กระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจให้ทุกครอบครัวในการเรียนรู้ ทุกคนในการเรียนรู้ และสังคมในการเรียนรู้

เช้าวันที่ 10 มิถุนายน ณ กรุงฮานอย นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ประธานสภาการแข่งขันและรางวัลกลาง เปิดตัวการเคลื่อนไหว "ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในช่วงปี 2023-2030" โครงการเปิดตัวนี้มี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เป็นประธาน โดยทำงานร่วมกับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง งานดังกล่าวจัดขึ้นแบบถ่ายทอดสดและออนไลน์ที่สะพานระดับจังหวัดและเทศบาล 63 แห่งทั่วประเทศ

นอกจากนี้ ยังมีสหาย Vo Thi Anh Xuan สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค รอง ประธาน รอง ประธานคนแรกของสภาจำลองและรางวัลกลาง เข้าร่วมพิธีเปิดตัวด้วย

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมพิธีเปิดตัวขบวนการ "ทั้งประเทศแข่งขันกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในช่วงปี 2023-2030"

ในการพูดที่พิธีเปิดตัว นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เน้นย้ำว่าการเรียน การทำงาน การมีส่วนสนับสนุน และการสนุกสนาน ถือเป็นความต้องการที่สำคัญและเป็นรูปธรรมของแต่ละบุคคลในกระบวนการพัฒนาสังคม พลเมืองทุกคนมีหน้าที่และสิทธิในการศึกษาเล่าเรียนเป็นประจำ เรียนรู้เพื่อชีวิต และใช้ประโยชน์จากทุกโอกาสในการเรียนรู้เพื่อที่จะเป็นพลเมืองที่ดี พลเมืองดิจิทัล และพลเมืองโลก

นายกรัฐมนตรีพร้อมเน้นย้ำถึงความสำเร็จที่เกิดขึ้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาว่า เราอาศัยอยู่ในโลกที่เปลี่ยนแปลงรวดเร็วอย่างต่อเนื่อง ยุคของโลกาภิวัตน์และการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 จำเป็นต้องมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ ความเชี่ยวชาญ และความสามารถในการปรับตัวสูง ดังนั้นบทบาทของการเรียนรู้ การปฏิบัติ การพัฒนาความรู้และการพัฒนาคุณวุฒิจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง คำแนะนำของลุงโฮที่ว่า “โลกก้าวหน้าอยู่เสมอ แต่ผู้ที่ไม่เรียนรู้จะล้าหลัง” ยังคงใช้ได้จนถึงทุกวันนี้

ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า จำเป็นต้องทบทวนและปรับปรุงกลไกและนโยบายการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ไปในทิศทางที่หลากหลาย

เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การพัฒนาความรู้ของประชาชน การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล การบ่มเพาะพรสวรรค์ การสร้างความเท่าเทียมในการเรียนรู้สำหรับทุกคน นายกรัฐมนตรีเสนอแนะให้เข้าใจอย่างถ่องแท้และดำเนินการอย่างมีประสิทธิผลต่อไปตามนโยบายและแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐเกี่ยวกับการศึกษา การฝึกอบรม การส่งเสริมการเรียนรู้ การส่งเสริมพรสวรรค์ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำสั่งหมายเลข 11 ลงวันที่ 13 เมษายน 2550 ของโปลิตบูโร ข้อสรุปหมายเลข 49 ลงวันที่ 10 พฤษภาคม 2562 ของสำนักงานเลขาธิการ และมติหมายเลข 29 ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลาง...

การสร้างระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน ทันสมัย ​​ยุติธรรม และบูรณาการ เพื่อตอบสนองความต้องการของสถานการณ์ใหม่ การสร้างความตระหนัก ความรับผิดชอบ และการดำเนินการของทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กรทางสังคม และประชาชนแต่ละคนเกี่ยวกับบทบาทของสังคมแห่งการเรียนรู้และขบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ควบคู่ไปกับการนี้ ยังจำเป็นต้องทบทวนและปรับปรุงกลไกและนโยบายการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในทิศทางของความหลากหลาย เชื่อมโยงการเรียนรู้กับการปฏิบัติ ความสามารถกับคุณธรรม เหมาะสมกับแต่ละวิชาและแต่ละท้องถิ่น ด้วยรูปแบบใหม่และแนวทางปฏิบัติที่ดี ส่งเสริมกิจกรรมของสถาบันการศึกษาและสถาบันวัฒนธรรมรากหญ้า สนับสนุนศูนย์การเรียนรู้ชุมชนโดยเฉพาะพื้นที่ชายแดน เกาะ พื้นที่ห่างไกล พื้นที่ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขา สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ทุกคนที่มีความต้องการในการเรียนรู้ได้รับความพึงพอใจ สนับสนุนผู้ด้อยโอกาส ผู้สูงอายุ แม่บ้าน และผู้พิการ ให้มีสภาพที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

