หลังจากสอนนักเรียนที่โรงเรียนอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเป็นเวลาหลายชั่วโมง คุณครูในอำเภอซาทาย จังหวัดกอนตูม ก็รีบกินข้าวและใช้โอกาสนี้สอนผู้ปกครองของนักเรียนจาไรและฮาลาง
โพสต์ก่อนหน้า:
ก้าวข้ามเนินหิน ปลูกฝังความรู้ สู่ที่ราบสูงภาคกลางตอนเหนือ (ตอน 2) : ครูใช้เงินตัวเองหุงข้าวเพื่อเลี้ยงเด็กนักเรียนยากจน
ก้าวข้ามเนินหิน ปลูกฝังความรู้สู่ที่ราบสูงภาคกลางตอนเหนือ (ตอนที่ 1) ครูบริจาคเงินเดือนสร้างบ้านพักให้นักเรียนยากจน
กลางวันสอนลูก กลางคืนสอนแม่
เวลา 17.00 น. หลังจากเลิกเรียนคาบสุดท้ายแล้ว ครูยิปซี (อายุ 27 ปี โรงเรียนอนุบาลโรกอย อำเภอสาทาย) รีบกลับบ้านเพื่อเตรียมอาหารเย็น เพราะนอกจาก “ลูกๆ” ของเธอที่โรงเรียนแล้ว คุณฟีนยังมีลูกชายวัย 2 ขวบที่อยู่ที่บ้านรอรับแม่กลับบ้านด้วย
นางสาววาย ฟีน กลับบ้านเพื่อดูแลลูกๆ หลังจากเลิกเรียน
Y Phien เผยว่า “หลังจากเรียนจบ ฉันได้สอนหนังสือที่โรงเรียนในเขตชายแดนของ Ia H'Drai, Dak Glei... ห่างจากบ้านเกือบร้อยกิโลเมตร ในปี 2022 ฉันถูกย้ายกลับไปที่บ้านเกิดเพื่อสอนหนังสือและแต่งงาน ฉันกับภรรยามีลูกชายด้วยกันหนึ่งคน ส่วนสามีของฉันอยู่ในกองทัพซึ่งอยู่ไกลจากบ้าน ดังนั้น ฉันจึงต้องดูแลเรื่องครอบครัวทั้งหมด ล่าสุด ฉันได้รับมอบหมายให้สอนหนังสือให้กับชาวฮาลางในท้องถิ่น ดังนั้นฉันจึงยุ่งมากขึ้น”
หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจครอบครัวแล้ว นางสาวฟีนยังคงทำหน้าที่เป็นครูเพื่อสอน “นักเรียน” ซึ่งเป็นพ่อแม่ในหมู่บ้านในเวลา 19.00 น. ในระหว่างวัน ยิฟีนทำงานหนักที่โรงเรียน และในเวลากลางคืน เขาก็รีบเร่งไปชั้นเรียนที่โรงเรียนหมู่บ้านคราม เวลาที่อยู่กับลูกชายของเธอมีเพียงไม่กี่ชั่วโมงเท่านั้น เมื่อ Y Phien กลับถึงบ้าน ลูกชายของเธอก็นอนหลับสนิทอยู่ข้างๆ คุณยายของเขาแล้ว สำหรับเธอ การได้เผยแพร่ความรู้คือความสุข และสิ่งที่มีความหมายมากกว่าก็คือการได้สอนป้าๆ ลุงๆ ในหมู่บ้าน
คุณครู Y Phien และคุณครู A Thik สอนนักเรียนอ่านและเขียนอย่างกระตือรือร้น
“ตั้งแต่ฉันยังเล็ก พ่อแม่ ลุงป้าน้าอาในหมู่บ้านก็คอยช่วยเหลือฉันให้เรียนหนังสือได้สำเร็จ ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นครูเพื่อสอนนักเรียนในหมู่บ้านมาโดยตลอด ใครจะไปคิดว่าตอนนี้ฉันจะสามารถสอนลุงป้าน้าอาที่ช่วยเหลือฉันในปีนั้นได้ ถือเป็นเกียรติอย่างยิ่ง” Y Phien เผย
เมื่อเขาได้รับมอบหมายงานครั้งแรก Y Phien รู้สึกทั้งมีความสุขและกังวล ยิฟีนมีความสุขเพราะเขาเป็นคนจากห่าลางเช่นกัน เพราะได้อยู่ร่วมกับทุกคนมาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นเขาจึงเข้าใจลักษณะนิสัยของคนที่นั่นเป็นอย่างดี ยิปซีมีความสะดวกเนื่องจากสามารถสื่อสารได้ 2 ภาษา (แมนดารินและฮาลาล) จึงสามารถถ่ายทอดและชี้แนะผู้อื่นให้เข้าใจบทเรียนได้อย่างง่ายดาย ความกังวลที่ทำให้ฟีนต้องเจ็บปวดอยู่เสมอคือเพราะเขาไม่มีประสบการณ์มากนัก เขาจึงไม่สามารถสอนนักเรียนที่อายุมากกว่าเขา 30 คนได้ ทำให้พวกเขาต้องผิดหวัง
