นักเรียนแปลกสอบโดย…หลับตาแล้วดมกลิ่น

(แดน ตรี) - แตกต่างจากการสอบปกติ ในการสอบนี้ นักเรียนจะได้สัมผัสกับความมืดโดยการหลับตาและดมกลิ่นเพื่อรับข้อมูลและความรู้สึกในขณะที่ทำแบบทดสอบ

กิจกรรมพิเศษนี้จัดขึ้นในการประกวด “วรรณกรรมและการเขียนที่ดี” ครั้งที่ 25 ประจำปีการศึกษา 2024-2025 จัดโดยกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ โดยมีนักเรียนมัธยมศึกษาเข้าร่วมกว่า 150 คน

นักเรียนในเมืองโฮจิมินห์แข่งขันใน “วรรณกรรมที่ดีและการเขียนที่ดี” ผ่านประสบการณ์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาพิเศษเหงียนดิญเจียว (ภาพถ่าย: Hoai Nam)

ก่อนที่จะเริ่มการสอบ ผู้เข้าสอบจะได้เข้าร่วมกิจกรรมเชิงประสบการณ์กับนักเรียนของโรงเรียนพิเศษ Nguyen Dinh Chieu ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กตาบอดและเด็กพิการซ้ำซ้อน

หลังจากเพลิดเพลินไปกับการแสดงร้องเพลงและเต้นรำของนักเรียนพิเศษแล้ว ผู้เข้าแข่งขันก็ออกเดินทางเพื่อสัมผัสโลกของคนตาบอด

ผู้เข้าสอบจะต้องหลับตา เข้าแถว และเข้าสู่ห้องเรียน เรียนรู้การเขียนและอ่านอักษรเบรล ที่นี่ครูจะแบ่งปันกับผู้สมัครเกี่ยวกับสถานะสุขภาพ ลักษณะเฉพาะ บุคลิกภาพ และสถานการณ์ของนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญ

ในชั้นเรียน 1/A1/1 (รหัสสำหรับชั้นเรียนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการหลายอย่าง) ครูผู้รับผิดชอบ Pham Thi Thuy Hang กล่าวว่า นอกเหนือจากความบกพร่องทางการได้ยินแล้ว นักเรียนในชั้นเรียนยังมีความพิการอื่นๆ มากมาย เช่น สมองพิการ ความล่าช้าในการพัฒนา เพดานโหว่... ดังนั้นการดูแลและสอนพวกเขาจึงเป็นเรื่องยากมาก

ผู้สมัครเรียนรู้เกี่ยวกับโลกของเด็กหูหนวก (ภาพ: ฮ่วย นัม)

นางสาวฮัง เล่าถึงเรื่องราวของเด็กหญิงตาบอดเพดานโหว่คนหนึ่งนั่งอยู่มุมโต๊ะ โดยพ่อของเด็กหญิงคนนั้นก็มีเพดานโหว่เช่นเดียวกัน และได้ให้กำเนิดลูกที่มีเพดานโหว่ 2 คน... พ่อของเธอขายข้าวโพดปิ้ง ขายดีวันหนึ่ง วันต่อมาก็ขายไม่ได้

หรือมีนักเรียนอีกคนที่มีปัญหาการนอน นอนแค่ตีสี่เท่านั้น...

“อย่าแค่มองตัวเองในฐานะเด็กพิการ แต่ลองจินตนาการดูว่าคุณจะเป็นอย่างไรหากคุณเป็นพ่อแม่หรือผู้ดูแลของพวกเขา” นางสาวฮังถามผู้เข้าแข่งขัน

กิจกรรมที่ส่งผลต่อผู้เข้าแข่งขันอย่างมากคือประสบการณ์การหลับตาเพื่อสัมผัสโลกของคนตาบอด นักเรียนหลับตา สัมผัสและดมกลิ่นวัตถุเพื่อตั้งชื่อ...

เมื่อก้าวเข้าสู่โลกแห่งความมืดทีละก้าว ผู้สมัครหลายคนหลั่งน้ำตาเมื่อสัมผัสถึงความยากลำบากและข้อเสียเปรียบของเด็กๆ ที่อยู่ในสถานการณ์พิเศษ ผ่านทางนั้นเด็ก ๆ ยังค้นพบสิ่งที่แตกต่างไปจากปกติเมื่อมองสิ่งต่าง ๆ ด้วยประสาทสัมผัสอื่นนอกเหนือจากตาอีกด้วย

นักเรียนหลับตา สัมผัส และดมกลิ่นวัตถุ เพื่อรับรู้โลกผ่านประสาทสัมผัสอื่นนอกเหนือจากดวงตา (ภาพ: Hoai Nam)

“เมื่อฉันหลับตาลงเพื่อสัมผัสกลิ่น ก็พบว่ามีถุงของขวัญวางอยู่ในมือของฉัน ฉันรู้สึกประหลาดใจมาก เพราะปกติแล้วเมื่อฉันได้กลิ่นดอกไม้ ฉันจะไม่รู้สึกถึงกลิ่นนั้น และสงสัยว่าทำไมคนเราถึงสกัดน้ำหอมได้

อย่างไรก็ตาม ครั้งนี้ เมื่อฉันหลับตา ฉันสามารถสัมผัสได้ถึงกลิ่นดอกกุหลาบในมือได้อย่างชัดเจน" ผู้เข้าแข่งขัน เล นัท วี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 จากโรงเรียนฝึกอบรมเวียดนาม-อเมริกา กล่าว

ทันทีหลังจากประสบการณ์ ผู้เข้าสอบต้องทำข้อสอบการเขียน 45 นาที ในหัวข้อ “แสงสว่างจากหัวใจ” “รู้สึกถึงชีวิตไม่เพียงแต่จากดวงตา” “ฉันอยากจับมือคุณ” “ประสบการณ์วันนี้ และ “ฉัน” ของอนาคต”...

ตามที่ผู้จัดการแข่งขันกล่าวไว้ เยาวชนในปัจจุบันรับรู้ชีวิตผ่านการมองเห็น ผ่านโลกหลากสี ผ่านภาพแวววาวบนอุปกรณ์เทคโนโลยี โดยขาดการรับรู้ผ่านประสาทสัมผัสอื่นๆ สิ่งนี้อาจจำกัดโลกจิตวิญญาณของคุณบ้าง

ในชีวิตนอกจากดวงตาแล้วยังมีสิ่งต่างๆ มากมายที่แต่ละคนสามารถสัมผัสได้อย่างลึกซึ้งจากภายในด้วยหัวใจและประสาทสัมผัสอื่นๆ อีกมากมาย

หลังจากได้สัมผัสกับโลกอันมืดมิดแล้ว ผู้สมัครจะต้องทำการทดสอบแบบเขียน 45 นาที (ภาพ: Hoai Nam)

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่จะช่วยให้ผู้สมัครได้มีประสบการณ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับชีวิตและโลกของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา

ด้วยวิธีนี้ นักเรียนสามารถทำแบบทดสอบโดยได้รับข้อความดีๆ มากมาย และถ่ายทอดความรู้สึกเกี่ยวกับชีวิตที่เป็นมนุษย์และลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm