ตัวอย่างงานตกปลาหลายร้อยชิ้นตั้งแต่แบบคลาสสิกไปจนถึงแบบสมัยใหม่จัดแสดงอยู่ที่พิพิธภัณฑ์เครื่องมือตกปลาที่มหาวิทยาลัยญาจาง ดึงดูดไม่เพียงแต่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักท่องเที่ยวอีกด้วย
คณาจารย์และนักศึกษาของมหาวิทยาลัยญาจางหลายชั่วอายุคนเดินทางไปยังพื้นที่ห่างไกลหลายแห่งเพื่อรวบรวมและบูรณะเครื่องมือประมงโบราณที่ไม่มีอีกต่อไปหรือพบเห็นได้ยากในอุตสาหกรรมประมงของเวียดนาม พร้อมทั้งสิ่งประดิษฐ์ทางการประมงสมัยใหม่ เพื่อก่อตั้ง พิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมง ภายใต้สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการประมงของมหาวิทยาลัย
พิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมง พบวัตถุหายากกว่า 100 ชิ้น
ตามที่อาจารย์กล่าวไว้ ตั้งแต่ปี 2550 มหาวิทยาลัยนาตรัง ได้ปรับปรุงห้องจัดแสดงเครื่องมือประมงให้เป็นพิพิธภัณฑ์ที่มีพื้นที่เกือบ 500 ตาราง เมตร โดยเพิ่มโบราณวัตถุต่างๆ มากมายให้กลุ่มผู้มาเยี่ยมชมได้เข้าชมและชื่นชม
แบบจำลองสนามพร้อมอุปกรณ์การประมงจำแนกตามภูมิภาค
นายเหงียน เวียด หุ่ง ผู้จัดการพิพิธภัณฑ์ กล่าวว่า ตัวอย่างสัตว์น้ำถูกแบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม คือ อุปกรณ์จับสัตว์น้ำแบบปิด อุปกรณ์จับสัตว์น้ำแบบกรอง อุปกรณ์จับสัตว์น้ำแบบดึง อุปกรณ์จับสัตว์น้ำแบบตายตัว อุปกรณ์จับสัตว์น้ำแบบดักจับ และอุปกรณ์จับสัตว์น้ำ
นายหุ่งชี้ไปที่คันเบ็ดไม้ไผ่แล้วพูดว่า “ดูเหมือนจะเรียบง่าย แต่ใช้เวลาทั้งเดือนในการสร้างโมเดลนี้ขึ้นมา นี่เป็นเครื่องมือตกปลาที่นิยมใช้กันในภาคเหนือเพื่อจับสัตว์น้ำในที่ที่น้ำไม่ลึกมากนัก ปัจจุบันแทบไม่มีใครใช้มันแล้ว เพื่อจะได้ตัวอย่างนี้มา เราต้องเดินทางไปที่ไทบิ่ญเพื่อดูตัวอย่างดั้งเดิมและบันทึกขั้นตอนการจับปลาทั้งหมดของผู้คน”
ตามคำกล่าวของนายหุ่ง การสร้างพิพิธภัณฑ์ก็คือการสร้างวัฒนธรรม ดังนั้น ความยากจึงอยู่ที่การทำงานวิจัยอย่างหนัก ตัวอย่างบางส่วนไม่มีอีกต่อไปแล้ว และด้วยทรัพยากรที่มีจำกัด การบูรณะจึงเป็นเรื่องยาก
ที่นี่คุณจะได้เห็นกับดักหอยทากสำหรับจับปลาหมึก เข็มทิศ โคมไฟพายุที่เป็นสนิม ตาข่ายจับปลา และเรือโละฮัก (เรือประมงที่นิยมในศตวรรษที่ 15 ในเมืองดานัง) ถัดจากตัวอย่างแต่ละชิ้นจะมีคำอธิบายเกี่ยวกับชื่อ หน้าที่ และโครงสร้างเพื่อให้ผู้ชมเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
โมเดลเรือประมงจำลองการตกปลาได้อย่างมีชีวิตชีวา
นายหุ่ง กล่าวว่า ชิ้นงานที่ใช้เวลาและรายละเอียดซับซ้อนที่สุดของพิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมงคือแบบจำลองภายในซึ่งประกอบด้วยพื้นที่น้ำ เช่น บ่อ ทะเลสาบ ลากูน และอุปกรณ์ประมงที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละภูมิภาค
