ตรวจสอบเอกสารกฎหมายของหน่วยงานการศึกษาที่ดำเนินการในสถานศึกษา

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาในเขตที่ 1 (HCMC) จะต้องตรวจสอบเอกสารทางกฎหมายของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียน และรายงานไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเขตก่อนเวลา 11.00 น. ของวันที่ 24 พฤศจิกายน

กรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 1 นครโฮจิมินห์เพิ่งส่งหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการถึงผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาในเขต 1 ดังนั้น ผู้นำของกรมดังกล่าวจึงได้ขอให้ผู้อำนวยการของหน่วยงานต่างๆ ตรวจสอบและรายงานต่อแผนกบันทึกทางกฎหมายของหน่วยงานในสังกัด

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขต 1 นครโฮจิมินห์ ในช่วงเทศกาล STEAM

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาจะต้องตรวจสอบและทบทวนเอกสารทางกฎหมายของรัฐวิสาหกิจและเอกสารใบอนุญาตประกอบการเพื่อให้แน่ใจว่าหน่วยงานในสังกัดได้รับใบอนุญาตจากหน่วยงานของรัฐที่มีอำนาจหน้าที่ในการดำเนินการตามเนื้อหาที่ปรับใช้ในสถาบันการศึกษา อย่าผูกมัดด้วยการเสริมเอกสาร และลงนามในสัญญาการอบรมและพัฒนาเฉพาะเมื่อองค์กรจัดเตรียมเอกสารทางกฎหมายและโปรไฟล์ครูที่มีคุณสมบัติครบถ้วนเท่านั้น

โปรไฟล์ครูพันธมิตรต้องมีอะไรบ้าง?

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาในเขตที่ 1 จะต้องตรวจสอบและรายงานไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับบันทึกครูของหน่วยงานที่เชื่อมโยงกับกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียนด้วย

“สำหรับโปรไฟล์ของครูชาวต่างประเทศและครูเจ้าของภาษา องค์กรต่างๆ จะต้องจัดเตรียมสำเนาที่ผ่านการรับรองความถูกต้องครบถ้วนของบัตรประจำตัวผู้พำนักชั่วคราว หนังสือเดินทาง ประกาศนียบัตร ใบรับรอง (พร้อมการแปลและการรับรองโดยทนายความ) ใบอนุญาตทำงานหรือเอกสารยกเว้นใบอนุญาตทำงานที่ออกโดยกรมแรงงาน ผู้ทุพพลภาพและกิจการสังคม ซึ่งต้องระบุชื่อตำแหน่งครูสอนภาษาอังกฤษ ระยะเวลาการทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าแผนการสอนของปีการศึกษา สถานที่ทำงานในนครโฮจิมินห์ และบริษัทแม่เป็นหน่วยงานในเครือของโรงเรียน” กรมการศึกษาและฝึกอบรมเขต 1 ร้องขอ

วันเปิดบ้านสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาในเขต 1 นครโฮจิมินห์ โดยมีหน่วยงานต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนเข้าร่วม

ตามที่กรมนี้ เกี่ยวกับมาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับครูชาวต่างประเทศและครูเจ้าของภาษาที่สอนภาษาต่างประเทศ หัวหน้าหน่วยงานจำเป็นต้องตรวจสอบตามข้อกำหนดในข้อ 5 และข้อ 6 ของข้อ 18 แห่งระเบียบการจัดตั้งและการดำเนินงานศูนย์ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ออกร่วมกับหนังสือเวียนที่ 21/2018/TT-BGDDT ลงวันที่ 24 สิงหาคม 2018 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งออกระเบียบการจัดตั้งและการดำเนินงานศูนย์ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ

ที่น่าสังเกตคือ ตามเอกสารอย่างเป็นทางการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเขต 1 “ครูของหน่วยงานในสังกัดที่ได้รับมอบหมายให้สอนเนื้อหาอื่นๆ (ไอที, การศึกษาทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล, STEM...) ในโปรแกรมของโรงเรียน จะต้องมีเอกสารที่ถูกต้องเพียงพอ (ปริญญาตรีในสาขาวิชาการสอน หรือใบรับรองสาขาวิชาการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา) ได้รับการฝึกอบรม และได้รับใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรฝึกอบรมในโปรแกรมการสอน”

หมายเหตุสำคัญเกี่ยวกับหลักสูตรพันธมิตร

เอกสารดังกล่าวขอให้โรงเรียนประถมศึกษาตรวจสอบและรายงานเกี่ยวกับบันทึกและหลักสูตรของหน่วยงานในสังกัด โดยให้แน่ใจว่ามีเอกสารทางกฎหมายเพียงพอตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียน 04/2014/TT-BGDDT ลงวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2557 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งออกข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดการกิจกรรมการศึกษาทักษะชีวิตและกิจกรรมการศึกษาเสริมหลักสูตร

โดยทั่วไปแล้ว โปรแกรม หลักสูตร และสื่อการสอนจะได้รับการรวบรวมโดยพันธมิตรหรือเป็นแฟรนไชส์ อย่างไรก็ตามหลักสูตร ตำราเรียน และสื่อการสอนที่เลือกใช้ จะต้องได้รับการประเมินจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือมีข้อสรุปการประเมินคุณภาพจากกรมสามัญศึกษาและการฝึกอบรม ปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยการพิมพ์และกฎหมายว่าด้วยทรัพย์สินทางปัญญาและกฎระเบียบอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง ชื่อของโปรแกรมที่นำเข้ามาในโรงเรียนจะต้องตรงกับชื่อของโปรแกรมที่ได้รับอนุญาตจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

ที่มา: https://thanhnien.vn/ra-soat-ho-so-phap-ly-don-vi-lien-ket-hoat-dong-giao-duc-trong-truong-185241121110801272.htm