ครูต้องจับ "กระแส" นวัตกรรมการศึกษาให้ได้เพื่อไม่ให้ล้าสมัย
ความเป็นจริงต้องการให้ครูมีความตระหนักรู้ในตัวเอง เรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้ประโยชน์จากทุกโอกาสเพื่อเปลี่ยนแปลงตัวเอง เข้าใจ "คลื่น" ของนวัตกรรม ทางการศึกษา และสร้างแนวทางปฏิบัติทางการศึกษาของตนเอง...
หัวข้อเดียวกัน
หมวดหมู่เดียวกัน
หลงใหลในนกที่ล่อคู่ครองด้วยอาหาร
เมื่อไปเที่ยวซาปาช่วงฤดูร้อนต้องเตรียมตัวอะไรบ้าง?
ความงามอันดุร้ายและเรื่องราวลึกลับของแหลมวีร่องในจังหวัดบิ่ญดิ่ญ
เมื่อการท่องเที่ยวชุมชนกลายเป็นจังหวะชีวิตใหม่ในทะเลสาบทามซาง
การแสดงความคิดเห็น (0)