“โรงเรียนสุขสันต์” ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน

เมื่อมาเยี่ยมชมโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Nhu Kon Tum Pedagogical Practice ในวันที่โรงเรียนกำลังยุ่งอยู่กับการเตรียมงานสำหรับวันครูเวียดนามในวันที่ 20 พฤศจิกายน คณะกรรมการโรงเรียนได้นำพวกเราไปเยี่ยมชม "สถานที่" ที่กว้างขวาง ซึ่งมีอุปกรณ์การสอนที่ทันสมัยและใช้งานได้จริง โดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่รักและเป็นพื้นฐานในการดำเนินตามแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข"

นางสาวเล ทิ ฮอง เลียน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน นู กอน ตุม กล่าวว่า “โรงเรียนแห่งความสุข” เป็นแบบอย่างในการส่งเสริมและรักษาความรักระหว่างครู ระหว่างครูกับนักเรียน และระหว่างนักเรียน ยังเป็นสถานที่ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ดีให้แก่นักเรียน ตลอดจนหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณที่งดงามให้แก่นักเรียนหลายชั่วรุ่นต่อไป การสร้าง “โรงเรียนที่เป็นสุข” เป็นรากฐานในการสร้าง “ห้องเรียนที่เป็นสุข” ที่เป็นแรงผลักดันในการปลูกฝัง “คนมีความสุข”

แต่ละห้องเรียนมี "ต้นไม้แห่งความสุข" ที่นักเรียนใช้แสดงความคิด ความปรารถนา หรือมอบหมายงานในชั้นเรียน

“โรงเรียนแห่งความสุข” มีเป้าหมายที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเปิดกว้าง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกฝน พัฒนาสมรรถภาพทางกาย และสัมผัสกับบรรยากาศที่เป็นบวก นี่คือสภาพแวดล้อมที่ไม่มีความรุนแรงในโรงเรียน พฤติกรรมที่ผิดจริยธรรม และพฤติกรรมดูหมิ่นศักดิ์ศรี เกียรติยศ หรือคณะครูและนักเรียน เพื่อดำเนินการดังกล่าว คณะเจ้าหน้าที่ ผู้จัดการ และครูของโรงเรียนได้ดำเนินการนำเนื้อหาเชิงปฏิบัติและมีประสิทธิผลมาใช้ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่วันแรกของปีการศึกษาใหม่ คุณครูและนักเรียนต่างสร้างมุมเรียนของตนเองและตกแต่งบริเวณโรงเรียน ทำให้นักเรียนรู้สึกเหมือนว่าพวกเขาอยู่บ้านทุกแห่ง ครูแต่ละคนที่ได้รับมอบหมายให้สอนจะทักทายและพบปะกับนักเรียนในชั้นเรียนด้วยท่าทีเป็นมิตรเสมอ

โดยครูจะนำเสนอเนื้อหาวิชาในรูปแบบที่น่าตื่นเต้น สร้างความสนุกสนานและแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ให้กับนักเรียน โรงเรียนยังจัดการประชุมระหว่างครูประจำชั้นและผู้ปกครองเป็นประจำ จากนั้นสร้างเนื้อหาให้สอดคล้องกับเด็กเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างครอบคลุม

ห้องเรียนได้รับการตกแต่งโดยนักเรียนเองเพื่อแสดงออกถึงความคิดของตนเอง

ด้วยรอยยิ้มสดใสบนริมฝีปากของเธอ Pham Le Anh Thu ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3A5 โรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Nhu Kon Tum บอกว่าเธอชอบไปโรงเรียนและเข้าชั้นเรียนมาก บทเรียนของครูของฉันได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เรียนรู้และเข้าใจได้ง่าย โดยรวมเอาความรู้ต่างๆ มากมายเข้าด้วยกัน เพื่อให้นักเรียนสามารถพูดคุยเพื่อทำความเข้าใจบทเรียนเพิ่มเติม และรอคอยบทเรียนใหม่ๆ ได้อย่างกระตือรือร้น

นางสาวเล ทิ ฮอง เหลียน กล่าวอย่างเปิดเผยว่า ใน "โรงเรียนแห่งความสุข" บทบาทของครูคือการสร้างเซสชันการสอนที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้โดยไม่มีแรงกดดันหรือความเครียด ดังนั้นครูจึงต้องบูรณาการกิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และการค้นพบให้กับนักเรียนอย่างยืดหยุ่น สร้างเงื่อนไขเพื่อให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดและแรงบันดาลใจของตนเอง โดยมุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตร เป็นบวกและมีประสิทธิผล ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา นักเรียนก็รู้สึกถึงความรักต่อโรงเรียนและเพื่อน ๆ มากขึ้น โรงเรียนจึงกลายเป็นบ้านหลังที่สองของเด็กๆ ที่ได้ใช้ชีวิต ศึกษาเล่าเรียน และพัฒนาตนเอง