คุณครูยหยาสามารถอ่านหนังสือได้อย่างมั่นใจหลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า
ความกังวลของ Y Phien ก็เป็นความกังวลของ Ms. Hoang Thi Lan (อายุ 40 ปี) ครูที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Trai ผู้รับผิดชอบการสอนชั้นเรียนการขจัดการไม่รู้หนังสือในหมู่บ้าน Chot (เมือง Sa Thay อำเภอ Sa Thay) เช่นกัน ตลอด 17 ปีที่ทำงานในอาชีพนี้ ไม่เคยมีเวลาใดเลยที่คุณนางสาวหลานรู้สึกท้อแท้ในอาชีพครู แม้ว่าในช่วง 2 ปีที่ผ่านมาเธอได้รับมอบหมายให้สอนหนังสือแก่ผู้ปกครองในท้องถิ่นในเวลากลางคืนก็ตาม
คุณลานเล่าว่า “ฉันกับสามีมีลูก 2 คน สามีทำงานเป็นครูอยู่ไกลบ้าน เลยไม่ค่อยอยู่บ้าน โชคดีที่ลูกๆ โตกันหมดแล้ว ฉันเลยไม่ต้องกังวลอะไรมาก แต่พอต้องสอนหนังสือที่โรงเรียนมาทั้งวัน ที่บ้านยังมีเรื่องให้ต้องกังวลอีกเยอะ ฉันต้องพยายามจัดการทุกอย่างให้เรียบร้อย เพื่อจะสอนพ่อแม่ของเจียไรได้ ฉันต้องมีวิธีการสอนที่เหมาะสม ต้องใกล้ชิดและอ่อนโยน เพื่อไม่ให้พวกเขาเขินอายหรือด้อยกว่า จากนั้นฉันแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม กลุ่มที่เรียนรู้เร็ว กลุ่มที่เรียนรู้ช้า เพื่อให้สอนและชี้แนะลูกได้ง่ายขึ้น”
ชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้านโชต สอนโดยนางสาวฮวง ทิ ลาน
“นี่เป็นปีที่สองแล้วที่ฉันมีส่วนร่วมในการสอนการอ่านเขียนให้กับชนกลุ่มน้อย แม้จะทำงานหนัก แต่ฉันก็มีความสุขที่ได้เห็นมือที่ด้านชาของพวกเขาที่เคยชินกับการอุ้มหญิง เขียนตัวอักษรเป็นวงกลม และอ่านประโยคต่างๆ ในหนังสือได้อย่างชัดเจน ซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถทำได้มาก่อน” นางหลานกล่าว
ไม่เพียงแต่คุณครูยิปซี ภิญโญ และคุณครูลาน ในอำเภอสาทาย มีครูถึง 577 คน ที่ได้รับมอบหมายให้สอนชั้นเรียนอ่านเขียน 26 ชั้นเรียน แต่ละหลักสูตรประกอบด้วย 5 ภาคการศึกษา โดยมีระยะเวลา 8 เดือน ครูมีส่วนร่วมโดยสมัครใจ โดยมีความรักในอาชีพของตน เพื่อแลกกับการให้การศึกษาแก่ "นักเรียน" ของตน ซึ่งเป็นผู้หญิงและผู้ชายที่เป็นชนกลุ่มน้อย
ตื่นเต้นที่จะเขียน
หลังจากทำงานหนักในทุ่งนามาทั้งวัน คุณนายยฮยา (อายุ 52 ปี บ้านคราม ตำบลรอคอย) กลับบ้านเพื่อทำอาหารให้ลูกๆ แล้วก็พาหลานไปที่ชั้นเรียนของคุณนายยภีน คุณครูยฮยาเป็นหัวหน้าชั้นเรียน ดังนั้นเธอจึงมักเป็นตัวอย่างด้วยการมาเข้าชั้นเรียนเร็วเพื่อทำความสะอาด นับตั้งแต่เปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือในหมู่บ้าน นาง Y Hyah ก็มีความสุขใหม่ๆ ในตอนเย็น ทุกคืนหลังเลิกเรียน เธอจะเรียนรู้ตัวอักษรและอ่านคำศัพท์ต่างๆ ที่พิมพ์อยู่บนวัตถุและอาหารที่คุ้นเคยเพิ่มมากขึ้น
คุณนาย หยีฮยา กำลังพาหลานไปเรียนหนังสือ
