ผู้มีสิทธิเลือกตั้งยังกังวลเรื่องการสอนวิชาบูรณาการ รมว.ศึกษาธิการว่าอย่างไร?

ผู้มีสิทธิลงคะแนนเสียงในเมืองไฮฟองรายงานว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดทำโครงการตำราเรียนตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 โดยไม่ได้ให้ความสำคัญกับทรัพยากรครู ดังนั้นเมื่อดำเนินการ โรงเรียนหลายแห่งจึงประสบปัญหาขาดแคลนครู สอนวิชาบูรณาการ เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ .

การสอนวิชาบูรณาการในบริบทที่ขาดแคลนครูที่มีคุณภาพทำให้ผู้มีสิทธิออกเสียงกังวลเรื่องคุณภาพ (ภาพประกอบ)

เพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้ หน่วยงานบางหน่วยจึงส่งครูวิชาฟิสิกส์ เคมี หรือชีววิทยา ไปเข้ารับการฝึกอบรมระยะสั้น และได้รับใบรับรองให้สอนวิชาที่ไม่ได้สอนในโรงเรียนฝึกอบรมครู ส่งผลให้คุณภาพการสอนลดลง

ผู้มีสิทธิลงคะแนนแนะนำว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรใส่ใจและกำกับดูแลการแก้ไขความไม่เพียงพอนี้ โดยให้ประกันคุณภาพการศึกษาและตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมทางการศึกษา ดังนั้น สำหรับโรงเรียนที่ขาดแคลนครูสอนวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ จึงขอแนะนำให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำและอนุญาตให้สอนวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาควบคู่กันในวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ตามข้อกำหนดต่อไปนี้: สภาพโรงเรียนแทนการสอนตาม การไหลเวียนความรู้ในตำราเรียน; ชี้ช่องโรงเรียนกวดวิชาชั้นนำทั่วประเทศ อบรมครูบูรณาการวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติทันที เพื่อเป็นแหล่งครูสำหรับโรงเรียน

ตอบกลับเรื่องนี้เป็นลายลักษณ์อักษร รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า “การจะจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ตามโครงการการศึกษาทั่วไป 2561 นั้น เป็นไปไม่ได้เลยที่จะทดแทนครูวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ทั้งหมด แต่ยังคงต้องอบรมพวกเขาอยู่ ทีมครูชุดนี้คือ เพื่อสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์”

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดโครงการฝึกอบรมครูระดับมัธยมศึกษาเพื่อสอนวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ เพื่อให้ท้องถิ่นต่างๆ สามารถจัดทำแผนและประสานงานกับสถานที่ฝึกอบรมและส่งเสริมครู และส่งครูไปอบรมให้ตรงตามข้อกำหนด การดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ให้เป็นไปตามแผนงานที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของท้องถิ่น

ตามที่รัฐมนตรีคิมซอนกล่าวว่าองค์กรการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ ได้รับมอบหมายจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้ครูสอนวิชาปัจจุบัน ดังนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนจึงมอบหมายให้ครูสอนหัวข้อต่างๆ ตามความเหมาะสมตามศักยภาพวิชาชีพของครู โดยพิจารณาจากสถานการณ์ของคณาจารย์ในโรงเรียน

เมื่อวิชาหนึ่งมีครูหลายคนที่รับผิดชอบเนื้อหาแต่ละวิชา โรงเรียนจำเป็นต้องพัฒนาตารางเรียนที่เหมาะสม โดยไม่จำเป็นต้องแบ่งจำนวนคาบเรียนต่อสัปดาห์เท่าๆ กัน หากจำเป็น อาจไม่มีการสอนวิชานี้ในบางสัปดาห์ (ขึ้นอยู่กับการรับประกันโปรแกรมสำหรับแต่ละภาคการศึกษา) เพื่อให้ได้ชั่วโมงสอน/สัปดาห์ตามมาตรฐานของอาจารย์ที่ได้รับมอบหมาย

หัวหน้าภาคการศึกษาและการฝึกอบรมกล่าวเสริมว่า "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้มอบหมายให้สถาบันฝึกอบรมครูเปิดรหัสการฝึกอบรมสำหรับครูในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ พร้อมกันนี้ ออกหนังสือเวียนควบคุมการฝึกอบรมสำหรับประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาครั้งที่สอง ในระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในกลุ่มฝึกอบรมครู

ในปัจจุบันสถาบันฝึกอบรมครูส่วนใหญ่ได้เปิดรหัสหลักและฝึกอบรมครูเพื่อทดแทนครูที่เกษียณอายุราชการโดยค่อยเป็นค่อยไป ซึ่งเป็นการเสริมแหล่งสรรหาบุคลากรสำหรับท้องถิ่น

ก่อนหน้านี้ในเดือนสิงหาคม 2023 ในการประชุมออนไลน์กับครูทั่วประเทศ นายเหงียน คิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การดำเนินการบูรณาการสหวิทยาการนั้นเป็น “จุดใหม่ จุดที่ยาก และคอขวด” เมื่อดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปัจจุบัน 2018

จากการดำเนินงานจริง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะพิจารณาปรับการสอนวิชาบูรณาการในระดับมัธยมศึกษาต่อไป นี่อาจเป็นการปรับเปลี่ยนครั้งใหญ่ แต่ก็สอดคล้องกับข้อกำหนดของการปฏิรูปการศึกษา

ที่มา: https://thanhnien.vn/cu-tri-van-lo-lang-ve-day-hoc-mon-tich-hop-bo-truong-gd-dt-noi-gi-185241018092950109.htm