Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

เปิดอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์: ต้องพิจารณาปัญหาในระยะยาว

ถึงแม้จะมีสาขาวิชาหลัก 75 สาขาวิชาในด้านไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์ (ฟิสิกส์ กลศาสตร์ วิทยาศาสตร์วัสดุ วิทยาการคอมพิวเตอร์...) แต่ตามที่ผู้นำมหาวิทยาลัยกล่าวไว้ การเปิดสาขาวิชาหลักที่ถูกต้องในด้านไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากตามกฎระเบียบ เงื่อนไข ขั้นตอนการเปิดอบรมสาขาที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน สถาบันอบรมจะต้องมีวุฒิปริญญาเอกสาขาเซมิคอนดักเตอร์ไมโครเซอร์กิตจึงจะเปิดอบรมสาขานี้ได้

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong03/03/2025

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน กง หุ่ง มหาวิทยาลัยนานาชาติไซง่อน กล่าวว่า ปัจจุบันโรงเรียนได้รับอนุญาตให้เปิดสอนเฉพาะสาขาวิชาไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์เฉพาะทางเท่านั้น หากจะเปิดหลักสูตรสาขาไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์ตามกฎกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะต้องมีวุฒิปริญญาเอกในหลักสูตรสาขาไมโครเซอร์กิตเซมิคอนดักเตอร์ที่ถูกต้อง เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดนี้ มหาวิทยาลัยต้องรอการฝึกอบรมอีก 10 ปี

เปิดอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ : ต้องคำนวณปัญหาระยะยาว ภาพที่ 1

นักศึกษาเกาหลีสัมผัสประสบการณ์ในห้องวิจัยของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

เพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลนี้ นางสาวเหงียน ทู ทู้ ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ยืนยันว่าหากชื่อของอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ถูกต้อง จะต้องอิงตามรายชื่ออุตสาหกรรมนำร่องที่กระทรวงประกาศไว้ อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีมติใหม่ในการเพิ่มสาขาวิชานำร่อง ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติสองแห่งมีกฎระเบียบของตนเอง โดยอนุญาตให้นำร่องการเปิดสาขาวิชานอกหลักสูตรโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตามมหาวิทยาลัยอื่น ๆ จะต้องพิจารณาด้วย

นายโด เตียน ทินห์ กล่าวว่า หากต้องการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพให้กับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ มหาวิทยาลัยต่างๆ จะต้องปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน ในปัจจุบันอาจารย์ชาวเวียดนามส่วนใหญ่ไม่ปฏิบัติตาม "ภารกิจ" ที่ธุรกิจกำหนดไว้

นายโด เตี๊ยน ถิญ รองผู้อำนวยการศูนย์นวัตกรรมแห่งชาติ (NIC) กระทรวงการคลัง กล่าวว่า จากแนวทางเชิงยุทธศาสตร์ของรัฐบาล จะเห็นได้ว่าเวียดนามจะใช้ขั้นตอนการออกแบบเป็นแกนหลัก โดยมหาวิทยาลัยต่างๆ จะต้องฝึกอบรมให้มีจำนวนเพียงพอ โดยต้องรับประกันคุณภาพเพื่อรองรับตลาดในและต่างประเทศ ประการที่สอง มุ่งเน้นการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านการประกอบ การทดสอบ และการบรรจุภัณฑ์ (ATP) ทีมนี้มีสาขาหนึ่งที่ส่งออกแรงงาน และอีกสาขาหนึ่งที่ให้บริการบริษัท FDI ในเวียดนาม เช่น Intel, AmKor และบริษัทอื่นๆ อีกหลายแห่งที่ส่งเสริมการลงทุนในเวียดนาม กระบวนการผลิตต้องใช้ทรัพยากรบุคคล แต่ไม่ใช่สำหรับเวียดนามในปัจจุบัน แต่เป็นความต้องการของโรงงานต่างประเทศ

อย่างไรก็ตาม ข้อจำกัดในปัจจุบันก็คือ อาจารย์ในมหาวิทยาลัยของเวียดนามไม่สามารถปฏิบัติตาม "ภารกิจ" ที่บริษัทต่างชาติกำหนดไว้ได้ ดังนั้นในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ เวียดนามจึงดำเนินการควบคู่ไปด้วย นั่นคือ ฝึกอบรมวิทยากร ฝึกอบรมคนงานและนักศึกษา

