คะแนน IELTS ของคนเวียดนามลดลงเพราะข้อสอบยากขึ้นใช่ไหม?

Điểm IELTS của người Việt giảm là do đề thi khó hơn?- Ảnh 1. — ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ มีหลายสาเหตุที่ทำให้คะแนนการฟังและการพูด IELTS ของผู้เข้าสอบลดลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับสถิติก่อนหน้านี้

จากสถิติคะแนนสอบ IELTS Academic ของชาวเวียดนามในปี 2023-2024 พบว่าทักษะการฟังและการพูดลดลงเล็กน้อย 0.1 คะแนนเมื่อเทียบกับสถิติเดิมในปี 2022 ซึ่งต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของโลก นอกจากนี้ คะแนน IELTS เฉลี่ยของผู้สมัครในเวียดนามยังมีคะแนนต่ำมากขึ้นเรื่อยๆ (4.0-5.5 เพิ่มขึ้น 5%) และมีคะแนนสูงน้อยลงเรื่อยๆ (6.0-7.5 ลดลง 4%) สาเหตุของการลดลงนี้คืออะไร?

โรงเรียนคือหนึ่งในสาเหตุ?

ปัจจุบัน Ms. Ha Dang Nhu Quynh ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของ DOL English ซึ่งเป็นนักศึกษาปริญญาเอกด้าน การศึกษา ที่มหาวิทยาลัยเรดดิ้ง (สหราชอาณาจักร) เชื่อว่าสาเหตุหลักประการหนึ่งที่ทำให้คะแนนการฟังและการพูดของ IELTS ลดลงก็เนื่องมาจากวิธีการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมมักเน้นไปที่การอ่านและการเขียนบนกระดาษแทนที่จะฝึกการฟังและการพูด ทั้งนี้เกิดจากข้อกำหนดการทดสอบ ตลอดจนสิ่งอำนวยความสะดวก และศักยภาพของครูไม่สามารถตอบสนองได้

“การฟังและการพูดเป็นสองทักษะที่สอนได้ยากเพราะเป็นทักษะที่เกิดขึ้นทันทีและต้องใช้การสะท้อนกลับมากกว่า การไม่มีวิธีการที่เหมาะสมในการช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะทั้งสองนี้ก็เป็นปัญหาใหญ่เช่นกัน นอกจากนี้ นักเรียนมักไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างการฟังและการพูดและการอ่านและการเขียนอย่างชัดเจน ส่งผลให้พวกเขานำสิ่งที่เรียนรู้จากการอ่านและการเขียนมาปรับใช้กับการฟังและการพูด เช่น การใช้คำศัพท์เชิงวิชาการในการพูด ทำให้การสื่อสารไม่เป็นธรรมชาติ” นางสาวควินห์วิเคราะห์

นายดิงห์ กวาง ตุง ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของ YSchool กล่าวด้วยว่า หลักสูตรปัจจุบันยังคงจำกัดการฝึกฟังและพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในจังหวัด ทำให้ผู้เรียนสามารถอ่านและเขียนได้ในระดับดี แต่มีปัญหาในการฟังและพูดเนื่องจากขาดการฝึกฝน จากมุมมองของผู้ใหญ่ ทักษะทั้งสองอย่างข้างต้นจะยิ่งยากที่จะพัฒนาได้ เนื่องจากความสามารถในการจดจำหน่วยเสียงในผู้ใหญ่เกือบจะอยู่ในระดับมาตรฐานแล้ว

“อีกสาเหตุหนึ่งอาจเกิดจากนิสัยการเรียนของผู้เข้าสอบบางคน โดยเฉพาะการท่องจำข้อสอบการพูด เช่น วันก่อนสอบ ผมเห็นผู้เข้าสอบบางคนถือกระดาษหรือโทรศัพท์เพื่อท่องจำคำตอบตัวอย่าง ซึ่งช่วยให้พวกเขาทำคะแนน IELTS ได้สูงสุด 5.5-6.0 เท่านั้น” นายทังกล่าวแสดงความคิดเห็น

