เรื่องราวสุดช็อก นักศึกษาเรียนไม่จบตามกำหนดเพราะหนี้ใบรับรองภาษาต่างประเทศ

นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายจำนวนมากประสบปัญหาในการสำเร็จการศึกษา และไม่สามารถสำเร็จการศึกษาตรงเวลาเนื่องจากไม่เป็นไปตามข้อกำหนดด้านความสามารถภาษาต่างประเทศ สาเหตุประการหนึ่งคือไม่พบวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลและเหมาะสม

สอบ ไม่ผ่าน เนื่องจากติดหนี้ใบรับรองภาษาต่างประเทศ

ตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรอบความสามารถภาษาต่างประเทศของเวียดนาม (ใบรับรอง VSTEP) ถูกนำมาใช้ในการพิจารณาผลงานสำหรับนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยที่ออกภายใต้คำสั่งหมายเลข 1982/QD-TTg ในปี 2559

ชั้นเรียนทบทวนการสอบรับรอง VSTEP ภาพโดย : ดิว ฮัง

ด้วยเหตุนี้ นักศึกษามหาวิทยาลัยจึงต้องบรรลุความสามารถทางภาษาอังกฤษระดับ 3/6 เทียบเท่าระดับ B1 ตามกรอบอ้างอิงของยุโรป ใบรับรอง B1 เป็นมาตรฐานขั้นต่ำที่สถาบันอุดมศึกษาส่วนใหญ่ใช้ในการประเมินข้อกำหนดผลลัพธ์ภาษาต่างประเทศ

นอกจากนี้มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีการปรับปรุงมาตรฐานผลลัพธ์ภาษาต่างประเทศแตกต่างกัน รวมถึงการแปลงใบรับรองสากล เช่น IELTS, TOEIC, TOEFL และใบรับรองภาษาอื่นๆ โดยปกติแล้ว นักเรียนจะต้องได้คะแนน IELTS 4.5 หรือคะแนน TOEIC 450 ขึ้นไป นักเรียนสามารถเลือกหนึ่งในใบรับรองเหล่านี้หรือเข้าสอบภายในที่โรงเรียนเพื่อมีสิทธิ์สำเร็จการศึกษา

ที่น่าสังเกตก็คือแม้จะเป็นกฎระเบียบที่เข้มงวดของโรงเรียน แต่ในแต่ละปี จำนวนนักเรียนที่ไม่สำเร็จการศึกษาตรงเวลาเนื่องจากหนี้สินใบรับรองภาษาต่างประเทศนั้นไม่ใช่เรื่องแปลกหรือเกิดขึ้นบ่อยมาก

นายเหงียน ฮวง อันห์ อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยการขนส่ง กล่าวว่า เขาเรียนจบช้าไป 3 ปี เพราะไม่ได้อ่านหนังสือและเข้าสอบวัดระดับภาษาต่างประเทศตามเวลา “ผมวางแผนจะเรียนเพื่อรับใบประกาศนียบัตรตอนต้นปีที่ 5 ของมหาวิทยาลัย แต่แล้วผมก็ยุ่งและขี้เกียจจึงไม่สามารถทำตามแผนนั้นได้ “ท้ายที่สุดแล้ว ฉันก็ไม่สามารถเรียนจบพร้อมเพื่อนๆ ได้” ฮวง อันห์ กล่าว

Dao Nguyen Khanh Linh (นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาการจัดการการเงินสาธารณะ สถาบันการเงิน) กล่าวถึงความเป็นจริงว่า ในปัจจุบันยังคงมีนักศึกษาอีกจำนวนมากที่กลัวและไม่เก่งภาษาต่างประเทศ รวมถึง Linh ด้วย

“ผมไม่มีพรสวรรค์ในการเรียนภาษาต่างประเทศเลย ในการสอบปลายภาควิชาภาษาอังกฤษ ฉันโชคดีมากที่ได้ 7 คะแนน ในวิทยาลัยภาษาต่างประเทศยังคงเป็นวิชาที่ฉันกลัวมากที่สุด ในขณะที่พวกคุณเรียนและสอบ ผมก็ยุ่งอยู่กับการทำงานพาร์ทไทม์เพื่อหารายได้และสะสมประสบการณ์จริง นี่เป็นปีสุดท้ายของฉัน ตารางเรียนของฉันค่อนข้างแน่นด้วยความรู้เฉพาะทางและเวลาฝึกงานที่ยุ่งมาก ทำให้ฉันมีเวลาฝึกภาษาต่างประเทศน้อยลง “ผมกังวลมากเพราะมีความเสี่ยงว่าจะเรียนไม่จบตรงเวลา” ข่านห์ ลินห์ กล่าว

