กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เสนอให้แยกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษออกเป็นสองโรงเรียน

Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ngoại khóa - Ảnh: Nhà trường cung cấp — นักเรียนของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted ในกิจกรรมนอกหลักสูตร - รูปภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพิ่งส่งเอกสารถึงคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เพื่อขออนุญาตจัดโครงสร้างโรงเรียน Trị Đồ Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษใหม่ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา

แยกออกเป็น 2 โรงเรียน ตรันไดงี

ดังนั้น โดยพิจารณาจากกฎหมายและแนวทางปฏิบัติในปัจจุบัน กรมจึงเสนอทางเลือกดังต่อไปนี้:

แบ่งกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียน Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ และรับสมัครชั้นเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ใช่วิชาเฉพาะทางเพื่อก่อตั้งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia โรงเรียนนี้จะมีสถานะทางกฎหมายเป็นของตัวเองภายใต้กรมตามประเภทโรงเรียนที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 32 (2020) และหนังสือเวียนที่ 05 (2023) ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

โดยข้อเสนอนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะถูกแบ่งออกเป็นสองโรงเรียน โดยมีชื่อและที่อยู่สำนักงานใหญ่ดังต่อไปนี้:

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ตั้งอยู่ที่แปลง P2 พื้นที่จัดสรรใหม่ 38.4 เฮกตาร์ เขต An Khanh เมือง Thu Duc (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตที่สองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)

โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตั้งอยู่ที่เลขที่ 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, District 1 (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตแรกของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)

โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษเป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ

โรงเรียนทั้งสองแห่งได้รับการลงทุนจากรัฐบาล โดยรับประกันสภาพการดำเนินงานและเป็นตัวแทนของเจ้าของ คือหน่วยบริการสาธารณะทุกประเภทที่รับผิดชอบค่าใช้จ่ายประจำของตนเองบางส่วน

การรับสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน Tran Dai Nghia สองแห่งเป็นอย่างไรบ้าง?

ในรายงานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเสนอแผนงานการรับสมัครนักเรียนสองระยะสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

ระยะที่ 1 (ปีการศึกษา 2567-2568 ถึง 2569-2570) : การรับเข้าเรียนและฝึกอบรมนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทาง ให้ดำเนินการฝึกนักเรียนในชั้นเรียนนอกหลักสูตรต่อไป (เนื่องจากนักเรียนในชั้นเรียนดังกล่าวได้เข้าศึกษาและจัดระบบการเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางแล้ว จึงให้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ในหนังสือเวียนที่ ๐๖/๒๕๕๕ และหนังสือเวียนที่ ๑๒/๒๕๕๗ ต่อไปจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักเกณฑ์ในข้อ ๒ แห่งหนังสือเวียนที่ ๐๕/๒๕๖๖ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)

ระยะที่ 2 (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เป็นต้นไป) รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนชั้นเรียนเฉพาะทาง 100%

เกี่ยวกับแผนงานการรับสมัครและฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง (ปีการศึกษา 2567-2568) เป็นต้นไป โรงเรียนจะดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษต่อไป การรับเข้าเรียนและฝึกอบรมนักเรียนชั้นมัธยมต้นและปลาย

ในส่วนของบุคลากร กรมได้เสนอแผนว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2024-2025 ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ 3 ท่าน ครู และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

ในปีการศึกษา 2567-2568 ถึง 2569-2570 แต่งตั้งผู้อำนวยการโรงเรียนใหม่ 1 ท่าน และรองผู้อำนวยการโรงเรียน 1 ท่าน โอนย้ายรองผู้อำนวยการ 1 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้มีรองผู้อำนวยการตามจำนวนที่กฎหมายกำหนด ดำเนินการใช้คณาจารย์ที่มีอยู่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (คณาจารย์ประจำโรงเรียน) เพื่อรักษาคุณภาพการฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

ตรวจสอบและจัดเรียงเจ้าหน้าที่ (ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการแนะแนวนักเรียน เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่บัญชี เจ้าหน้าที่เหรัญญิก เจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงเรียน) ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพื่อโอนย้ายเคสที่ซ้ำซ้อนและรับสมัครเจ้าหน้าที่ใหม่สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia แต่ยังคงรักษาไว้ซึ่งจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายไว้ไม่ให้เพิ่มขึ้น

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป แผนกจะคำนวณและแบ่งคณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้ทั้งสองโรงเรียนบรรลุโควตาจำนวนพนักงานโดยพื้นฐาน และให้แน่ใจว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายจะไม่เพิ่มขึ้น

แยกโรงเรียนทรานไดงเกียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ: ตอบสนองความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน

เกี่ยวกับผลกระทบทางสังคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวว่า หลังจากก่อตั้งแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia จะดำเนินการจัดทำโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและรูปแบบอื่นๆ ต่อไป นี่จะเป็นการตอบโจทย์ความต้องการและความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองในการได้รับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน

แผนดังกล่าวไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการจัดระบบ การจัดองค์กร โครงสร้าง บุคลากร การจัดองค์กร และการดำเนินการของหลักสูตรการศึกษา และยังคงนำจุดแข็งของโรงเรียนในการอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาไปใช้

นอกจากนี้ ตามที่แผนกระบุ หลังจากการแยกตัวออกไป โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษยังคงจัดระเบียบและดำเนินการตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน ดังนั้นการประเมินทางสังคมของระดับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงมีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยในฐานะหน่วยโรงเรียนที่ฝึกอบรมนักเรียนที่มีคุณภาพสูงในเมือง รักษาความน่าดึงดูดใจในการรับสมัครนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยส่งเสริมจุดแข็งของโรงเรียนในการสร้างสรรค์นักเรียนให้เป็นเลิศและการศึกษารอบด้าน และช่วยให้นักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญมีเงื่อนไขในการเข้ารับการคัดเลือก สมัครทุนการศึกษา เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนวิชาการระหว่างประเทศ...

แหล่งที่มา