กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศข้อมูลเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงปีการศึกษา 2563-2567 แสดงให้เห็นว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยมีจำนวนเกือบจะเท่ากับจำนวนสัมบูรณ์
การประชุมสรุปการจัดสอบปลายภาคปี 2020-2024 และการเตรียมการจัดสอบตั้งแต่ปี 2025 จัดขึ้นในช่วงเช้านี้ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ - ภาพโดย: TRAN HUYNH
เมื่อเช้าวันที่ 31 ตุลาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดประชุมเพื่อทบทวนการจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 4/2562 และการเตรียมการสอบตั้งแต่ปี 2568
อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง สูงสุดที่ 99.40%
นายฮวิน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นไป การสอบปลายภาคจะมีการปรับปรุงในด้านเทคโนโลยีเพื่อให้การจัดการสอบดีขึ้นเรื่อยๆ
อย่างไรก็ตาม ความไม่สม่ำเสมอของคำถามในข้อสอบระหว่างปีและระหว่างวิชา (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์) ส่งผลให้มีคะแนนเพิ่มสูง
ความจริงที่ว่าโรงเรียนใช้หลายวิธีการรับสมัครล่วงหน้าทำให้โควตาการรับเข้าเรียนตามคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแคบลง นักเรียนจำนวนมากที่มีคะแนนสอบสูงยังคงสอบไม่ผ่านในข้อสอบที่ตนเองชื่นชอบ ทำให้เกิดจิตวิทยาสังคมเชิงลบต่อผู้สมัครหลายพันคนและผู้ปกครองของพวกเขา
ในระหว่างการจัดการสอบ มีข้อบกพร่องบางประการในท้องถิ่นในเรื่องการพิมพ์และการถ่ายสำเนาข้อสอบและการดูแลสอบ ซึ่งได้มีการจัดการอย่างรวดเร็วเพื่อรับรองสิทธิของผู้เข้าสอบ
ตามที่นายชวงกล่าวไว้ การสอบครั้งนี้บรรลุเป้าหมายทั้งสามประการ ได้แก่ ผลการสอบที่แม่นยำและเป็นกลาง ตรงตามข้อกำหนดในการรับการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิเคราะห์และเปรียบเทียบข้อมูลผลการสอบระดับประเทศและแต่ละท้องถิ่น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงการบริหารจัดการศึกษาท้องถิ่นให้มีคุณภาพการเรียนการสอนดีขึ้น
“ผลการสอบมีความน่าเชื่อถือและโรงเรียนส่วนใหญ่ (รวมถึงโรงเรียนที่น่าดึงดูดและมีการแข่งขันสูง) ใช้เป็นพื้นฐานในการรับเข้าเรียนตามเจตนารมณ์ของความเป็นอิสระที่กำหนดไว้ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษาร่วมกับวิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ อีกหลายวิธี” นายชวงกล่าว
จากผลการจัดสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2563-2567 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศว่า อัตราการสำเร็จการศึกษาได้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยมีจำนวนเกือบจะแน่นอน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในช่วงปีการศึกษา 2563-2567 โดยมีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ข้อมูลอัตราการลงทะเบียนสอบปลายภาคเรียนที่ 3 จำแนกตามกลุ่ม
คะแนนเฉลี่ยการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในแต่ละปี
โครงสร้างการสอบรูปแบบใหม่
ส่วนแนวทางการจัดสอบและการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตั้งแต่ปี 2568 ผู้อำนวยการ Huynh Van Chuong กล่าวว่า จุดประสงค์ของการจัดสอบ ผู้สมัคร รูปแบบการสอบ เวลาสอบ และการกระจายอำนาจพื้นฐาน จะคล้ายคลึงกับช่วงปี 2563-2567
แผนการดำเนินงานปี 2568-2573 ยังคงใช้วิธีการสอบแบบกระดาษเหมือนเดิม การเตรียมความพร้อมและควบคุมการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายบนคอมพิวเตอร์แบบทีละขั้นตอน เร็วๆ นี้ กระทรวงจะพัฒนาแผนและเงื่อนไขสำหรับการทดลองสอบผ่านคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี 2570 เป็นต้นไป
คาดว่าผู้สมัครทุกคนจะสามารถลงทะเบียนผ่านระบบออนไลน์ได้ รวมถึงผู้สมัครอิสระด้วย นอกจากคณิตศาสตร์และวรรณคดีแล้ว ผู้สมัครยังต้องลงทะเบียนเรียนเพิ่มอีก 2 วิชาจากวิชาที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
หมายเหตุ ในเรื่องการจัดห้องสอบ ผู้เข้าสอบจะถูกจัดให้อยู่ในห้องสอบเพียงห้องเดียวตลอดช่วงการสอบ
ตามแผนการสอบใหม่ เนื้อหาการสอบคาดว่าจะใกล้เคียงกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ซึ่งได้แก่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นหลัก
โครงสร้างการสอบรูปแบบใหม่ เพิ่มความแตกต่างเพื่ออำนวยความสะดวกในการรับเข้าเรียน
“การสร้างคลังคำถามแบบเปิด การทดสอบคลังคำถามบนคอมพิวเตอร์ นอกเหนือไปจากการวิเคราะห์และประเมินคำถาม ถือเป็นขั้นตอนสำคัญในการทำให้กระบวนการสมบูรณ์แบบและเตรียมเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการจัดการสอบบนคอมพิวเตอร์” นายชวงกล่าว
ผู้สมัครแต่ละคนจะต้องเรียนวิชาละ 4 วิชา รวมถึงวิชาบังคับ 2 วิชา คือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ และวิชาอีก 2 วิชาที่ผู้สมัครเลือกจากวิชาที่เหลือที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 (รวมเป็นวิชาทั้งหมด 36 วิชา)
การรับรองการสำเร็จการศึกษา: ใช้คะแนนสอบและผลการประเมิน 3 ปีในอัตราส่วน 50-50 วิธีการรับรองการสำเร็จการศึกษา: การผสมผสานผลสอบและการประเมินกระบวนการ
นายฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมการจัดการคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) แถลงผลการจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2563-2567
ยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศแต่ไม่ได้แปลงคะแนนเป็น 10 คะแนน
ในส่วนของการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศนั้น คาดว่าผู้เข้าสอบยังคงสามารถใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศในการยกเว้นการสอบได้ แต่จะไม่ถูกนำมาคิดเป็น 10 คะแนนในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษา
ในการประชุมครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยังได้หยิบยกประเด็นเรื่องคะแนนจูงใจในการขอความเห็นขึ้นมาด้วย ด้วยเหตุนี้คะแนนประกาศนียบัตรวิชาชีพจะไม่ถูกเพิ่ม เนื่องจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ไม่ได้ควบคุมกิจกรรมการศึกษาด้านวิชาชีพเหมือนกับหลักสูตรเดิมอีกต่อไป
จะไม่มีการเพิ่มคะแนนสำหรับใบรับรองด้านไอที ภาษาต่างประเทศ และปริญญาขั้นกลางสำหรับผู้สมัครในการศึกษาต่อเนื่อง เนื่องจากโปรแกรมการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่เทียบเท่ากับโปรแกรมการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน
นักศึกษาการศึกษาต่อเนื่องหลังจากสำเร็จหลักสูตรนี้จะต้องสอบวัดผลสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเช่นเดียวกับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และมีมาตรฐานผลการเรียนและข้อกำหนดของหลักสูตรเหมือนกัน
ที่มา: https://tuoitre.vn/ti-le-tot-nghiep-thpt-lien-tuc-tang-trong-nhieu-nam-cao-nhat-9940-20241031104023902.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)