(NLDO) - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่โรงเรียนในการประเมินความสามารถของนักเรียนในรูปแบบคำถามและคำตอบ การเขียน การนำเสนอ และการฝึกฝน
เมื่อวันที่ 10 มกราคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งเอกสารถึงกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับแนวทางการคัดเลือกและการประกาศวิชาสอบที่ 3 และแนวทางเกณฑ์การรับเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสั่งการให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่โรงเรียนในการประเมินความสามารถของนักเรียนในรูปแบบคำถามและคำตอบ การเขียน การนำเสนอ และการฝึกปฏิบัติเมื่อรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ดังนั้น เพื่อดำเนินการรับสมัครนักเรียนประจำปีการศึกษา 2567-2568 ตามระเบียบใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการจัดการคัดเลือกโดยด่วนและประกาศวิชาที่ 3 หรือการสอบตามระเบียบในเร็วๆ นี้ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียนในการเรียน การสำเร็จหลักสูตรและการทบทวน การเตรียมตัวให้พร้อม การสร้างทัศนคติที่ดีในการสอบ และการได้รับผลลัพธ์ที่ดี
เร่งพัฒนาและประกาศหลักเกณฑ์และเกณฑ์การรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง ครู และโรงเรียนเข้าใจอย่างชัดเจนและสามารถดำเนินการเชิงรุกในการรับเข้าเรียนได้
สำหรับโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนเรียนเกินโควตาที่โรงเรียนกำหนด กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแนะนำให้โรงเรียนดำเนินการประเมินความสามารถของนักเรียนในรูปแบบต่างๆ (ตามที่กำหนดไว้ในระเบียบการประเมินนักเรียน) เช่น การถาม-ตอบ การเขียน การนำเสนอ การฝึกฝน การทดลอง ... เพื่อให้แน่ใจว่าการลงทะเบียนเรียนดำเนินไปอย่างยุติธรรม เปิดเผย โปร่งใส และสอดคล้องกับเงื่อนไขในทางปฏิบัติ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการเรื่องนี้โดยเร็ว ในระหว่างการดำเนินการหากพบความยากลำบากหรือปัญหาใดๆ ควรรายงานให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ผ่านกรมการมัธยมศึกษา) ทราบ เพื่อประสานงานและแก้ไขต่อไป
ก่อนหน้านี้ ระเบียบการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าการรับเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะดำเนินการโดยวิธีการคัดเลือก นั่นหมายความว่าการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะต้องหยุดลง ซึ่งทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนหลายพันคนในนครโฮจิมินห์ต้องวิตกกังวล
การรับเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการทดสอบวัดสมรรถนะ ถือเป็นรูปแบบที่เป็นธรรม ลดความกดดันในบริบทของเป้าหมายในการสร้างโรงเรียนที่มีปัจจัย “เฉพาะ” คุณภาพสูงในแต่ละท้องถิ่น แต่ยังคงต้องมีสถานที่เพียงพอสำหรับนักเรียนในพื้นที่
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ซึ่งดำเนินการรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสำรวจ กล่าวว่า ก่อนที่จะรับนักเรียนโดยใช้วิธีนี้ โรงเรียนต้องเผชิญกับแรงกดดันมากมาย ในแต่ละปีโควตาการรับนักเรียนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีเพียงประมาณ 300 คนเท่านั้น แต่มีนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดจำนวนหลายพันคน แม้ว่าจะผ่านขั้นตอนการคัดเลือกหลายขั้นตอน ต้องใช้เวลาและความพยายามมาก แต่กระบวนการสรรหาบุคลากรนั้นยากที่จะมีวัตถุประสงค์และยุติธรรมเมื่อเทียบกับการจัดการสำรวจ
ที่มา: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)