ช่วยให้นักเรียนเลิกใช้โทรศัพท์และมีความตื่นเต้นในการไปโรงเรียนมากขึ้น

โรงเรียนมัธยมปลาย Pleiku (เมือง Pleiku จังหวัด Gia Lai) นำแบบจำลอง 'ช่วงปิดเรียนแบบไม่ใช้โทรศัพท์' มาใช้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 เพื่อช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงกันและรู้สึกตื่นเต้นกับการมาโรงเรียนมากขึ้นผ่านกิจกรรมทางวัฒนธรรมและ กีฬา ...

ในช่วงเริ่มต้นของแต่ละชั้นเรียน นักเรียนทุกคนในโรงเรียนมัธยม Pleiku จะวางโทรศัพท์ของตนไว้ในตู้กระจกที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ ซึ่งจะได้รับการตรวจสอบและจัดการโดยหัวหน้าชั้นเรียนตลอดทั้งชั้นเรียน โรงเรียนมีห้องเรียน 30 ห้อง โดยแต่ละห้องมีตู้กระจกให้นักเรียนเก็บโทรศัพท์

ก่อนที่จะวางโทรศัพท์ไว้ในตู้ล็อกเกอร์ นักเรียนจะต้องปิดเสียงเรียกเข้าเพื่อหลีกเลี่ยงการรบกวนชั้นเรียน เมื่อจำเป็นต้องติดต่อกับครอบครัว นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนจากครูหรือผู้ดูแลชั้นเรียน และผู้ปกครองสามารถโทรหาครูประจำชั้นได้ ด้วยรูปแบบนี้ นักเรียนจะเสียสมาธิในระหว่างชั้นเรียนน้อยลง และมีเวลามากขึ้นในการโต้ตอบกับเพื่อน ครู และอื่นๆ

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 1. — นอกจากการเรียนแล้ว นักเรียนโรงเรียน Pleiku High School ยังมีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬาอีกด้วย

นักเรียนไปโรงเรียนด้วยอารมณ์เชิงบวกโดยไม่ต้องใช้โทรศัพท์

นางสาวเล ถิ ทานห์ ซวน เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมเพลยกู กล่าวว่า ในอดีต สถานการณ์ที่นักเรียนใช้โทรศัพท์ในการเล่นเกม เล่นโซเชียลเน็ตเวิร์ก ฯลฯ เป็นเรื่องปกติมาก โรงเรียนจึงได้ประสานงานกับผู้ปกครองเปิดตัวโครงการ “ปิดโทรศัพท์ เพิ่มการเชื่อมต่อ” เพื่อช่วยสร้างนิสัยที่ดีและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เน้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน “เลิก” ใช้โทรศัพท์ในช่วงพัก โรงเรียนจึงจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะโดยชมรมวัฒนธรรมและศิลปะของโรงเรียน โปรแกรมเหล่านี้จะจัดขึ้นทุกวันพฤหัสบดีและวันเสาร์ที่สนามโรงเรียนหลังจากคาบแรก นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น รำวงพื้นบ้าน เตะลูกขนไก่ และเร็วๆ นี้ทางโรงเรียนจะนำกิจกรรมรำไม้ไผ่เข้ามาจัดอีกด้วย...

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 2. — นักเรียนสื่อสารกับเพื่อนได้มากขึ้นเมื่อไม่ใช้โทรศัพท์ในช่วงพัก

สำหรับนักเรียน การนำการเคลื่อนไหวนี้ไปปฏิบัติไม่เพียงแต่เป็นความท้าทายเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการเปลี่ยนแปลงนิสัยอีกด้วย บุ้ย ธู อัน นักเรียนชั้น ม.6/12 เล่าว่า “ตอนแรก ฉันรู้สึกประหลาดใจเมื่อโรงเรียนเริ่มรณรงค์ “ปิดโทรศัพท์ เพิ่มการเชื่อมต่อ” เพราะฉันเคยชินกับการใช้โทรศัพท์ในช่วงพัก แต่หลังจากนั้นไม่นาน ฉันก็ตระหนักว่าฉันตั้งใจเรียนมากขึ้น แทนที่จะเล่น TikTok, Facebook... เพื่อนๆ ของฉันกลับคุยกับเพื่อนหรือเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม รู้สึกสนุกมากขึ้น โดยเฉพาะช่วงพักน่าสนใจมากขึ้นเมื่อเราเล่นกีฬา ดนตรี ด้วยกัน... ฉันพบว่าเพื่อนๆ ของฉันมีทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนมากขึ้น และสนุกมากขึ้นเมื่อมาโรงเรียน”

