รณรงค์ปลูกจิตสำนึก “ผู้สูงอายุ” ในพื้นที่ชายแดน

หลังจากสอนนักเรียนที่โรงเรียนอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเป็นเวลาหลายชั่วโมง คุณครูในอำเภอซาทาย จังหวัด กอนตูม ก็รีบกินข้าวและใช้โอกาสนี้สอนผู้ปกครองของนักเรียนจาไรและฮาลาง

โพสต์ก่อนหน้า:

ก้าวข้ามเนินหิน หว่านความรู้สู่ที่ราบสูงภาคกลางตอนเหนือ (ตอน 2) ครูใช้เงินตัวเองหุงข้าวเพื่อเลี้ยงเด็กนักเรียนยากจน

ก้าวข้ามเนินหิน ปลูกฝังความรู้สู่ที่ราบสูงภาคกลางตอนเหนือ (ตอนที่ 1) ครูนำเงินเดือนมาสร้างบ้านพักให้เด็กยากจน

กลางวันสอนลูก กลางคืนสอนแม่

เวลา 17.00 น. หลังจากเลิกเรียนคาบสุดท้ายแล้ว ครูยิปซี (อายุ 27 ปี โรงเรียนอนุบาลโรกอย อำเภอสาทาย) รีบกลับบ้านเพื่อเตรียมอาหารเย็น เพราะนอกจาก “ลูกๆ” ของเธอที่โรงเรียนแล้ว คุณฟีนยังมีลูกชายวัย 2 ขวบที่อยู่ที่บ้านรอรับแม่กลับบ้านด้วย

นางสาววาย ฟีน กลับบ้านเพื่อดูแลลูกๆ หลังจากเลิกเรียน

Y Phien เผยว่า “หลังจากเรียนจบ ฉันได้สอนหนังสือที่โรงเรียนในเขตชายแดนของ Ia H'Drai, Dak Glei... ห่างจากบ้านเกือบร้อยกิโลเมตร ในปี 2022 ฉันถูกย้ายกลับไปที่บ้านเกิดเพื่อสอนหนังสือและแต่งงาน ปัจจุบันฉันกับภรรยามีลูกชายหนึ่งคน ส่วนสามีของฉันอยู่ในกองทัพซึ่งอยู่ไกลจากบ้าน ดังนั้น ฉันจึงต้องดูแลเรื่องครอบครัวทั้งหมด ล่าสุด ฉันได้รับมอบหมายให้สอนหนังสือให้กับชาวฮาลางในท้องถิ่น ดังนั้นฉันจึงยุ่งมากขึ้น”

หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจครอบครัวแล้ว นางสาวฟีนยังคงทำหน้าที่เป็นครูเพื่อสอน “นักเรียน” ซึ่งเป็นพ่อแม่ในหมู่บ้านในเวลา 19.00 น. ในระหว่างวัน ยิฟีนทำงานหนักที่โรงเรียน และในเวลากลางคืน เขาก็รีบเร่งไปชั้นเรียนที่โรงเรียนหมู่บ้านคราม เธอได้ใช้เวลาอยู่กับลูกชายเพียงไม่กี่ชั่วโมงเท่านั้น เมื่อ Y Phien กลับถึงบ้าน ลูกชายของเธอก็นอนหลับสนิทอยู่ข้างๆ คุณยายของเขาแล้ว สำหรับเธอ การได้เผยแพร่ความรู้คือความสุข และสิ่งที่มีความหมายมากกว่าก็คือการได้สอนป้าๆ ลุงๆ ในหมู่บ้าน

คุณครู Y Phien และคุณครู A Thik สอนนักเรียนอ่านและเขียนอย่างกระตือรือร้น

“ตั้งแต่ฉันยังเล็ก พ่อแม่ ลุงป้าน้าอาในหมู่บ้านก็คอยช่วยเหลือฉันให้เรียนหนังสือได้สำเร็จ ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นครูเพื่อสอนนักเรียนในหมู่บ้านมาโดยตลอด ใครจะไปคิดว่าตอนนี้ฉันจะสามารถสอนลุงป้าน้าอาที่ช่วยเหลือฉันในปีนั้นได้ ถือเป็นเกียรติอย่างยิ่ง” Y Phien เผย

