ปีการศึกษาใหม่ นครโฮจิมินห์วางนโยบายสนับสนุนและดึงดูดครู

โรงเรียนประถมศึกษา Dang Tran Con (เขต 4 นครโฮจิมินห์) จัดการตรวจสุขภาพให้กับครูและบุคลากรก่อนเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่อย่างเป็นทางการ

จะให้ความสำคัญกับการสรรหาครูระดับอนุบาลและประถมศึกษาที่กำลังขาดแคลน

ทั้งนี้ ความต้องการครูและบุคลากรของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ในปีการศึกษา 2567-2568 ณ เดือนกรกฎาคม 2567 ประกอบด้วย ครู 3,522 คน (ครูเฉพาะทาง 79 คน ครูอนุบาล 649 คน ครูประถมศึกษา 1,243 คน ครูมัธยมศึกษา 1,151 คน) และพนักงาน 720 คน (ครูเฉพาะทาง 33 คน ครูอนุบาล 124 คน ครูประถมศึกษา 241 คน และครูมัธยมศึกษา 276 คน)

ณ เดือนสิงหาคม มีความต้องการรับสมัครข้าราชการจำนวน 337 อัตรา เป็นครู 263 อัตรา และพนักงาน 74 อัตรา หน่วยงานบริการสาธารณะภายใต้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมสรรหาบุคลากรได้ 297 อัตรา คิดเป็นอัตราประมาณ 85% ในจำนวนนี้มีครู 254 ราย (เกือบ 96.58%) และบุคลากร 43 ราย (55.4%)

มี 11 เขตที่ดำเนินการและกำลังดำเนินการตามกระบวนการสรรหาหลังจากได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนเขตแล้ว 9 เขต กำลังรอการอนุมัติแผนการสรรหาบุคลากร ; 2 เขต (เขต 5 เขต 6) ยังไม่ได้จัดทำแผนสรรหาครู เนื่องจากปี 2567 บุคลากรขาดการจัดสรร รอการจัดสรรเพิ่ม

นายโฮ ทัน มินห์ กล่าวว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 ถึงปีการศึกษา 2026-2027 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะดำเนินการตามแผนงานเพื่อปรับปรุงคุณภาพและมาตรฐานทีมครูและผู้จัดการการศึกษาทุกระดับตามมติหมายเลข 870/QD-UBND ลงวันที่ 21 มีนาคม 2024 ของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ พร้อมกันนี้ วิจัยและพัฒนาโครงการพัฒนาบุคลากรครูและผู้บริหารสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป ในช่วงปี พ.ศ. 2569-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588

“ทางเทศบาลจะจัดการสรรหาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพและปริมาณ (จะให้ความสำคัญกับการสรรหาครูระดับอนุบาลและประถมศึกษาที่ขาดแคลนเป็นอันดับแรก) จัดการและควบคุมครูระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นให้เหมาะสม แก้ไขปัญหาครูล้นตลาดและขาดแคลน ศึกษาวิจัยและให้คำแนะนำในการพัฒนานโยบายเพื่อดึงดูดครู สร้างแหล่งจัดหาครูและสนับสนุน สร้างเงื่อนไขให้ครูทำงานได้อย่างสบายใจ” นายมินห์กล่าว

การเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ

หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังเน้นย้ำอีกว่าในปีการศึกษาใหม่ เมืองจะเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ ดึงดูดและใช้ทรัพยากรต่างประเทศสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ การเสริมสร้างการบริหารจัดการกิจกรรมของสถาบันการศึกษาที่มีองค์ประกอบและองค์กรต่างประเทศที่ให้บริการคำปรึกษาการศึกษาต่อต่างประเทศ

เมืองยังคงดำเนินโครงการเผยแพร่และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนอย่างมีประสิทธิผลอย่างต่อเนื่อง โดยโครงการการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการโปรแกรมภาษาอังกฤษและเวียดนาม (โครงการ 5695) ขยายการสอนภาษาต่างประเทศอื่นๆ เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี จีน ฝรั่งเศส ฯลฯ ขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียนและเงื่อนไขของสถานที่และคณาจารย์ของแต่ละหน่วย เดินหน้าขยายโมเดลโรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนก้าวหน้า บูรณาการสากล...

ที่มา: https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tphcm-xay-dung-chinh-sach-ho-tro-thu-hut-giao-vien-185240821151232636.htm