Nguyen Vu Hieu นักเรียนชั้น 12A3 มีความเห็นตรงกันว่า การเคลื่อนไหวนี้เป็นสิ่งที่ดีมาก ช่วยให้นักเรียนลดเวลาการใช้โทรศัพท์ลงได้ หากไม่จำเป็นจริงๆ แทนที่จะเล่นโซเชียลมีเดีย นักเรียนกลับใช้เวลาในการพูดคุยเกี่ยวกับการบ้านกับเพื่อนๆ สิ่งนี้ไม่เพียงช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้นแต่ยังช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์กับครูและเพื่อนอีกด้วย

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 3. — นักเรียนมีอารมณ์เชิงบวกมากมายเมื่อเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มที่จัดขึ้นโดยโรงเรียน

เพิ่มการเชื่อมต่อในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

นางสาวเหงียน ถิ ดง ไห รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเพลยกู กล่าวว่า บุคลิกภาพของนักเรียนได้รับการหล่อหลอมมาจากการฝึกฝนตนเอง ครอบครัว สังคม และ การศึกษา ในโรงเรียน ทุกปัจจัยล้วนมีความสำคัญ ครูหลายรุ่นของโรงเรียนมัธยม Pleiku มักจะพยายามสืบทอดและส่งเสริมประเพณี และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพวิชาชีพ ช่วยให้นักเรียนเสริมสร้างความรู้และเสริมทักษะชีวิตเพื่อก้าวไปสู่ชีวิตต่อไปหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 4. — ในช่วงพัก นักเรียนจะแลกเปลี่ยนความรู้และพูดคุยกันแทนการใช้โทรศัพท์เหมือนแต่ก่อน

“การเคลื่อนไหว “ปิดโทรศัพท์ เพิ่มการเชื่อมต่อ” เป็นเรื่องที่พูดได้ง่ายแต่ทำได้ยาก เพราะโรงเรียนมีนักเรียนมากกว่า 2,000 คน นักเรียนแต่ละคนมีบุคลิกที่แตกต่างกัน แต่ตั้งแต่การเคลื่อนไหวนี้เริ่มขึ้น นักเรียนก็มีปฏิสัมพันธ์กันมากขึ้น สร้างพื้นที่การเรียนรู้เชิงบวกมากขึ้น เรามีแนวคิดมากมายที่จะนำไปสู่การเพิ่มพื้นที่ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าว เช่น แนะนำให้นักเรียนเล่นกีฬาในช่วงพัก ในอนาคตอันใกล้นี้ เราจะจัดตั้งชมรม เช่น วาดรูป ดนตรี... เพื่อส่งเสริมอารมณ์และความสามารถของพวกเขา” นางสาวไห่กล่าว

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 5. — ในอนาคตอันใกล้นี้ โรงเรียนมัธยม Pleiku จะจัดกิจกรรมเต้นรำด้วยไม้ไผ่มากขึ้นในช่วงพัก

คุณครูหวู่ วัน ดาน ผู้สอนวิชาภูมิศาสตร์ กล่าวว่า นับตั้งแต่มีการเคลื่อนไหว "ปิดโทรศัพท์ เพิ่มการเชื่อมต่อ" นักเรียนก็มีสมาธิในชั้นเรียนน้อยลง ฟังอย่างตั้งใจมากขึ้น และมีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างแข็งขันมากขึ้น ก่อนหน้านี้มีบทเรียนเกี่ยวกับการใช้โทรศัพท์ที่ต้องเตือนหลายครั้ง แต่ตอนนี้ไม่ใช่เช่นนั้นอีกต่อไป

“สิ่งสำคัญเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวนี้ไม่ใช่การห้ามปราม แต่คือการให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับการตระหนักรู้ในตนเอง การไม่ใช้โทรศัพท์ไม่ได้หมายความว่าจะต้องกำจัดเทคโนโลยีออกจากการศึกษาทั้งหมด ในทางกลับกัน ครูควรพยายามสร้างสรรค์วิธีการสอนหรือจัดกิจกรรมกลุ่มมากขึ้นเพื่อสร้างบรรยากาศที่น่าตื่นเต้น มีอารมณ์ และสร้างสรรค์มากขึ้นในการสอนและการเรียนรู้” นายแดนกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-cai-dien-thoai-va-hung-khoi-hon-khi-den-truong-185250102110519903.htm