เมื่อเขาได้รับมอบหมายงานครั้งแรก Y Phien รู้สึกทั้งมีความสุขและกังวล ยิฟีนมีความสุขเพราะเขาเป็นคนจากห่าลางเช่นกัน เพราะได้อยู่ร่วมกับทุกคนมาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นเขาจึงเข้าใจลักษณะนิสัยของคนที่นั่นเป็นอย่างดี ยิปซีมีความสะดวกเนื่องจากสามารถสื่อสารได้ 2 ภาษา (แมนดารินและฮาลาล) จึงสามารถถ่ายทอดและชี้แนะผู้อื่นให้เข้าใจบทเรียนได้อย่างง่ายดาย ความกังวลที่คอยหลอกหลอนฟีนอยู่เสมอคือเพราะเขาไม่มีประสบการณ์มากนัก เขาจึงไม่สามารถสอนนักเรียน 30 คนที่อายุมากกว่าเขาได้ ทำให้พวกเขาผิดหวัง

คุณครูยหยาสามารถอ่านหนังสือได้อย่างมั่นใจหลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า

ความกังวลของ Y Phien ก็เป็นความกังวลของ Ms. Hoang Thi Lan (อายุ 40 ปี) ครูที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Trai ผู้รับผิดชอบการสอนชั้นเรียนการขจัดการไม่รู้หนังสือในหมู่บ้าน Chot (เมือง Sa Thay อำเภอ Sa Thay) เช่นกัน ตลอด 17 ปีที่ทำงานในอาชีพนี้ ไม่เคยมีเวลาใดเลยที่คุณนางสาวหลานรู้สึกท้อแท้ในอาชีพครู แม้ว่าในช่วง 2 ปีที่ผ่านมาเธอได้รับมอบหมายให้สอนหนังสือแก่ผู้ปกครองในท้องถิ่นในเวลากลางคืนก็ตาม

คุณลานเล่าว่า “ฉันกับสามีมีลูก 2 คน สามีทำงานเป็นครูอยู่ไกลบ้าน เลยไม่ค่อยอยู่บ้าน โชคดีที่ลูกๆ โตกันหมดแล้ว ฉันเลยไม่ต้องกังวลอะไรมาก แต่พอต้องสอนหนังสือที่โรงเรียนมาทั้งวัน ที่บ้านยังมีเรื่องให้ต้องกังวลอีกเยอะ ฉันต้องพยายามจัดการทุกอย่างให้เรียบร้อย เพื่อจะสอนพ่อแม่ของเจียไรได้ ฉันต้องมีวิธีการสอนที่เหมาะสม ต้องใกล้ชิดและอ่อนโยน เพื่อไม่ให้พวกเขาเขินอายหรือด้อยกว่า จากนั้นฉันแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มที่เรียนรู้เร็ว กลุ่มที่เรียนรู้ช้า เพื่อให้สอนและชี้แนะลูกได้ง่ายขึ้น”

ชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้านโชต สอนโดยนางสาวฮวง ทิ ลาน

“นี่เป็นปีที่สองแล้วที่ฉันมีส่วนร่วมในการสอนการอ่านเขียนให้กับชนกลุ่มน้อย แม้จะทำงานหนัก แต่ฉันก็มีความสุขที่ได้เห็นมือที่ด้านชาของพวกเขาที่เคยชินกับการอุ้มหญิง เขียนตัวอักษรเป็นวงกลม และอ่านประโยคต่างๆ ในหนังสือได้อย่างชัดเจน ซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถทำได้มาก่อน” นางหลานกล่าว

ไม่เพียงแต่คุณครูยิปซี ภิญโญ และคุณครูลาน ในอำเภอสาทาย มีครูถึง 577 คน ที่ได้รับมอบหมายให้สอนชั้นเรียนอ่านเขียน 26 ชั้นเรียน แต่ละหลักสูตรประกอบด้วย 5 ภาคการศึกษา โดยมีระยะเวลา 8 เดือน ครูมีส่วนร่วมโดยสมัครใจ โดยมีความรักในอาชีพของตน เพื่อแลกกับการให้การศึกษาแก่ "นักเรียน" ของตน ซึ่งเป็นผู้หญิงและผู้ชายที่เป็นชนกลุ่มน้อย

