องค์กรต่างๆ มากมายผนึกกำลังกันเพื่อให้โลกยอมรับปริญญาแพทย์ชาวเวียดนาม

GS Trần Diệp Tuấn điều phối cho hoạt động thảo luận Góp ý xây dựng góp ý bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo bác sĩ y khoa, ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — ศาสตราจารย์ Tran Diep Tuan ประสานงานการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนามาตรฐานสำหรับการประเมินคุณภาพโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์ 23 กุมภาพันธ์ - ภาพโดย: TRAN HUYNH

การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การเสนอแนวคิดเพื่อพัฒนามาตรฐานการประเมินคุณภาพโครงการฝึกอบรมแพทย์" ซึ่งจัดโดยศูนย์ประเมินคุณภาพ การศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ร่วมกับสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม จัดขึ้นในโฮจิมินห์ตลอดทั้งวันเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์

การรับรองคุณภาพการฝึกอบรมแพทย์เป็นเรื่องเร่งด่วนมากกว่าที่เคย

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้เชี่ยวชาญจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงสาธารณสุข สมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม สมาคมวิชาชีพทางการแพทย์ โรงเรียนแพทย์ทั่วประเทศ โรงพยาบาล และนักศึกษาเข้าร่วมเกือบ 100 คน

ศาสตราจารย์ ดร. ทราน เดียป ตวน รองประธานสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม กล่าวว่า การประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์เป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานของสถาบันการฝึกอบรม ทางการแพทย์ และทำให้แน่ใจถึงคุณภาพผลผลิตของภาคส่วนสุขภาพ

“ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีระบบการรับรองเพื่อประเมินหลักสูตรการฝึกอบรมทั้งหมด ในขณะเดียวกันอุตสาหกรรมการแพทย์จำเป็นต้องมีระบบการรับรองแยกต่างหาก แต่ประเทศของเรายังไม่มี

ในบริบทที่อุตสาหกรรมการดูแลสุขภาพของเวียดนามกำลังเติบโต การรับรองคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์จึงมีความเร่งด่วนมากกว่าที่เคย” นายตวนกล่าวเน้นย้ำ

ต้องการให้ปริญญาแพทย์เวียดนามแข็งแกร่งขึ้น เป็นที่ยอมรับจากโลก

นาย Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังแก้ไขหนังสือเวียน 04 ที่จะประเมินโครงการฝึกอบรมในทิศทางของการบูรณาการมาตรฐานระดับภูมิภาค AUN-QA หลายชุด

อย่างไรก็ตาม ความคิดเห็นจำนวนมากในการประชุมครั้งนี้หวังว่าปริญญาแพทย์ของเวียดนามจะแข็งแกร่งและบูรณาการกับโลกมากขึ้น นั่นคือจิตวิญญาณของการตัดสินใจของนายกรัฐมนตรีข้อ 78 ที่จะเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ

“สำหรับการรับรองประกาศนียบัตร ก่อนอื่น ทั้งสองฝ่ายต้องยุติธรรม หากเราต้องการให้ได้รับการยอมรับ การรับรองของเราจะต้องเท่าเทียมกับของพวกเขา นี่คือปัญหาใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน ระหว่างโรงเรียนที่ได้รับการรับรองและไม่ได้รับการรับรองสองแห่ง จะไม่มีการรับรองประกาศนียบัตรซึ่งกันและกันอย่างแน่นอน

ชุดมาตรฐานนี้ ก่อนที่จะส่งต่อไปยังหน่วยงานระดับสูง เช่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงสาธารณสุข จะต้องได้รับความเห็นชอบจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานฝึกอบรมหลายแห่งเสียก่อน มีความจำเป็นต้องกำหนดแผนงานว่าเมื่อใดจะต้องส่งเพื่อประกาศใช้มาตรฐานชุดนี้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรักษาค่านิยมหลักของกรอบมาตรฐานการรับรองของสมาคมการแพทย์โลก - WFME” นายชวงกล่าว

Các chuyên gia góp ý tại hội thảo ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นในการประชุมเชิงปฏิบัติการวันที่ 23 กุมภาพันธ์ - ภาพโดย: TRAN HUYNH

มาตรฐานการประเมินคุณภาพการฝึกอบรมทางการแพทย์แบบบูรณาการ

นอกจากนี้ ตามที่ศาสตราจารย์ Tran Diep Tuan กล่าว ปัจจุบัน ประเทศต่างๆ ในโลกใช้มาตรฐาน WFME มากที่สุด รวมถึงสหรัฐอเมริกาด้วย

ดังนั้น ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ จึงร่วมมือกับสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม เพื่อสร้างมาตรฐานในการประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์

ชุดมาตรฐานนี้ประกอบด้วยมาตรฐาน 8 มาตรฐาน โดยแต่ละมาตรฐานมีเกณฑ์ต่างๆ มากมาย เช่น ภารกิจและค่านิยมหลัก โครงการฝึกอบรม; การประเมิน; นักเรียน; บุคลากรสายวิชาการ; ทรัพยากรด้านการศึกษา; การรับรองคุณภาพ; การจัดการและการบริหารจัดการ

“ประเด็นที่สำคัญที่สุดในชุดมาตรฐานนี้คือปรัชญาทั่วไปในการสร้างชุดมาตรฐานตาม WFME ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ทุกคนมีความคิดเห็นที่มีประโยชน์มากมาย และทุกคนต้องการมีชุดมาตรฐานสำหรับการประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์ที่บูรณาการและเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ” นายตวนกล่าว

แหล่งที่มา