การฝึกอบรมการตัดหินข้ามแม่น้ำ

NIC ได้จัดให้มีการฝึกอบรมบางส่วนสำหรับผู้ฝึกสอน อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปแบบของการฝึกอบรมนักบิน มุมมองในปัจจุบันคือการฝึกอบรมนั้นขึ้นอยู่กับคำสั่งของนายจ้าง “เราแค่กำลังทดสอบตลาดเพราะมีโปรแกรมมากเกินไป ตัวอย่างเช่น โปรแกรมจากเกาหลีและสหรัฐอเมริกามีความแตกต่างกัน และแต่ละโปรแกรมก็มีจุดแข็งของตัวเอง เรากำลังทดสอบตลาดเพื่อเลือกโปรแกรมที่ดีที่สุดและเหมาะสมที่สุด” นายทินห์กล่าว นายทินห์ กล่าวว่า หลักสูตรดังกล่าวเป็นหลักสูตรมาตรฐานที่บริษัทต่าง ๆ ที่กำลังขาดแคลนบุคลากรและต้องการแรงงานกำหนดขึ้น เช่น TSMC (บริษัทเซมิคอนดักเตอร์ชั้นนำของโลกในไต้หวันและจีน) ซึ่งในขณะนั้นมหาวิทยาลัยในเวียดนามก็ใช้มาตรฐานดังกล่าวในการสอน นี่คือวิธีที่ NIC ให้การสนับสนุนสถาบันการฝึกอบรมและองค์กรต่างๆ ในเวียดนาม หมายถึงการฝึกอบรมตามมาตรฐานการสั่งซื้อของบริษัท NIC ได้นำร่องโมเดลการอบรมการจราจรอัจฉริยะ โดยสั่งให้มีการอบรมครูเป็นเวลา 2 ปีในเวียดนาม และทำงานเป็นเวลา 2 ปีสำหรับบริษัทเซมิคอนดักเตอร์ในไต้หวันและจีน ดังนั้นอาจารย์จึงมีทั้งความเชี่ยวชาญและความรู้ด้านตลาดเชิงปฏิบัติ เมื่อพวกเขากลับมาสอนนักเรียนในเวียดนาม พวกเขาจะรู้ว่าอะไรเหมาะสมกับตลาดที่มีศักยภาพ “สิ่งที่ยากที่สุดคือเป้าหมายในการฝึกอบรมวิศวกร 50,000 คน แต่บัณฑิต 5,000 คนกลับว่างงานนั้นไม่ดี ดังนั้น วิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดคือต้องทำงานกับสถานที่ที่โครงการตั้งอยู่ เช่น เมืองดานังทำงานร่วมกับธุรกิจที่เตรียมจะลงทุนที่นี่ ตำแหน่งงานและทักษะอะไรบ้างที่ต้องเตรียมการฝึกอบรมให้ตรงตามข้อกำหนด ดังนั้น จังหวัดและเมืองต่างๆ จึงสำรวจหน่วยงานที่เตรียมจะลงทุน และเราก็มีเวลาเตรียมตัว” นายทินห์วิเคราะห์

สำหรับผู้เรียน ผู้แทน NIC กล่าวว่า จำเป็นต้องแบ่งออกเป็นกลุ่ม เช่น ผู้ที่สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องและสามารถเรียนหลักสูตรระยะสั้น (9 เดือนหรือน้อยกว่า) เพื่อเปลี่ยนสัญชาติได้ทันที ซึ่ง NIC กำลังมุ่งเน้นไปที่กลุ่มนี้ กลุ่มนี้ทำงานให้กับบริษัทในเวียดนามที่ต้องการแรงงานจำนวนมาก กลุ่มที่ 2 เป็นการฝึกอบรมแบบระยะยาว โดยมหาวิทยาลัยมีหน้าที่ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและอาจารย์ผู้สอน ต้องการห้องปฏิบัติการเพิ่มเติมและทุนการศึกษาสำหรับนักเรียน รัฐบาลจะต้องสนับสนุนโรงเรียน นโยบายมักมีความล่าช้าอยู่เสมอ แต่ข่าวดีก็คือ ธุรกิจและมหาวิทยาลัยต่างๆ ก็สามารถดำเนินการได้ด้วยตนเองเมื่อเห็นถึงความต้องการของตลาด สัญญาณอีกประการหนึ่งคือมติ 57 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นมตินำร่องของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล รวมถึงนโยบายสนับสนุนโรงงานผลิตเซมิคอนดักเตอร์ นายทินห์ประเมินว่าเวียดนามมีแนวโน้มและกำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้อง แต่จะเร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับว่าเวียดนามให้การสนับสนุนทรัพยากรของรัฐมากเพียงใด และสามารถส่งเสริมกับประเทศอื่นๆ ได้ดีเพียงใด


ที่มา: https://tienphong.vn/mo-nganh-vi-mach-ban-dan-phai-tinh-bai-toan-lau-dai-post1721677.tpo


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

กระแส 'เด็กรักชาติ' แพร่ระบาดทางโซเชียล ก่อนวันหยุด 30 เม.ย.
ร้านกาแฟจุดชนวนไข้ดื่มเครื่องดื่มธงชาติช่วงวันหยุด 30 เม.ย.
ความทรงจำของทหารคอมมานโดในชัยชนะครั้งประวัติศาสตร์
นาทีนักบินอวกาศหญิงเชื้อสายเวียดนามกล่าว "สวัสดีเวียดนาม" นอกโลก

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์