ตื่นเต้นที่จะเขียน

หลังจากทำงานหนักในทุ่งนามาทั้งวัน คุณนายยฮยา (อายุ 52 ปี บ้านคราม ตำบลรอคอย) กลับบ้านเพื่อทำอาหารให้ลูกๆ แล้วก็พาหลานไปที่ชั้นเรียนของคุณนายยภีน คุณครู Y Hyah เป็นหัวหน้าชั้นเรียน ดังนั้นเธอจึงมักเป็นตัวอย่างด้วยการมาเข้าชั้นเรียนเร็วเพื่อทำความสะอาด นับตั้งแต่เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้าน นาง Y Hyah ก็มีความสุขใหม่ๆ ในตอนเย็น ทุกคืนหลังเลิกเรียน เธอจะเรียนรู้ตัวอักษรและอ่านคำศัพท์ต่างๆ ที่พิมพ์อยู่บนวัตถุและอาหารที่คุ้นเคยเพิ่มมากขึ้น

คุณนาย หยีฮยา กำลังพาหลานไปเรียนหนังสือ

คุณครู Y Hyah สารภาพว่าหลังจากที่ได้เรียนกับคุณครู Y Phien มาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า ฉันและผู้เข้าร่วมชั้นเรียนคนอื่นๆ ก็รู้คร่าวๆ แล้วว่าสามารถเขียนและอ่านวลีสั้นๆ ได้อย่างไร คุณหญิงพีนพูดภาษาหล่าหล่างได้ ชาวบ้านจึงชอบคุณเธอมาก ผู้ที่คอยช่วยเหลือเธอคือนาย เอ ทิค (อายุ 49 ปี) ซึ่งเป็นชาวบ้านเช่นกัน ในช่วงเริ่มต้นชั้นเรียน เพื่อช่วยให้ทุกคนผ่อนคลาย คุณครู Y Phien มักแสดงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมที่ทำให้ทั้งชั้นเรียนหัวเราะ

นอกจากนี้ นางสาววาย ฮู ซึ่งเป็นนักเรียนของนางสาววาย ฟีน ยังเป็นนักเรียนที่อายุมากที่สุดในชั้นเรียน โดยมีอายุ 56 ปี คุณหยู่ฮู กล่าวว่า “การไม่รู้จักอ่านและเขียนยาเป็นเรื่องยากมาก เมื่อฉันไปซื้อยาจากหมอ ฉันอ่านไม่ออกว่าเป็นยาอะไร ฉันจำได้แค่สีและรูปร่างของยาและอธิบายยาได้เท่านั้น หรือทุกครั้งที่ฉันเซ็นเอกสาร ฉันทำได้แค่ขยับนิ้ว บางครั้งฉันรู้สึกละอายใจต่อหน้าลูกๆ หลานๆ และคนรอบข้าง”

คุณเอ ตัว และคุณนายวาย มลีห์ ทั้งคู่เข้าเรียนชั้นเรียนการรู้หนังสือ

“หลังจากเรียนได้ 2 เดือน ฉันสามารถเขียนคำศัพท์พื้นฐานและอ่านวลีที่คุ้นเคยได้หลายประโยค ฉันมั่นใจมากขึ้นเมื่อไปตลาด ช้อปปิ้ง และคิดเลข การเขียนทำให้ชีวิตฉันเปลี่ยนไปมาก ฉันรู้สึกขอบคุณทุกระดับและทุกภาคส่วนที่เปิดชั้นเรียนการอ่านเขียนเพื่อช่วยให้ผู้สูงอายุอย่างฉันมีโอกาสเรียนฟรี” คุณหยู ฮู เผย

ในชั้นเรียนการอ่านเขียนของคุณนางสาวฮวง ถิลาน ในหมู่บ้านโชต มีนักเรียนชายจำนวนมากมาเรียนหนังสือ แม้แต่คู่รักก็มาเรียนด้วยกัน เช่นเดียวกับนายเอ ตัว และนางวาย มลีห์ (ทั้งคู่อายุ 62 ปี หมู่บ้านโชต) ทั้งคู่ใช้เวลาทำฟาร์มมากกว่า 60 ฤดูกาลเพื่อให้บรรลุความฝันในการเรียนรู้การอ่านและการเขียน

นาย เอ ตัว เล่าว่า ในอดีตเขาไม่สามารถไปโรงเรียนได้เนื่องจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก ต่อมาพอผมโตขึ้น แต่งงาน มีลูก ผมก็ยุ่งมากจนไปโรงเรียนไม่ได้ ตอนนี้เมื่อเราแก่แล้ว ลูกๆ ทั้งสามของเราก็โตเป็นผู้ใหญ่และมีงานที่มั่นคงแล้ว ดังนั้น ฉันกับสามีจึงตัดสินใจไปโรงเรียน เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเพื่อที่คุณจะได้ไม่เสียใจภายหลัง เพื่อที่คุณจะได้เรียนรู้วิธีการซื้อและขาย ทำธุรกิจ และนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิต หลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า ทั้งคู่ก็พยายามเรียนด้วยกัน โดยตั้งใจฟังการบรรยายของอาจารย์ จนตอนนี้สามารถเขียน อ่านเนื้อหาพื้นฐาน และรู้วิธีการคิดคำนวณได้แล้ว ตัวเขาเองก็มีความมั่นใจมากขึ้นกว่าเดิมมาก