นักเรียนจัดโต๊ะและเก้าอี้เองเพื่อใช้ในวิชานี้

จากการเผยแผ่ “โรงเรียนสุขสันต์” ทำให้เด็กนักเรียนมีความสุข มีความมีชีวิตชีวา และยืดหยุ่นในการทำกิจกรรมต่างๆ ผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนมีระดับผลการเรียนที่สูงขึ้นเรื่อยๆ นักเรียนมีความสนใจในการคิด การสร้างสรรค์ และชื่นชอบกิจกรรมเชิงประสบการณ์และการสำรวจ นี่คือพื้นฐานที่ครูจะต้องประเมินผ่านกระบวนการติดต่อและให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อค้นหาวิธีการที่ดีและมีประสิทธิภาพในการปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้

ในการประชุมครั้งแรกของปี ครูประจำชั้นได้แบ่งปันเนื้อหาที่เธอและลูกๆ เรียนรู้และฝึกฝนกับผู้ปกครองในชั้นเรียนอย่างมีความสุข เพื่อช่วยให้พวกเขาพัฒนาอย่างครอบคลุม แลกเปลี่ยนเรื่องสนุกๆ เปลี่ยนเรื่องยากให้เป็นเรื่องง่าย เปลี่ยนเรื่องที่เป็นไปไม่ได้ให้เป็นไปได้…

มุมหนึ่งในห้องเรียนที่พ่อแม่ผู้ปกครองสามารถระบายความคิด ความปรารถนา และแบ่งปันกับลูกหลานได้

คุณ Pham Tien Dung ผู้ปกครองของ Pham Le Anh Thu เปิดเผยว่า ทางโรงเรียนได้แจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงรูปแบบ “โรงเรียนแห่งความสุข” และ “ห้องเรียนแห่งความสุข” ซึ่งทำให้เกิดการเชื่อมโยงระหว่างครูกับผู้ปกครอง อีกทั้งยังเกิดการประสานงานระหว่างครอบครัวและโรงเรียน เพื่อให้เกิดความเห็นอกเห็นใจ ความเข้าใจ และมีแนวทางที่ดีที่สุดในการให้การศึกษาแก่เด็กนักเรียนตามระดับและความสามารถของพวกเขา จากนั้นเด็กจะได้รับการศึกษาที่ดีที่สุดในชีวิตเพื่อเติบโตเป็นเด็กดี นักเรียนที่ดี และคนที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมต่อไปในอนาคต

เพื่อเป็นการเฉลิมฉลองวันครบรอบ 42 ปีวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน 2525 - 20 พฤศจิกายน 2567) โรงเรียนประถมศึกษาฝึกปฏิบัติทางการสอน Nguyen Nhu Kon Tum ได้จัดกิจกรรมที่หลากหลายและเป็นรูปธรรมมากมายเพื่อมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน ด้วยเหตุนี้จึงสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตร เชิงบวก และมีสุขภาพดีเพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาและพัฒนาอย่างครอบคลุม

สถานที่เรียนกว้างขวางและทันสมัย

นางสาวเล ทิ ฮอง เลียน กล่าวว่า “ทุกๆ ปี เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม ซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน ถือเป็นช่วงเวลาที่โรงเรียนจะทบทวนผลงานของโครงการและกิจกรรมที่ดำเนินการไปในอดีต ขณะเดียวกัน ยังเป็นพื้นฐานให้โรงเรียนกำหนดเป้าหมายและภารกิจที่ชัดเจนในอนาคต ดังนั้น การสร้างเนื้อหาที่ใช้งานได้จริงและมีประสิทธิผลจะช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนให้เหมาะสมกับนักเรียน”

โรงเรียนประถมศึกษาฝึกหัดครูเหงียนนู่คอนตูมได้จัดกิจกรรมการศึกษาชุดหนึ่งเริ่มตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม โรงเรียนได้นำเนื้อหาเฉพาะมาใช้ เช่น การเปิดตัวขบวนการเลียนแบบการสอนและการเรียนรู้สำหรับครูและนักเรียนของโรงเรียน ปรับปรุงประสิทธิผลของชมรมโรงเรียน จัดแสดงนิทรรศการผลิตภัณฑ์ของนักเรียนเพื่อแสดงออกถึงความคิดความรู้สึกในระหว่างการศึกษาและกิจกรรมที่โรงเรียน จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬาให้กับนักเรียน; ส่งเสริมประชาสัมพันธ์ให้ผู้ปกครองร่วมติดตามคุณครูในการดูแลและให้การศึกษาแก่เด็กๆ

นักเรียนมีอิสระในการแสดงออกผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์

จะเห็นได้ว่าโรงเรียนประถมศึกษาฝึกปฏิบัติ Nguyen Nhu Kon Tum มีเนื้อหาที่เจาะจงและปฏิบัติได้จริงมากมาย ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการศึกษาในโรงเรียนดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง จึงมีส่วนช่วยปรับเปลี่ยนวิธีคิดและวิธีการทำงานของครู ผู้ปกครอง และนักเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีสุขภาพดี เป็นมิตร ปลอดภัย และมีประสิทธิผล เพื่อให้ทุกๆ วันที่นักเรียนอันเป็นที่รักของเรามีความสุขที่โรงเรียน

ที่มา: https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-boi-dap-tinh-thay-tro-post845896.html