เลือกวิชาสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ถูกต้องเพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัย

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์เริ่มสำรวจความคิดเห็นนักเรียนเกี่ยวกับวิชาที่จะเลือกสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025 ครูหลายคนเชื่อว่าการเลือกวิชาที่เหมาะสมจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัย

ตอบคำถาม 3 ข้อก่อนเลือกวิชา

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะจัดขึ้นในเดือนมิถุนายน ซึ่งเป็นการสอบครั้งแรกของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 ที่มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ก่อนวันหยุดตรุษจีน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้จัดแบบสำรวจให้นักเรียนเข้าเยี่ยมชมโรงเรียน แบบสำรวจเกี่ยวกับการเลือกวิชาในการสอบจบการศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

Chọn môn thi tốt nghiệp chính xác để tăng cơ hội xét tuyển ĐH- Ảnh 1. — นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของปีนี้จะต้องสอบปลายภาคเรียนที่ 4 ซึ่งมี 4 วิชา ซึ่งต้องใช้วิชาคณิตศาสตร์ และวรรณคดี; วิชาเลือกที่เหลือ 2 วิชาจากวิชาที่กำลังเรียนจะมีการประเมินด้วยคะแนน

นายทราน เหงีย นาน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นาม ไซ กอน เขต 7 กล่าวว่า ในปีนี้ ผู้สมัครจะต้องเรียน 4 วิชา นอกจากวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ และวรรณคดีแล้ว นักเรียนจะต้องเลือกเรียนวิชาเลือกอีก 2 วิชา วิชาที่ประเมินโดยเกรด นอกจากนี้ ในปีนี้คำถามในการสอบของโปรแกรมใหม่ โครงสร้าง รวมไปถึงวิธีการให้คะแนนของวิชาเลือกแบบปรนัยก็ใหม่หมดเช่นกัน ดังนั้น โรงเรียนจึงดำเนินการสำรวจเบื้องต้นเพื่อทำความเข้าใจความต้องการและแนวทางของนักเรียนในการเลือกวิชา มัธยมศึกษาตอนปลาย จากนั้นให้วางแผนการสอนและทบทวนเพื่อเริ่มปฏิบัติจริงทันทีหลังสิ้นสุดวันหยุดตรุษจีน ซึ่งก็คือราวๆ ต้นเดือนกุมภาพันธ์

เพื่อช่วยให้นักเรียนเลือก 2 วิชาที่เหมาะสมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีและมีความได้เปรียบมากที่สุดเมื่อเข้าร่วมการสอบเข้ามหาวิทยาลัย คุณครู Pham Le Thanh จากโรงเรียนมัธยม Nguyen Hien (เขต 11) มีข้อเสนอแนะบางประการ “ก่อนตัดสินใจ คุณควรและจำเป็นต้องตอบคำถาม 3 ข้อต่อไปนี้: มหาวิทยาลัยที่คุณชื่นชอบกำหนดให้เรียนวิชาใดบ้าง? จุดแข็งของคุณ: คุณมั่นใจในวิชาใดมากที่สุด? เป้าหมายส่วนตัว: วิชาภาษาอังกฤษหรือวิชาธรรมชาติ/สังคม เหมาะสมกับทิศทางระยะยาวหรือไม่” นายถันห์กล่าวโดยเฉพาะ

ตามที่ครู Pham Le Thanh กล่าวไว้ นักเรียนควรอาศัยผลการเรียน 3 ปีในชั้นปีที่ 10, 11 และ 12 เพื่อเลือกวิชาที่เป็นจุดแข็งของตนเองและสร้างแนวทางอาชีพที่ชัดเจน ตัวอย่าง: วิศวกรรมศาสตร์ - เทคโนโลยี - วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ: เลือกการผสมผสานระหว่างฟิสิกส์ - เคมี - ชีววิทยา การเรียนภาษาอังกฤษให้ดีจะเป็นข้อได้เปรียบเมื่อเรียนสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับนานาชาติ เศรษฐศาสตร์-เอกการจัดการ เน้นคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และหนึ่งวิชาในกลุ่มสังคมศาสตร์ นิสิตสาขาสังคมและศิลปศาสตร์สามารถเสริมวิชาภาษาอังกฤษได้หากวางแผนที่จะศึกษาด้านภาษา การท่องเที่ยว หรือการสื่อสาร