โดยเฉลี่ยแล้วหลังจากเรียนไปมากกว่า 2 เดือน นักเรียนในชั้นเรียนการอ่านออกเขียนได้ก็สามารถเขียนและอ่านคำศัพท์พื้นฐานได้

ในส่วนของนายอาฮับ (อายุ 34 ปี ชาวหมู่บ้านชอต) ความกลัวว่าจะอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ทุกครั้งที่ลูกถามทำให้เขาก้าวข้ามความรู้สึกอายและความรู้สึกด้อยค่าเพื่อไปเรียนได้ นายอาหับเผยว่าตอนแรกเขาไม่คิดจะไปโรงเรียนเพราะกลัวหลายๆ อย่าง แต่เมื่อเห็นว่าเขายังเด็กและท้องที่ก็มีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย จึงตัดสินใจกลับไปโรงเรียนเพื่อสอนลูกคนเล็กของเขา หลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า เขาก็สามารถเขียนและอ่านคำได้บ้าง ซึ่งเป็นผลจากความพยายามของอาฮับเองและความทุ่มเทของนางสาวหลาน

จากสถิติของกรม สามัญศึกษา และฝึกอบรม อำเภอสตึก ปี 2567 อำเภอสตึก มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนวิชาอ่านเขียน 698 คน เพิ่มขึ้น 218 คน จากปี 2566 นักเรียนทั้งหมดเป็นชนกลุ่มน้อย อายุระหว่าง 25 - 62 ปี

นายฮวง ดินห์ เตวียน รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอซาทาย กล่าวว่า เพื่อให้ประชาชนกล้าเข้าร่วมชั้นเรียนการรู้หนังสือ กรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอจึงได้กำชับให้โรงเรียนประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อตรวจสอบและระดมประชาชนให้ลงทะเบียนเข้าชั้นเรียนการรู้หนังสืออย่างใกล้ชิด ส่งเสริมคุณประโยชน์จากการเข้าชั้นเรียน โดยการเรียนรู้ที่จะขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือ นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่าย 500,000 บาท/คน เมื่อเรียนจบหลักสูตร พร้อมด้วยเครื่องมือในการเรียนรู้ และที่สำคัญที่สุด คือ จะได้รับการสอนจากครูผู้ทุ่มเทในการเรียนรู้ตัวอักษร การคำนวณ และการนำไปใช้ในชีวิตจริง

ผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษานอกระบบและการฝึกอบรมอำเภอสทายและคณะกรรมการโรงเรียนประถมศึกษาร้อยคอยส่งเสริมให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนการอ่านเขียนเป็นประจำ

“สำหรับครู นอกจากการสอนชั้นเรียนปกติที่โรงเรียนแล้ว การสอนชั้นเรียนพิเศษในช่วงเย็นก็ยากกว่ามาก หน่วยงานและผู้นำท้องถิ่นมีความกังวลอย่างมาก โดยตรวจสอบสถานการณ์อย่างสม่ำเสมอ และส่งเสริมให้ครูและนักเรียนพยายามเรียนหนังสือให้ดีที่สุด เพื่อชีวิตที่ดีขึ้นและมีอารยธรรมมากขึ้น” นายทูเยนกล่าว

เนื่องจากตระหนักว่าการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นภารกิจ ทางการเมือง ที่สำคัญ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณะกรรมการประชาชนอำเภอซาทายจึงได้ส่งเสริมการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักและความรับผิดชอบในทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกประชาชนในการขจัดการไม่รู้หนังสือ ตั้งแต่ปี 2565 ถึงปัจจุบัน เขตได้สั่งเปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือ 46 ชั้นเรียนสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์จำนวน 1,229 คน สิ่งนี้ช่วยเพิ่มอัตราการรู้หนังสือของประชากรอายุ 15-60 ปี ในระดับ 2 เป็นเกือบ 98 เปอร์เซ็นต์

ที่มา: https://danviet.vn/gioo-chu-cho-nguoi-gia-vung-bien-20241117132526946.htm