คุณครู Y Hyah สารภาพว่าหลังจากที่ได้เรียนกับคุณครู Y Phien มาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า ฉันและผู้เข้าร่วมชั้นเรียนคนอื่น ๆ ก็รู้พื้นฐานการเขียนและอ่านวลีสั้น ๆ ได้แล้ว คุณ Y Phien พูดภาษาฮาลางได้ ชาวบ้านจึงชอบเธอมาก คุณ A Thik (อายุ 49 ปี) ชาวบ้านก็ช่วยเธอ ในช่วงเริ่มชั้นเรียน เพื่อช่วยให้ทุกคนผ่อนคลาย คุณครู Y Phien มักทำกิจกรรมทางวัฒนธรรม สร้างเสียงหัวเราะให้กับทั้งชั้นเรียน
นอกจากนี้ นางสาววาย ฮู ซึ่งเป็นนักเรียนของนางสาววาย ฟีน ยังเป็นนักเรียนที่อายุมากที่สุดในชั้นเรียน โดยมีอายุ 56 ปี คุณหยู่ฮู กล่าวว่า “การไม่รู้จักอ่านและเขียนยาเป็นเรื่องยากมาก เมื่อฉันไปซื้อยาจากหมอ ฉันอ่านไม่ออกว่าเป็นยาอะไร ฉันจำได้แค่สีและรูปร่างของยาและอธิบายยาได้เท่านั้น หรือทุกครั้งที่ฉันเซ็นเอกสาร ฉันทำได้แค่กลิ้งนิ้ว บางครั้งฉันรู้สึกละอายใจต่อหน้าลูกๆ หลานๆ และคนรอบข้าง”
คุณเอ ตัว และคุณนายวาย มลีห์ ทั้งคู่เข้าเรียนชั้นเรียนการรู้หนังสือ
“หลังจากเรียนได้ 2 เดือน ฉันสามารถเขียนคำศัพท์พื้นฐานและอ่านวลีที่คุ้นเคยได้หลายประโยค ฉันมั่นใจมากขึ้นเมื่อไปตลาด ช้อปปิ้ง และคิดเลข การเขียนได้เปลี่ยนชีวิตฉันไปมาก ฉันรู้สึกขอบคุณทุกระดับและทุกภาคส่วนที่เปิดชั้นเรียนการอ่านเขียนเพื่อช่วยให้ผู้สูงอายุอย่างฉันมีโอกาสเรียนฟรี” คุณหยู ฮู เผย
ในชั้นเรียนการอ่านเขียนของคุณนางสาวฮวง ถิลาน ในหมู่บ้านโชต มีนักเรียนชายจำนวนมากมาเรียนหนังสือ แม้กระทั่งคู่รักก็มาเรียนด้วยกัน เช่นเดียวกับนายเอ ตัว และนางวาย มลีห์ (ทั้งคู่อายุ 62 ปี หมู่บ้านโชต) ทั้งคู่ใช้เวลาทำฟาร์มมากกว่า 60 ฤดูกาลเพื่อให้บรรลุความฝันในการเรียนรู้การอ่านและการเขียน
นาย เอ ตัว เล่าว่า ในอดีตเขาไม่สามารถไปโรงเรียนได้เนื่องจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก ต่อมาพอผมโตขึ้น แต่งงาน มีลูก ผมก็ยุ่งมากจนไปโรงเรียนไม่ได้ ตอนนี้เมื่อเราแก่แล้ว ลูกๆ ทั้งสามของเราก็โตเป็นผู้ใหญ่และมีงานที่มั่นคงแล้ว ดังนั้น ฉันกับสามีจึงตัดสินใจไปโรงเรียน เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเพื่อที่คุณจะได้ไม่เสียใจภายหลัง เพื่อที่คุณจะได้เรียนรู้วิธีการซื้อและขาย ทำธุรกิจ และนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิต หลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า ทั้งคู่ก็พยายามเรียนด้วยกัน โดยตั้งใจฟังการบรรยายของอาจารย์ จนตอนนี้สามารถเขียน อ่านเนื้อหาพื้นฐาน และรู้วิธีการคิดคำนวณได้แล้ว ตัวเขาเองก็มีความมั่นใจมากขึ้นกว่าเดิมมาก
โดยเฉลี่ยแล้วหลังจากเรียนไปมากกว่า 2 เดือน นักเรียนในชั้นเรียนการอ่านออกเขียนได้ก็สามารถเขียนและอ่านคำศัพท์พื้นฐานได้