ครูที่โรงเรียนมัธยมเหงียนเฮียนเน้นย้ำว่านักเรียนไม่ควรเลือกวิชาที่ยากมากเกินไปในเวลาเดียวกัน เพราะหากเลือกรวมวิชาที่ต้องใช้ความคิดสูงหลายๆ วิชาเข้าด้วยกัน พวกเขาจะต้องแน่ใจว่านักเรียนสามารถเรียนรู้ทุกวิชาได้อย่างเท่าเทียมกัน สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ ควรเลือกวิชาที่ยากและวิชาที่ง่ายเพื่อหลีกเลี่ยงแรงกดดัน มหาวิทยาลัยและสาขาวิชาต่างๆ จำนวนมากต้องการคะแนนภาษาอังกฤษที่สูง (หรือมีสิทธิ์รับเข้าเรียนก่อนตามใบรับรองระดับสากลเช่น IELTS, TOEFL) สำหรับนักเรียนที่เก่งภาษาอังกฤษ การเลือกวิชานี้จะช่วยเพิ่มโอกาสในการได้คะแนนเข้าเรียนที่สูงขึ้น

X กำหนดเป้าหมายอาชีพ

ในทำนองเดียวกัน นาย Huynh Thanh Phu ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan (เขต 1) แนะนำว่าการเลือกวิชาเลือก 2 วิชาสำหรับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างเหมาะสม นักเรียนจะต้องพิจารณาหลายแง่มุมเพื่อให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับความสามารถส่วนบุคคล ความสนใจและเป้าหมาย

ขั้นแรก ให้กำหนดเป้าหมายอาชีพและทิศทางในอนาคตของคุณโดยการค้นคว้าเกี่ยวกับสาขาวิชาที่คุณต้องการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย หรือหลักสูตรการฝึกอบรมอื่นๆ แต่ละสาขาวิชาหลักมักจะกำหนดให้ต้องมีรายวิชารวมกันที่เฉพาะเจาะจงจึงจะเข้าศึกษาได้ ปัจจุบันมหาวิทยาลัยต่างๆ กำลังสร้างกลุ่มวิชาต่างๆ มากมายเพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษา ต่อไปนี้ นักศึกษาจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับโอกาสในการทำงานในสาขาที่พวกเขาต้องการเลือกเป็นอาชีพในอนาคตผ่านวิชาที่เกี่ยวข้อง

จากการมุ่งเน้นอาชีพ นักเรียนจะต้องประเมินความสามารถในการเรียนรู้ของตนเองอย่างถูกต้องในการเลือกจุดแข็งและวิชาที่ชื่นชอบเพื่อให้ได้คะแนนสูง ช่วยเพิ่มคะแนนสอบจบการศึกษาโดยรวมและลดความกดดันในการเรียนและการฝึกฝน

Chọn môn thi tốt nghiệp chính xác để tăng cơ hội xét tuyển ĐH- Ảnh 2. — ก่อนวันหยุดตรุษจีน โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้ทำการสำรวจเพื่อสำรวจทางเลือกวิชาสอบปลายภาคของนักเรียนชั้นปีที่ 12

คุณครูภู กล่าวว่า หลักการเลือกวิชาสอบ ยังคงเป็นวิชาที่ตนเองสนใจและรักเป็นหลัก ซึ่งจะช่วยให้เด็กๆ สามารถมีสมาธิได้ง่าย และไม่รู้สึกกดดันในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม ความหลงใหลต้องสัมพันธ์กับการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยและสาขาวิชาที่คุณชอบ

