(แดน ตรี) - “เมื่ออายุได้ 22 ปี ฉันก็ม้วนผม แต่งตัวเรียบร้อย และขมวดคิ้วเพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดี ตอนนั้นฉันก็อายุเท่ากับตอนนี้”
นั่นคือการเปิดเผยของดร. Nguyen Thi Thu Huyen อดีตอาจารย์มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ในงานทอล์คโชว์ "หนังสือกับภารกิจของครู" ที่จัดขึ้นที่ถนนหนังสือนครโฮจิมินห์เมื่อเร็วๆ นี้
วิทยากรร่วมเสวนา “หนังสือกับภารกิจครู” (ภาพ: Thu Huong)
การเสียเวลาของนักเรียน
เมื่อกว่า 20 ปีที่แล้ว คุณครู Huyen สำเร็จการศึกษาด้วยคะแนนดีที่สุด และได้เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ เธอเล่าถึงภาพของเธอเมื่อครั้งที่เธอได้เป็นอาจารย์ตอนอายุ 22 ปีว่า “ตอนนั้นฉันเพิ่งจะเรียนจบแต่ฉันก็อายุเท่ากับตอนนี้แล้ว”
เพื่อสร้างภาพลักษณ์ของอาจารย์ผู้มีคุณธรรม นักศึกษาสาวที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาในตอนนั้นจึงม้วนผม แต่งกายเรียบร้อย และมีสีหน้าเคร่งขรึมและขมวดคิ้วอยู่เสมอ...
“แต่ตอนนี้ หลังจากทำงานในอุตสาหกรรมการศึกษามากว่า 20 ปี ฉันมองภารกิจของครูอย่างเรียบง่าย ภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่กับเราเป็นช่วงเวลาที่มีความหมายที่สุดในชีวิตของพวกเขา” ดร. เหงียน ถิ ทู ฮิวเยน กล่าว
ดร.เหงียน ถิ ทู ฮวี่น พูดถึงภารกิจของครู (ภาพ: Hoai Nam)
ดร. ฮูเยนกล่าวว่าเธอได้พบกับครูหลายคนในพื้นที่ห่างไกลที่ประสบปัญหาในการรักษาความสนใจและแรงจูงใจของนักเรียนในการไปโรงเรียน พวกเขาคิดและกังวลว่าลูกๆ ของพวกเขาจะตกอยู่ในวังวนแห่งความเลวร้ายของการออกจากโรงเรียน การแต่งงาน การมีลูก ความยากจน...
เธอแบ่งปันกับคุณครูว่า อย่าคิดเรื่องเหล่านี้ แต่ให้มุ่งเน้นไปที่ช่วงเวลาปัจจุบัน ในปัจจุบันที่นักเรียนอยู่ที่โรงเรียนกับฉัน ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อให้วันนั้นมีความหมายสำหรับพวกเขา?
เมื่อสังเกตการสอนหลายๆ ครั้ง คุณครูฮิวเยนต้องบอกว่าในช่วงระหว่างเรียนประมาณ 20 นาที คุณครูได้สอนเรื่องที่ไม่จำเป็น มันเป็นสิ่งที่นักเรียนรู้แล้วและสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ
เรากำลังเสียเวลาของคุณ 20 นาทีนั้นไม่ใช่แค่ 20 นาที แต่จะต้องคูณด้วยจำนวนนักเรียนในชั้นเรียน
ในขณะเดียวกันภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่อยู่กับนักเรียนมีความหมาย เด็ก ๆ ที่มาหาฉันจะได้เรียนรู้บางสิ่งอันล้ำค่าพร้อมกับช่วงเวลาแห่งความสุขและความยินดี ด้วยเหตุนี้เด็กจึงมองว่าการเรียนรู้เป็นเรื่องที่น่ายินดีและมีความสุขที่สุด
“ด้วยภารกิจนี้ ครูจะหวงแหนทุกช่วงเวลาที่เราอยู่ในชีวิตของนักเรียน นี่คือคำจำกัดความและคติประจำใจที่ตัวฉันเองต้องนำไปปฏิบัติทุกวัน” ดร. ฮุ่ยเอิน กล่าว
นักเรียนไม่อาจโต้เถียงกับครูได้ จึงเดินออกจากชั้นเรียนไป
หลังจากกลับมาจากศึกษาต่อที่ประเทศอังกฤษ คุณฮูเยนกล่าวว่าเธอเป็นอาจารย์ที่มีสไตล์การแต่งกายที่ “แตกต่าง”
เธอได้ยินนักเรียนเล่าว่าพวกเขาชอบมาที่ชั้นเรียนของเธอเพื่อดูว่าเธอใส่ชุดอะไรและรองเท้าอะไร เมื่อมองดูสไตล์ของเธอ นักเรียนจะเห็นถึงความเป็นอิสระและเปิดกว้าง
