอาด และปลอดภัย

โรงเรียนสวยทันสมัยใครๆ ก็อยากได้ แต่ “ตัดเสื้อคลุมให้เหมาะกับเสื้อผ้าของคุณ” และต้องฉลาดในการระดมพล ผู้อำนวยการควรให้ความสำคัญเป็นลำดับแรกในการดูแลสนามโรงเรียน ห้องเรียน ห้องวิชา ห้อง พยาบาล ห้องสมุด ฯลฯ เพื่อให้ทุกอย่างเรียบร้อย สะอาด และทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผู้อำนวยการโรงเรียนควรแบ่งงานกับรองผู้อำนวยการโรงเรียนและเจ้าหน้าที่เพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานร่วมกันเพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จลุล่วงได้ดี แม้จะไว้ใจเพื่อนร่วมงานและผู้ใต้บังคับบัญชา แต่ผู้อำนวยการก็ยังต้องตรวจสอบ ชี้ให้เห็นว่าต้องทำอะไร ทำอย่างไร และสร้างเงื่อนไขให้แผนกต่างๆ ทุ่มเทให้กับผู้อำนวยการได้ โรงเรียนที่เป็นสุข - ก่อนอื่นเลย โรงเรียนสีเขียว สะอาด ปลอดภัย - ซึ่งมีผู้อำนวยการเป็นวิศวกรหัวหน้า!

ใช้ชีวิตอย่างมีความคิดบวก มีความเมตตา แบ่งปัน ให้ความร่วมมือ...

ผู้อำนวยการดูแลครูและนักเรียน ไม่ปล่อยให้ครูและนักเรียนเสียใจหรือรู้สึกด้อยค่าเมื่อประสบเหตุร้าย หรือมีความคิดหรือการกระทำที่ไม่เหมาะสมตามหลักจริยธรรมของครูหรือวัยของนักเรียน หากผู้อำนวยการประพฤติตนอย่างกลมกลืน แก้ไขปัญหา สร้างชุมชนโรงเรียนที่เป็นบวก มีน้ำใจ แบ่งปัน และร่วมมือกัน โรงเรียนก็จะเปลี่ยนแปลง และทีมงานจะแข็งแกร่งขึ้นทุกวัน

หากทุกการตัดสินใจขึ้นอยู่กับความยุติธรรม ความรับผิดชอบ และความรัก ก็จะได้รับการสนับสนุนจากครู ฉันจำได้ว่ามีครูคนหนึ่งที่ฉันเคยตำหนิเขาสองครั้ง ตอนนี้ฉันได้เจอเขาอีกครั้ง เขาพูดว่า "ขอบคุณคุณครูสำหรับวันนั้น"

ครูชี้และใช้ถ้อยคำหยาบคายกับนักเรียน

ใช้เวลา 2 ชั่วโมงต่อวันในการอ่านหนังสือ

ผู้อำนวยการโรงเรียนจะต้องพิจารณาการศึกษาเอกสาร คำสั่ง การอ่านหนังสือและหนังสือพิมพ์ทุกวันเป็นงานประจำวันเพื่อเป็นพื้นฐานในการวางแผนการศึกษา ผู้อำนวยการโรงเรียนเผยแพร่นิสัยการอ่านหนังสือให้แก่คุณครูและนักเรียนในโรงเรียน โรงเรียนที่ดีคือโรงเรียนแห่งการอ่าน

ผมยังจำได้ว่าตอนที่อ่านนิทานเรื่องนักเรียนก้มหัวให้ รปภ. ผมใช้สื่อนี้เสนอให้กลุ่มครูสอนวรรณคดีสร้างข้อสอบ บทเขียนก็ดี สื่อมวลชนก็ชื่นชม แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือ นักเรียนที่โรงเรียนของฉันก็ทำตาม ไม่เพียงแค่จับมือทักทายเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย แต่ยังช่วยเจ้าหน้าที่เข็นรถเข็นขยะหลังจากทำความสะอาดโรงเรียนอีกด้วย นี่อาจเป็นผลดีจากนิสัยการอ่านของผู้อำนวยการโรงเรียน

อย่าคำนวณ “การขาดทุน” หรือ “กำไร” เพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว

ประสิทธิผลในการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงเรียนสะท้อนให้เห็นได้จากความพร้อมของครู ความก้าวหน้าของนักเรียน ความไว้วางใจจากผู้ปกครอง และการยอมรับจากผู้บังคับบัญชา

เอาผลประโยชน์ของพี่น้องมาเป็นอันดับแรก ไม่สนใจเปอร์เซ็นต์ของ “ค่าคอมมิชชั่นดำ” อย่าไปยุ่งเกี่ยวกับ “การซื้อขาย” ในโรงเรียน...ทำแบบนี้ จะทำให้ผู้อำนวยการ “เครียด” และกังวลกับ “มารยาทก่อน เรียนความรู้ทีหลัง” อย่างไรก็ตาม ผู้อำนวยการไม่ได้ “อ่อนแอ” กลัว “การปะทะ” หรือการหันหลังให้กับการเข้าสังคม

โอกาสมาพร้อมกับความท้าทาย แต่ข้อได้เปรียบไม่อาจหลีกเลี่ยงความยากลำบากได้ ผู้อำนวยการต้องมีความรับผิดชอบ มี “ไฟ” แห่งความปรารถนา ฝึกฝนจิตใจให้ทำงาน สมกับเป็น “จิตวิญญาณ” ของโรงเรียน เป็นกำลังสำคัญของผู้นำ จากนั้นเราจึงจะหวังที่จะผลักดันปัญหาด้านการศึกษาที่กำลังดำเนินอยู่ให้กลับไปได้

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/lam-thu-bao-luc-hoc-duong-vai-tro-cua-hieu-truong-o-dau-185231007123448277.htm