“เราไม่เพียงแต่ต้องการสร้างประวัติศาสตร์การประมงขึ้นใหม่เท่านั้น แต่ยังต้องการยืนยันตำแหน่งดินแดนและ อธิปไตยของทะเลและเกาะต่างๆ อีกด้วย โดยจะช่วยให้นักเรียนและนักท่องเที่ยวที่เดินทางมาที่นี่ได้รับความรู้เพิ่มขึ้นและเข้าใจถึงคุณค่าของการประมง” นายหุ่งกล่าว
สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจ
ประเภทของตาข่ายที่จัดแสดง
พิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมงยังเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจและศึกษาสำหรับนักเรียน นักวิจัย และนักท่องเที่ยวอีกด้วย สำหรับวิชาที่ต้องการการสังเกตโดยตรง แทนที่จะต้องไปที่ท่าเรือหรือพื้นที่ที่มีเครื่องมือประมงที่จำเป็นต้องมีการศึกษา นักเรียนเพียงแค่ไปที่พิพิธภัณฑ์เพื่อสังเกตและค้นหาข้อมูลโดยตรงเท่านั้น
นี่ทำให้มีความจำเป็นที่ต้องเรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องมือประมงโบราณที่ไม่ได้ใช้งานอีกต่อไป
เหงียน กวินห์ นู นักศึกษาสาขาวิชาธุรกิจและการพาณิชย์ที่มหาวิทยาลัยญาจาง แบ่งปันด้วยความยินดีว่า "แม้ว่าฉันจะไม่ได้เรียนวิชาที่เกี่ยวข้องกับการประมง แต่เมื่อฉันมาที่นี่เพื่อดูโบราณวัตถุ ฉันก็รู้สึกประทับใจมาก โดยเฉพาะแผนที่ประเทศเวียดนามพร้อมไฟ LED ที่ติดตั้งไว้กลางห้อง"
นักศึกษาสร้างโมเดลเรือเพื่อเพิ่มสิ่งประดิษฐ์ในพิพิธภัณฑ์
ดร. หยุน เล ฮอง ไท หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมทางทะเล คณะวิศวกรรมการขนส่ง มหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า นอกเหนือจาก การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ แล้ว พิพิธภัณฑ์ยังให้ความรู้ทางทะเลแก่คนรุ่นใหม่ด้วย
นายไทย กล่าวว่า เรือจำลองบางลำที่จัดแสดงในพิพิธภัณฑ์แห่งนี้เป็นผลงานของนักศึกษาและอาจารย์ของคณะฯ
แบบจำลองเรือประมง
“การทำโมเดลเรือช่วยให้นักเรียนสามารถนำทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้ จากผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทำให้พวกเขาเข้าใจและรักเครื่องมือประมงของบรรพบุรุษมากขึ้น” นายไทยกล่าว
ปัจจุบันพิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมงได้เพิ่มตัวอย่างการตกปลาของชาวกิ่งห์และชาวจาม รากไล และกลุ่มชาติพันธุ์อื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง
นายโว เทียน หลาง รองประธานสมาคมประมงเวียดนาม กล่าวว่า “ผมมีโอกาสได้ไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์เครื่องมือประมงของมหาวิทยาลัยญาจาง แม้ว่าพวกเขาจะไม่ใช่พนักงานพิพิธภัณฑ์มืออาชีพ แต่ครูและนักเรียนที่นี่ก็ได้สร้างพิพิธภัณฑ์ที่มีคุณค่าและมีความหมายอย่างยิ่ง พิพิธภัณฑ์แห่งนี้เป็นหนทางที่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติเกี่ยวกับอาชีพประมง”
Tuoitre.vn
การแสดงความคิดเห็น (0)