ครูสามารถเรียนรู้ได้มากจากนักเรียน (ภาพ: Hoai Nam)
โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษารู้สึกประทับใจที่มีอาจารย์ที่สามารถรับฟังความเห็นที่แตกต่าง คำวิพากษ์วิจารณ์ และการโต้แย้งจากนักศึกษาได้อย่างสบายใจ
แพทย์หญิงกล่าวว่าเพื่อจะทำเช่นนี้ ครูทุกคนต้องยอมรับว่าเยาวชนในปัจจุบันมีความคล่องตัวและฉลาดมากขึ้นและพวกเขาสามารถเรียนรู้จากพวกเขาได้ ฉันเป็นผลิตผลของการศึกษาแบบดั้งเดิมของการศึกษาของรัฐ
นางสาวฮุ่ยเอนยอมรับว่าเธอได้เรียนรู้จริงๆ เกี่ยวกับการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการยอมรับการโต้แย้งจากนักศึกษาหลังจากไปเรียนต่อต่างประเทศ
บุคคลผู้นี้เล่าว่าเมื่อมาอังกฤษครั้งแรก เธอรู้สึกตกใจกับกรณีของนักเรียนคนหนึ่งที่หน้าแดงและทะเลาะกับครูกลางชั้นเรียน นักเรียนคนนี้ไม่อาจโต้แย้งได้ จึงหยิบกระเป๋าของเขาและออกจากห้องเรียน ในขณะที่คุณครูพูดอย่างใจเย็นว่า “โอเค บ๊ายบาย”
คุณฮิวเยนคิดว่าหากเป็นในประเทศเวียดนาม ครูที่โกรธเคืองอาจจะยกเลิกชั้นเรียนนั้นก็ได้
ไม่เพียงเท่านั้น ในชั้นเรียนถัดไป นักเรียนไปห้องสมุดเพื่อค้นหาข้อมูล แล้วกลับเข้าชั้นเรียนอีกครั้ง… เพื่อโต้เถียงกับครูต่อไป ครูก็พร้อมที่จะยอมรับสิ่งนั้น พร้อมที่จะถกเถียงกับนักเรียน
มีครูที่แตกต่างกันสำหรับทุกคน
นอกจากความคิดที่ว่าครูเรียนรู้จากนักเรียนแล้ว ครูที่เข้าร่วมการอภิปรายยังบอกอีกด้วยว่ายังมีครูคนอื่นๆ อยู่เคียงข้างนักเรียนแต่ละคนด้วย
ตามที่อาจารย์ Trung Nghia และทูตวัฒนธรรมการอ่านของนครโฮจิมินห์ ได้กล่าวไว้ว่า พ่อแม่คือครูคนแรกและครูที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทุกคน ตั้งแต่เกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่
อาจารย์ Trung Nghia และ Giang Ngoc พูดคุยเกี่ยวกับ "ครูคนอื่นๆ" ของกันและกัน (ภาพถ่าย: Thu Huong)
และครูที่ดีอีกคนหนึ่งที่สามารถอยู่กับเราได้ทุกที่ทุกเวลาก็คือหนังสือ การเรียนรู้ตลอดชีวิตต้องอาศัยการศึกษาและการอ่านของผู้เรียน
นายเหงียรู้สึกกังวลใจว่าดูเหมือนคนหนุ่มสาวจะมีปัญหาในการเข้าถึงหนังสือมากขึ้นในปัจจุบัน มีเด็กบางคนที่ต้องมีโทรศัพท์อยู่ตรงหน้าก่อนจะกินข้าว
เพื่อให้คุณครูท่านนี้อยู่เคียงข้างเด็กๆ ได้ตลอดชีวิต คุณครู Nghia เชื่อว่าก่อนอื่นเลย หนังสือต้องถูกวางไว้ทุกที่ตั้งแต่ภายในครอบครัว และหนังสือต้องปรากฏให้เห็นทุกที่ เพื่อปลูกฝังความรักในการอ่านให้กับเด็กๆ
MC Giang Ngoc ได้กล่าวไว้ว่า "ครูที่เป็นอมตะของคนทุกคนก็คือหนังสือ" โดยทำงานอยู่ที่มหาวิทยาลัยธนาคารแห่งนครโฮจิมินห์มาเป็นเวลา 3 ปี
ดร.เหงียน ถิ ทู เฮวียน กล่าวเสริมว่า ปัจจุบันคนหลายชั่วอายุคนต้องผ่านช่วงวิกฤตในวัย 20 30 40 ปี... และวิธีเดียวที่จะเอาชนะวิกฤตนี้ได้คือการเรียนรู้ตลอดชีวิต สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการต่อสู้ภายในและความกล้าที่จะยอมรับจุดอ่อนของตนเองเพื่อที่จะเรียนรู้
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)