นายกรัฐมนตรี ย้ำว่า เราต้องร่วมมือกันและสามัคคีกันด้วยความมุ่งมั่น พยายามอย่างเต็มที่ ดำเนินการอย่างจริงจัง สร้างแรงกระตุ้นและแรงบันดาลใจให้ทุกครอบครัวได้เรียน ทุกคนได้เรียน สังคมได้เรียน ทั้งประเทศได้เรียน และเรียนที่ไหนก็ได้

นายกรัฐมนตรีเสนอว่าจำเป็นต้องระดมความร่วมมือจากทั้งสังคมเพื่อสร้างจุดแข็งร่วมกันทั้งด้านทรัพยากร วัสดุ ความตั้งใจ และความมุ่งมั่น เพื่อสร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการพัฒนาอย่างเท่าเทียมตามกฎหมาย ในการฝึกอบรมทุกประเภท โดยไม่แบ่งแยกระหว่างการฝึกอบรมภาครัฐและภาคเอกชน กิจการร่วมค้าและสมาคม

มุ่งเน้นการเสริมสร้างระบบห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และบ้านวัฒนธรรม การจัดตั้งห้องสมุดประจำที่และเคลื่อนที่ในแต่ละบล็อกและละแวกบ้าน ส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านในกลุ่มคนทุกวัยและทุกชนชั้น พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชนและระบบการศึกษาต่อเนื่อง กำจัดพื้นที่ที่ขาดแคลนสัญญาณไฟฟ้าและโทรคมนาคม สร้างเงื่อนไขให้ทุกคนทุกครัวเรือนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและความสำเร็จทางเทคโนโลยีใหม่ๆ เสริมสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

ในเวลาเดียวกัน สร้างและส่งเสริมบทบาทที่มีประสิทธิผลของกองทุน พันธสัญญาหมู่บ้าน และข้อตกลงในกลุ่ม ชุมชน หน่วยงาน และหน่วยงานต่างๆ เพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดำเนินการตามโครงการ "ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ และศูนย์วัฒนธรรม ภายในปี 2573" ได้อย่างมีประสิทธิผล มีรางวัลตอบแทนที่เหมาะสมให้กับบุคคลและองค์กรที่ดำเนินงานอย่างดีและมีประสิทธิภาพในการเผยแพร่ตัวอย่างที่ดีให้กับทุกคน

นายกรัฐมนตรีและคณะถ่ายภาพเป็นที่ระลึกในพิธีเปิดตัว

นายกรัฐมนตรียังได้เสนอให้มีการเสริมสร้างการโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและตัวอย่างที่เป็นแบบฉบับ การสร้างแรงจูงใจ แรงบันดาลใจ และการเผยแพร่แบบอย่างที่ดีและแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิผล สร้างการแพร่หลายในสังคม ส่งเสริมให้จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ของทุกครอบครัว ทุกบุคคลเรียนรู้ ทุกหมู่บ้าน เรียนรู้ทุกตำบล เรียนรู้ทุกอำเภอ เรียนรู้ทุกจังหวัด เรียนรู้ทุกประเทศ

ส่งเสริมและเลียนแบบตัวอย่างของความขยันหมั่นเพียร ความเพียร ความหลงใหลในการเรียนรู้ และนวัตกรรม เคารพคุณค่าของความรู้ ความเข้าใจ มนุษยธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การเสียสละ คุณค่าทางจิตวิญญาณ การใช้ชีวิตโดยมีเป้าหมายและอุดมคติ การทำให้แน่ใจว่าความรู้ต้องควบคู่ไปกับวัฒนธรรมและจริยธรรม มีส่วนสนับสนุนในการสร้าง พัฒนา และฟื้นฟูวัฒนธรรมเวียดนาม เพื่อให้ชีวิตมีความหมายและมีความสุขมากขึ้น

นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า จำเป็นต้องส่งเสริมความร่วมมือและเรียนรู้จากประสบการณ์ระหว่างประเทศในการสร้างและพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบเปิดและทางไกล และการสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ การแสวงหาและพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นแนวโน้มของโลก

แหล่งที่มา: https://www.congluan.vn/tao-dong-luc-truyen-cam-hung-de-nha-nha-hoc-tap-nguoi-nguoi-hoc-tap-xa-hoi-hoc-tap-post251099.html