นายทัง กล่าวเสริมว่า ในปัจจุบันข้อมูลจากองค์กร IELTS ยังขาดข้อมูลสำคัญบางอย่าง ประการแรกคือไม่มีสถิติตามอายุของผู้สมัคร เป็นไปได้ว่าความแตกต่างของอายุระหว่างปี 2022 กับ 2023-2024 ก็ส่งผลต่อคะแนนบ้างเช่นกัน ประการที่สอง ตัวส่วนในสถิติข้างต้นก็ต้องได้รับการชี้แจงเช่นกัน นี่คือเปอร์เซ็นต์ของผู้สมัครที่ได้คะแนนตามที่กำหนดหรือเป็นเปอร์เซ็นต์ของเอกสารที่ทำได้คะแนนดังกล่าว เนื่องจากผู้สมัครคนหนึ่งสามารถเลือกทำเอกสารได้หลายฉบับ

หากข้อมูลข้างต้นได้รับการชี้แจงให้ชัดเจนขึ้น จะทำให้การวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของผู้สมัครง่ายดายและแม่นยำยิ่งขึ้น

Điểm IELTS của người Việt giảm là do đề thi khó hơn?- Ảnh 2. — ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ ข้อมูลใหม่ที่เผยแพร่โดย IELTS ไม่มีรายละเอียดและไม่ชัดเจน

ตามที่คุณครูทังกล่าว ในการสอบครั้งล่าสุด คุณครูผู้ชายสังเกตเห็นว่าแบบทดสอบการฟังมีคำศัพท์บางคำที่อาจสร้างความยากลำบากให้กับผู้เข้าสอบบางคน เช่น วลี "พืชมีหนาม" หรือ "ความขุ่นเคือง" (ความรู้สึกไม่พึงประสงค์เมื่อถูกบังคับให้ทำบางสิ่งบางอย่าง) การทดสอบนี้ยังมีคำถามบางข้อที่ผู้สมัครต้องเข้าใจจริงๆ ว่าตัวละครกำลังพูดอะไร ไม่ใช่แค่ใช้กลอุบายในการพูดเท่านั้น

นางสาว Phan Thi Song Suong ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนภาษาอังกฤษจากมหาวิทยาลัย Nottingham Trent (สหราชอาณาจักร) และผู้ก่อตั้ง Home English Center ยังได้แสดงความคิดเห็นว่าคะแนนการพูด IELTS ของนักศึกษาในปัจจุบันนั้น "ต่ำผิดปกติ" โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ทำการทดสอบบนคอมพิวเตอร์ นางสาวซวง กล่าวว่า ผู้สมัครเหล่านี้มีพื้นฐานที่ดี โดยได้คะแนนการอ่าน 7.5 แต่ได้คะแนนการฟังเพียง 6.0 ถึงแม้ว่าโดยปกติผลการทดสอบการอ่านและการฟังควรจะเท่ากันก็ตาม

“เมื่ออ้างอิงถึงตัวอย่างข้อสอบในหนังสือ Cambridge English IELTS เวอร์ชั่นล่าสุด ฉันพบว่าถึงแม้เนื้อหาของคำถามจะยากขึ้นเล็กน้อย แต่ก็ไม่ได้ท้าทายเกินไปสำหรับผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้เรียนหลายคนเรียนภาษาอังกฤษมาตั้งแต่เด็ก” หญิงผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทกล่าวแสดงความคิดเห็น

เคล็ดลับการเตรียมสอบ IELTS ที่มีประสิทธิภาพ

ตามที่นางสาว Nhu Quynh ได้กล่าวไว้ว่า เพื่อพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษอย่างแท้จริง ครูจะต้องมีวิธีการที่จะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน อย่างครอบคลุม ไม่ใช่หยุดอยู่เพียงทักษะใดทักษะหนึ่งเท่านั้น แต่การเรียนรู้ทั้งสี่ทักษะอย่างเท่าเทียมกันไม่ได้หมายความว่าจะต้องเรียนรู้ทั้งหมดเหมือนกัน จำเป็นต้องเข้าใจความแตกต่างในธรรมชาติให้ชัดเจน จากนั้นจึงมีแนวคิดในการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับทักษะแต่ละทักษะ ผู้เชี่ยวชาญหญิงกล่าว