“เมื่อเลือกวิชาใดวิชาหนึ่ง คุณควรใส่ใจถึงความเหมาะสมของวิชานั้นๆ ไม่ควรแยกแยะระหว่างวิชาเอกกับวิชาโท วิชาบางวิชา เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับหลายสาขาได้ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และชีวิต” นายฟูวิเคราะห์ต่อไป

ตามหลักการนี้ สถิติแสดงให้เห็นว่าการผสมผสานวิชาแบบดั้งเดิมยังคงเป็นที่นิยมและให้คำแนะนำสำหรับการเรียนรู้และการวิจัยในระดับมหาวิทยาลัย คำศัพท์ต่างๆ เช่น A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ) C00 (วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์) เป็นคำศัพท์ที่โรงเรียนหลายแห่งมักใช้ในการรับสมัครเข้าเรียน

นอกจากนี้ นายฟู ยังได้กล่าวถึง “ตลาดการสรรหาบุคลากร” นายฟู กล่าวว่า เป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียนชั้นนำมีคะแนนรับเข้าเรียนสูงมาก และปี 2568 ก็ไม่มีข้อยกเว้นเช่นกัน หากนักเรียนเลือกวิชาจากกลุ่มการรับเข้าเรียนที่มีการแข่งขันสูง พวกเขาจะต้องได้คะแนนที่ยอดเยี่ยมจึงจะมีโอกาสได้รับการรับเข้าเรียน “การจะตอบสนองความต้องการได้นั้นต้องมีการลงทุนที่เหมาะสม นอกจาก “การเรียนรู้จากครู” แล้ว นักเรียนจะต้องศึกษาด้วยตนเองและใช้เวลาในการแก้โจทย์อ้างอิงให้มากที่สุด เมื่อเลือก 2 วิชา นักเรียนควรหลีกเลี่ยง “การเลือกวิชาเดียว” การใช้เวลาทบทวนมากเกินไปอาจทำให้ละเลยวิชาอื่นๆ กล่าวอีกนัยหนึ่ง นักเรียนต้องรู้จักจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมเพื่อให้การทบทวนมีประสิทธิภาพสูงสุด” อาจารย์ฟูแนะนำ

นอกจากนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมยังกล่าวอีกว่า หลังจากที่มีสถิติการสำรวจเกี่ยวกับวิชาเลือก 2 วิชาของนักเรียนแล้ว โรงเรียนจะต้องเน้นไปที่ครูที่มีประสบการณ์ในวิชาเฉพาะ ต่อไปนี้คือการตรวจสอบและจัดชั้นเรียนทบทวนตามกลุ่มวิชาที่นักศึกษาเลือกสำหรับการสอบที่ตรงตามเป้าหมายทั้งการสำเร็จการศึกษาและการเข้ามหาวิทยาลัย

ขยายไปยังตัวเลือกอื่นๆอีกมากมาย

ครู Pham Le Thanh จากโรงเรียนมัธยม Nguyen Hien (เขต 11) ให้คำแนะนำว่า นักเรียนไม่ควรพึ่งผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพียงอย่างเดียว แต่ควรขยายทางเลือกในการรับเข้าเรียนอื่นๆ เพื่อเพิ่มโอกาส โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านทางใบรับรองระหว่างประเทศ สำเนาผลการเรียน หรือการสอบแบบส่วนตัว นักเรียนจำนวนมากเลือกที่จะเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากคะแนนสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ทำให้เกิดการแข่งขันที่รุนแรงโดยเฉพาะในสาขาวิชาที่น่าดึงดูด เช่น เศรษฐศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และการแพทย์ ดังนั้น นักเรียนจึงควรค้นคว้าและเข้าร่วมการสอบของโรงเรียนด้วย ไม่ว่าจะเป็น การสอบประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ การสอบประเมินศักยภาพเฉพาะทางของมหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ และการสอบของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย... เพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้ามหาวิทยาลัยตามรูปแบบเหล่านี้

ที่มา: https://thanhnien.vn/th/th/th/th/th/th- ...