ภาพรวมของการอบรมเชิงปฏิบัติการ ภาพถ่ายโดย Nghiem Y
ฉากการประชุม ภาพโดย : งิ้ม ย

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ นาย Pham Quy Trong รองผู้อำนวยการฝ่ายท้องถิ่น 3 คณะกรรมาธิการการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง แจ้งว่าตลอดหลายปีที่ผ่านมา พรรคและรัฐได้ชื่นชมการสนับสนุนและบทบาทของสตรีมาโดยตลอด และได้ดำเนินนโยบายต่างๆ มากมายทั้งในระดับมหภาคและจุลภาคเพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ ส่งเสริมความก้าวหน้าของสตรี และให้แน่ใจว่าสตรีได้รับการปกป้อง ดูแล และพัฒนา เวียดนามเป็นหนึ่งในประเทศแรกๆ ของโลกที่เข้าร่วมอนุสัญญาว่าด้วยการขจัดการเลือกปฏิบัติต่อสตรีในทุกรูปแบบ และได้พยายามอย่างเต็มที่เพื่อบรรลุพันธกรณีในงานนี้

นาย Pham Quy Trong เปิดเผยว่า ผลการวิจัยดังกล่าวได้มาจากข้อมูลการสำรวจประชากร 9,094 คน ใน 6 เขตเศรษฐกิจและสังคมทั่วประเทศ โดยในนครโฮจิมินห์มีคนอายุ 18 ปีขึ้นไปจำนวน 1,006 คน

รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทิ มินห์ ทิ รองผู้อำนวยการสถาบันสารสนเทศสังคมศาสตร์ (สถาบันสังคมศาสตร์เวียดนาม) กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการว่า การปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 กำลังก่อกวนระบบการกำกับดูแล อุตสาหกรรม และตลาดแรงงาน เนื่องจากระบบเสมือนจริงมีการพัฒนาและซับซ้อนมากขึ้น

“ผู้หญิงมีความเสี่ยงที่จะพลาดโอกาสในการทำงานในอนาคต สหประชาชาติคาดการณ์ว่าผู้หญิงจะสูญเสียงาน 5 ตำแหน่งสำหรับทุกๆ 1 ตำแหน่งที่ได้รับเนื่องจากอุตสาหกรรม 4.0 เมื่อเทียบกับการสูญเสียงาน 3 ตำแหน่งสำหรับทุกๆ 1 ตำแหน่งที่ได้รับ (UNESCO, 2018)” รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ทิ มินห์ ทิ กล่าว

39109-1-.jpg
รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ทิ มินห์ ทิ ร่วมแบ่งปันในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ภาพโดย : งิ้ม ย.

เพื่อให้ผู้หญิงสามารถคว้าโอกาสต่างๆ ที่เกิดจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ได้ จำเป็นต้องมีสนามแข่งขันที่เท่าเทียมกันในแง่ของการเข้าถึงปัจจัยที่สนับสนุน เช่น การศึกษาและข้อมูล สตรีมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในเศรษฐกิจดิจิทัลเพื่อให้มั่นใจว่าอุตสาหกรรม 4.0 จะไม่ทำให้เกิดการแบ่งแยกทางเพศ การส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศในด้านการศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ไม่ใช่เป็นเพียงความรับผิดชอบของหน่วยงานของรัฐเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสังคมโดยรวมด้วย

ดร. หวู่ ถิ ทานห์ จากสถาบันวิจัยมนุษยศาสตร์ เปิดเผยว่าผลการสำรวจในเวียดนามแสดงให้เห็นว่าเปอร์เซ็นต์ของผู้ชายที่รู้วิธีใช้เทคนิคการผลิตนั้นสูงกว่าผู้หญิงมาก โดยเฉพาะสายงานและระบบการผลิตอัตโนมัติ (ชาย 12.6%, หญิง 4.4%) รถแทรกเตอร์ เครื่องจักรแปรรูปอาหาร (ชาย 28.6%, หญิง 21.4%)... ความแตกต่างนี้อาจเกิดจากข้อจำกัดของผู้หญิงในการใช้เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ ซึ่งมีต้นตอมาจากอคติทางเพศที่ว่าความสามารถในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ของผู้หญิงด้อยกว่าผู้ชาย

ความคิดเห็นต่างๆ ที่แสดงออกมาในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ยังได้ชี้แจงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการเสริมสร้างศักยภาพของสตรี เพื่อให้สามารถใช้อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพในการดำเนินชีวิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

เพื่อจะทำเช่นนั้น จำเป็นต้องมีกลไกและนโยบายเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้สตรีมีส่วนร่วมในกิจกรรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการเพื่อพัฒนาศักยภาพในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะศักยภาพด้านดิจิทัลของสตรี

ตามรายงานของ หนังสือพิมพ์ฮานอยม อย