นักเรียนชายที่จบชั้น ม.3 แต่ใบแสดงผลการเรียนครอบคลุมแค่ชั้น ม.6 ไม่ได้รับการรับรองว่าสำเร็จการศึกษา

เมื่อวันที่ 12 ธันวาคม ผู้นำของกรมการศึกษาและฝึกอบรม Dak Lak กล่าวว่าเขาเพิ่งรายงานไปยังคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับกรณีของนักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Lac Long Quan (เมือง Buon Ma Thuot) ที่เรียนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แต่มีเพียงใบรายงานผลการเรียนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (ไม่มีใบรายงานผลการเรียนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9)

ตามรายงานระบุว่าเมื่อต้นเดือนตุลาคม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับรายงานจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมือง Buon Ma Thuot เกี่ยวกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนของกรมสังคมศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan และได้ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีแก้ไขปัญหานี้

ต่อมากรมการศึกษาและการฝึกอบรม Dak Lak ได้ส่งหนังสืออย่างเป็นทางการถึงกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อขอให้พิจารณาและชี้แนะแนวทางในการแก้ไขปัญหากรณีนักเรียนพิการที่ไม่มีประวัติการเรียนในระหว่างการศึกษาที่โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan ขณะนี้ กรมสามัญศึกษา อยู่ระหว่างรอคำตอบจากกระทรวงสามัญศึกษา ค่ะ

Không công nhận tốt nghiệp nam sinh hết lớp 9 nhưng học bạ chỉ đến lớp 6 - Ảnh 1. — โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan ที่ที่ D.XH จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 แต่ผลการเรียนของเขาไปถึงแค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น

ภายใต้การกำกับดูแลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Dak Lak กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมือง Buon Ma Thuot จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับผู้ปกครองของนักเรียน D.XH ผู้เข้าร่วมงาน ได้แก่ ตัวแทนจากโรงเรียนมัธยม Lac Long Quan หน่วยงานและสำนักงานที่เกี่ยวข้องของคณะกรรมการประชาชนเมืองบวนมาถวต

กรมการศึกษาและการฝึกอบรม Dak Lak กล่าวอีกว่า เมื่อเปรียบเทียบกับกฎระเบียบปัจจุบันและใบรับรองความพิการที่ลงนามโดยคณะกรรมการประชาชนเขต Tan Tien (เมือง Buon Ma Thuot) เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน 2023 ของนักเรียนที่มีความพิการ โรงเรียนมัธยม Lac Long Quan ไม่มีพื้นฐานในการเรียนให้เสร็จสมบูรณ์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับนักเรียนที่มีความพิการในฐานะนักเรียนที่มีความพิการ

ด้วยเหตุนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมือง Buon Ma Thuot จึงไม่มีพื้นฐานในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ ตามคำสั่งหมายเลข 11/2006/QD-BGDDT ลงวันที่ 5 เมษายน 2549 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เรื่อง การประกาศใช้ระเบียบการพิจารณาและรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

ดังนั้น ครอบครัวที่ต้องการส่งบุตรหลานไปโรงเรียนในระบบ การศึกษา แบบรวม จำเป็นต้องดำเนินการตามขั้นตอนที่กำหนดตั้งแต่เวลาที่นักเรียนมีใบรับรองความพิการที่ออกโดยหน่วยงานท้องถิ่น

ตามที่ Thanh Nien รายงาน ในปีการศึกษา 2562-2563 นักเรียน D.XH เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6D ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Lac Long Quan แต่เนื่องจากผลการเรียนที่ไม่ดี เขาจึงต้องเรียนซ้ำชั้นในตอนสิ้นปี ในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา 2563-2564 H. ได้รับมอบหมายให้เรียนซ้ำชั้น ม.6D (ไม่เลื่อนชั้นไป ม.1) อย่างไรก็ดี เมื่อไปโรงเรียน H. ไม่ได้ไปชั้น 6D แต่ตามเพื่อนไปชั้น 7D

ก่อนเกิดเหตุครูได้รายงานไปยังทางโรงเรียนและแจ้งผู้ปกครองของ H. เพื่อประสานงานต่อไป หลังจากนั้นครอบครัวของ H. ก็ได้ยื่นคำร้องต่อทางโรงเรียนเพื่อให้ลูกของตนได้ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 7D โดยให้เหตุผลว่าพวกเขาต้องการลูกของตนที่สามารถปรับตัวเข้ากับชุมชนได้ ในคำร้อง ผู้ปกครองระบุว่า H. เป็นโรคออทิสติก

ในปีการศึกษาต่อๆ มา H. ได้เรียนต่อในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 และ 9 โดยไม่มีประวัติการประเมินผลการเรียนและการแบ่งชั้นของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 8 และ 9 เลย ที่โรงเรียน H. มีเพียงใบรายงานผลการเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งยืนยันผลการเรียนของนักเรียนที่ยังคงอยู่ในชั้นเดิม ในวิชาต่างๆ ครูก็ให้ H. ทำแบบทดสอบด้วย แต่ไม่ได้ประเมินผลการเรียนรู้ของวิชานั้น

ลิงค์ที่มา