ในส่วนของนายอาฮับ (อายุ 34 ปี ชาวหมู่บ้านชอต) ความกลัวว่าจะอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ทุกครั้งที่ลูกถามทำให้เขาสามารถก้าวข้ามความรู้สึกอายและความรู้สึกด้อยค่าของตัวเองไปเรียนได้ นายอาหับเผยว่าตอนแรกเขาไม่คิดจะไปโรงเรียนเพราะกลัวหลายๆ อย่าง แต่เมื่อเห็นว่าเขายังเด็กและท้องที่ก็มีสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย จึงตัดสินใจกลับไปโรงเรียนเพื่อสอนลูกเล็กๆ ของเขา หลังจากเรียนมาเป็นเวลา 2 เดือนกว่า เขาก็สามารถเขียนและอ่านคำได้บ้าง ซึ่งเป็นผลจากความพยายามของอาฮับเองและความทุ่มเทของนางสาวหลาน
จากสถิติของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม อำเภอสตึก ปี 2567 อำเภอสตึก มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนวิชาอ่านเขียน 698 คน เพิ่มขึ้น 218 คน จากปี 2566 นักเรียนทั้งหมดเป็นชนกลุ่มน้อย อายุ 25 - 62 ปี
นายฮวง ดินห์ เตวียน รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอซาทาย กล่าวว่า เพื่อให้ประชาชนกล้าเข้าร่วมชั้นเรียนการรู้หนังสือ กรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอจึงได้กำชับให้โรงเรียนประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อตรวจสอบและระดมประชาชนให้ลงทะเบียนเข้าชั้นเรียนการรู้หนังสืออย่างใกล้ชิด ส่งเสริมคุณประโยชน์จากการเข้าชั้นเรียน โดยการเรียนรู้ที่จะขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือ นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่าย 500,000 บาท/คน เมื่อเรียนจบหลักสูตร พร้อมด้วยเครื่องมือในการเรียนรู้ และที่สำคัญที่สุด คือ จะได้รับการสอนจากครูผู้ทุ่มเทในการเรียนรู้ตัวอักษร การคำนวณ และการประยุกต์ใช้ในชีวิต
ผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษานอกระบบและการฝึกอบรมอำเภอสทายและคณะกรรมการโรงเรียนประถมศึกษาร้อยคอยส่งเสริมให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนการอ่านเขียนเป็นประจำ
“สำหรับครู นอกจากการสอนชั้นเรียนปกติที่โรงเรียนแล้ว การสอนชั้นเรียนพิเศษในช่วงเย็นก็ยากกว่ามาก หน่วยงานและผู้นำท้องถิ่นมีความกังวลอย่างมาก โดยตรวจสอบสถานการณ์อย่างสม่ำเสมอ และส่งเสริมให้ครูและนักเรียนตั้งใจเรียนเพื่อให้มีชีวิตที่ดีขึ้นและมีอารยธรรมมากขึ้น” นายทูเยนกล่าว
เนื่องจากตระหนักว่าการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นภารกิจทางการเมืองที่สำคัญ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คณะกรรมการประชาชนอำเภอซาทายจึงได้ส่งเสริมการทำงานโฆษณาชวนเชื่อเพื่อสร้างความตระหนักและความรับผิดชอบในทุกระดับ ทุกภาคส่วน และทุกประชาชนในการขจัดการไม่รู้หนังสือ ตั้งแต่ปี 2565 ถึงปัจจุบัน เขตได้สั่งเปิดชั้นเรียนการรู้หนังสือ 46 ชั้นเรียนสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์จำนวน 1,229 คน สิ่งนี้ช่วยเพิ่มอัตราการรู้หนังสือของประชากรอายุ 15-60 ปี ในระดับ 2 เป็นเกือบ 98 เปอร์เซ็นต์
ที่มา: https://danviet.vn/gioo-chu-cho-nguoi-gia-vung-bien-20241117132526946.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)