หาก Hoang Anh และ Khanh Linh เริ่มเรียนภาษาอังกฤษช้าและไม่มีเวลาทบทวน นักศึกษาหลายคนแม้จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ต้นหลักสูตรก็ยังไม่บรรลุผลตามที่ต้องการและจะไม่สามารถบรรลุมาตรฐานผลการเรียนภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนกำหนด

เมื่ออยู่ในสถานการณ์เช่นนั้น Nguyen Tran Thao Phuong (นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร) เผยว่า “ผมเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ โดยตั้งเป้าว่าจะสอบเพื่อรับใบรับรองตั้งแต่ต้นปีที่ 3 แต่หลังจากสอบไป 2 ครั้ง ผลการเรียนของผมยังไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง ปัจจุบันผมก็เรียนต่อไปด้วยความหวังว่าในการสอบครั้งต่อไปจะสามารถทำผลงานได้ดีขึ้นครับ”

จำเป็นต้องมี แผนงานและ วิธี การเรียนรู้ที่เหมาะสมและมีประสิทธิผล

เมื่อมองย้อนกลับไปที่กระบวนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของพวกเขา นักเรียนจำนวนมากได้เข้าใจเป็นอย่างดีถึงเหตุผลที่พวกเขาเรียนล่าช้าในใบรับรองภาษาต่างประเทศ มีสาเหตุหลักสามประการ: วิธีการเรียนรู้ที่ไม่เหมาะสม เริ่มเรียนภาษาต่างประเทศช้าเกินไปจนไม่มีความมุ่งมั่นและแผนงานเพียงพอที่จะบรรลุเป้าหมายของคุณ

นักเรียนจำเป็นต้องมีแผนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างเป็นระบบตั้งแต่เริ่มต้นและรักษาไว้อย่างสม่ำเสมอ

ในฐานะนักศึกษาที่ได้รับประกาศนียบัตร IELTS 7.5 ในปีที่ 3 Pham Khanh Ngoc (มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ) กล่าวว่า: "ฉันกำหนดความปรารถนาของฉันก่อนที่จะเริ่มเรียน ฉันเห็นนักเรียนจำนวนมากไม่ทราบว่าตนเองอยู่ในระดับใด หรือควรเน้นทักษะใดในขั้นตอนนี้ ส่งผลให้เสียเวลาและความพยายามมากขึ้น

ด้วยประสบการณ์ในการสอบแต่ละครั้ง Khanh Ngoc กล่าวว่า "ฉันผสมผสานการเตรียมความพร้อมด้านความรู้ที่ละเอียดถี่ถ้วนเข้ากับการฝึกฝนกลยุทธ์การสอบที่มีประสิทธิภาพ" คุณต้องเชี่ยวชาญโครงสร้างข้อสอบและทำความคุ้นเคยกับประเภทคำถามทั่วไป และฝึกฝนทักษะของคุณเป็นประจำ

นางสาวเหงียน ถิ ฮ่อง ญุง อาจารย์สอนภาษาอังกฤษ วิทยาลัยวารสารศาสตร์และการสื่อสาร กล่าวว่า นักศึกษาบางส่วนมีปัญหาในการเรียนรู้การออกเสียงหรือทักษะการฟัง ทำให้ไม่ผ่านเกณฑ์ผลการเรียนเพื่อรับใบรับรองภาษาต่างประเทศ ทำให้ต้องสอบซ่อมหลายครั้ง ทำให้ระยะเวลาการสำเร็จการศึกษายาวนานขึ้น

ตามที่ MSc. Hong Nhung กล่าวไว้ว่าเพื่อให้มีความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ดี นักศึกษาจะต้องมีตารางการทบทวนภาษาอังกฤษที่เฉพาะเจาะจง ละเอียด และเหมาะสม และต้องรู้วิธีประเมินความสามารถทางภาษาต่างประเทศปัจจุบันของตนอย่างถูกต้อง

"การเรียนภาษาต่างประเทศนั้นมีความยากลำบากมากมาย แต่ก่อนที่จะเริ่มเรียน คุณควรมีเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงก่อน มีแนวทางการเรียนรู้ที่เหมาะกับตนเองผ่านการเรียนเสริมหรือศึกษาด้วยตนเอง สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าคือทัศนคติที่ถูกต้องต่อการเรียนรู้ การระบุความสำคัญของภาษาต่างประเทศอย่างถูกต้องสำหรับการทำงานและชีวิตในอนาคต ในขณะเดียวกันเราควรเรียนภาษาต่างประเทศอย่างจริงจังทุกวัน เริ่มตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงมัธยมปลาย เพราะการเรียนและสอบภาษาอังกฤษนั้นต้องใช้การฝึกฝนและสะสมความรู้เป็นเวลานาน...” นางสาวฮ่อง หง กล่าว

ที่มา: https://danviet.vn/bao-dong-chuyen-sinh-vien-khong-ra-truong-dung-han-vi-no-chung-chi-ngoai-ngu-20241028091030098.htm