คุณควินห์ กล่าวว่า “ผู้ช่วย” อย่างหนึ่งที่นักเรียนควรคำนึงถึงก็คือเทคโนโลยี โดยเฉพาะทักษะเชิงรับ เช่น การอ่านและการฟัง ซึ่งต้องฝึกฝนมากจึงจะพัฒนาได้ เทคโนโลยีในกรณีนี้จะช่วยสร้างคลังแบบฝึกหัด แบบทดสอบพร้อมคำตอบ และคำอธิบายโดยละเอียดเหมือนกับครู ด้วยทักษะเชิงรุก เช่น การพูดและการเขียน นักเรียนสามารถพึ่งพาปัญญาประดิษฐ์ในการให้คะแนนและแก้ไขงานของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง

คุณควินห์ เปิดเผยถึงระยะเวลาในการสอบ IELTS ว่า ไม่มีตัวเลขใดที่เฉพาะเจาะจงและเหมาะกับทุกคน เพราะนอกจากการทดสอบภาษาแล้ว IELTS ยังต้องอาศัยความรู้ทางสังคมในระดับหนึ่งด้วย ดังนั้น ควรสอบเมื่อคุณมีประสบการณ์เพียงพอเท่านั้น

“อายุที่น้อยที่สุดควรเป็นช่วงปลายมัธยมต้นหรือต้นมัธยมปลาย อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าจะอายุเท่าไร นักเรียนไม่ควรพิจารณา IELTS เป็นเป้าหมายสูงสุด แต่ควรเน้นที่การสร้างทัศนคติที่ถูกต้องในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เมื่อเก่งภาษาอังกฤษและมีทัศนคติที่ถูกต้อง นักเรียนจะสามารถเอาชนะการทดสอบภาษาอังกฤษใดๆ ได้อย่างง่ายดาย” นักศึกษาปริญญาเอกกล่าว

Điểm IELTS của người Việt giảm là do đề thi khó hơn?- Ảnh 3. — ผู้สมัครจะต้องทำการทดสอบการฟังในทางปฏิบัติในงานเทศกาล IELTS ที่จัดขึ้นในเดือนมีนาคม

นางสาวซอง ซวง กล่าวว่า ระยะเวลาในการสอบ IELTS ขึ้นอยู่กับระดับปัจจุบันและเป้าหมายของผู้สมัคร ดังนั้นคุณต้องพิจารณาความสามารถของคุณก่อน จากนั้นจึงเลือกเรียนตามคำแนะนำจากหนังสือหรือครูผู้สอน ตามการวิจัย พบว่าโดยเฉลี่ยแล้ว แต่ละคนต้องใช้เวลาเรียนรู้แบบมีไกด์ประมาณ 100 ชั่วโมงเพื่อเพิ่มคะแนน IELTS ได้ 0.5 คะแนน เวลานี้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับปัจจัยอื่นๆ เช่น อายุ ความสามารถ และความแตกต่างระหว่างภาษาแม่ของคุณกับภาษาอังกฤษ

IELTS (International English Language Testing System) คือระบบทดสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากมหาวิทยาลัย หน่วย งานรัฐบาล และธุรกิจต่างๆ ทั่วโลกหลายพันแห่ง การสอบนี้เปิดตัวในปี 1989 และปัจจุบันเป็นเจ้าของร่วมกันโดย IDP, British Council และ Cambridge University Examinations and Press (UK) ตามสถิติของผู้จัดงานสอบ มีผู้เข้าสอบ IELTS มากกว่า 2 ล้านคนทั่วโลกทุกปี

ปัจจุบัน IELTS ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยมากกว่า 100 แห่งในเวียดนามเพื่อแปลงผลการทดสอบเป็นคะแนนภาษาอังกฤษสำหรับวัตถุประสงค์ในการเข้าศึกษาต่อ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังอนุญาตให้ผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS 4.0 ขึ้นไปได้รับการยกเว้นการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับภาษาต่างประเทศอีกด้วย ในปี 2022 ทั้ง IDP และ British Council ในเวียดนามได้ออกใบรับรอง IELTS จำนวน 124,567 ใบ

ที่มา: https://thanhnien.vn/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-la-do-de-thi-kho-hon-185241016154421053.htm