4 จังหวัดภาคกลาง ใน 10 จังหวัดที่มีจำนวนนักศึกษาปริญญาตรีมากที่สุด เพราะเหตุใด?

นี่เป็นสิ่งที่ต้องอธิบายเพื่อทราบว่าปัจจัยใดบ้างที่มีอิทธิพลต่อการเลือกทิศทางมหาวิทยาลัยมากกว่าการฝึกอาชีวศึกษาหรือการมีส่วนร่วมในแรงงาน

10 ท้องที่ที่มี อัตราการเข้า มหาวิทยาลัย สูงที่สุด

ในปี 2023 10 เมืองที่มีเปอร์เซ็นต์การรับเข้ามหาวิทยาลัยสูงสุดเมื่อเทียบกับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายก็มีความคล้ายคลึงกับปี 2022 มีเพียงอันดับของเมืองที่เปลี่ยนแปลงไปซึ่งกันและกัน และ Hung Yen ได้เข้ามาแทนที่ Hai Phong และหลุดออกจากตารางนี้

จังหวัดบิ่ญเซืองยังคงเป็นพื้นที่ชั้นนำในประเทศ โดยมีอัตราการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอยู่ที่ 80.61% เพิ่มขึ้น 13.19% เมื่อเทียบกับปี 2022 ส่วนเมืองดานังอยู่อันดับที่ 2 ขึ้นมา 1 อันดับ โดยมี 72.2% เพิ่มขึ้น 10.32% นครโฮจิมินห์ อยู่อันดับที่ 3 ขึ้นมา 2 อันดับ โดยได้ 70.87% เพิ่มขึ้น 10.13% ฮานอย อยู่อันดับที่ 4 ขึ้นมา 5 อันดับ โดยมี 70.81% เพิ่มขึ้น 14% เถัวเทียนเว้ อยู่อันดับที่ 5 ร่วงลง 3 อันดับ โดยมี 67.01% เพิ่มขึ้น 4.44% นามดิ่ญห์ อยู่ในอันดับที่ 6 โดยยังคงรักษาตำแหน่งไว้ได้ โดยได้คะแนน 65.63% เพิ่มขึ้น 5.09% คั๊งฮวาอยู่อันดับที่ 7 ร่วงลง 3 อันดับ โดยได้ 64.7% เพิ่มขึ้น 3.94% จังหวัดบั๊กนิญ อยู่อันดับที่ 8 ขึ้นมา 2 อันดับ โดยได้คะแนน 64.56% เพิ่มขึ้น 8.44% หุ่งเยน อยู่อันดับที่ 9 ขึ้นมา 2 อันดับ โดยได้ 63.2% เพิ่มขึ้น 7.18% ฟู้เยนอยู่อันดับที่ 10 ร่วงลง 2 อันดับ โดยมีคะแนน 63.18% เพิ่มขึ้น 6.08% ที่น่าสังเกตคือ ไฮฟองอยู่ในอันดับที่ 7 ในปี 2022 แต่หลุดจาก 10 อันดับแรกในปี 2023

นักศึกษา Khanh Hoa เข้าร่วมโครงการ Exam Season Consulting ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ที่จัดขึ้นเมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา จังหวัดนี้อยู่อันดับที่ 7 ของท้องถิ่นที่มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยมากที่สุดในปี 2566

ในปี 2023 มีผู้สมัครสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายมากกว่า 1 ล้านคน และมีนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยมากกว่า 546,000 คน ซึ่งคิดเป็นอัตรา 53.1% เพิ่มขึ้นเกือบ 2% จากปีก่อน อัตราการเพิ่มขึ้นของนักเรียนมัธยมปลายที่สามารถสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นไปตามแนวโน้มทั่วไปของโลก ดังนั้นโดยเฉลี่ยแล้ว จากนักศึกษา 100 คนที่สำเร็จการศึกษา จะมี 53 คนที่จะเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ส่วนที่เหลือ 47 คนจะเรียนรู้ทักษะการทำงาน เข้าสู่ตลาดแรงงานทันที หรือทำงานในต่างประเทศ

ปัจจัยที่มีผลกระทบ

ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม อัตราการรับเข้ามหาวิทยาลัยจะแปรผันตามสภาพเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่น ภูมิภาคที่มีอัตราการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยสูงจะมีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ดีกว่าและมีงานสำหรับคนงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมมากขึ้น พื้นที่ที่นำหน้า ได้แก่ บริเวณสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง (64.44%) ภาคตะวันออกเฉียงใต้ (64.24%) ภาคกลางตอนเหนือและชายฝั่งภาคกลาง (52.65%) สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง (52.45%) ที่ราบสูงตอนกลาง (48.56%) และพื้นที่ตอนกลางตอนเหนือและภูเขา ซึ่งมีพื้นที่ต่ำที่สุด (40.28%)

ใน 10 อันดับพื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงมี 4 แห่ง ได้แก่ ฮานอย, นามดิ่ญ, บั๊กนิญ, หุ่งเอียน ภาคตะวันออกเฉียงใต้มี 2 แห่ง คือ บิ่ญเซือง และนครโฮจิมินห์ ซึ่งเป็นท้องถิ่นที่มีเศรษฐกิจและสังคมพัฒนาแล้ว มีมหาวิทยาลัยหลายแห่ง และมีการศึกษามีคุณภาพ แสดงให้เห็นคะแนนรวม 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และคะแนนสอบเฉลี่ยสูง

ภาคเหนือตอนกลางและภาคกลางชายฝั่งตะวันออกมีท้องถิ่นถึง 4 แห่งที่ติด 10 อันดับแรก แต่คุณภาพการศึกษาในท้องถิ่นเหล่านี้ยังไม่สูง ในปี 2023 ฟู่เอี้ยนอยู่ในอันดับที่ 49 ในด้านคะแนนรวมวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ คะแนนสอบเฉลี่ยอยู่ที่อันดับที่ 52 ได้แก่ Khanh Hoa (30 - 43), Thua Thien-Hue (25 - 26) และ Da Nang (20 - 40) สูงกว่าและต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศเล็กน้อย ท้องถิ่นเหล่านี้มีอัตราการรับเข้ามหาวิทยาลัยสูง ไม่เพียงแต่เนื่องจากคุณภาพการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยอื่นๆ อีกหลายประการ เช่น สภาพทางเศรษฐกิจและสังคม ความเข้มข้นของมหาวิทยาลัยหลายแห่ง และจำนวนนักศึกษาที่ไปทำงานต่างประเทศไม่มาก

ก่อนอื่นคือเมืองดานังซึ่งเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยดานังซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคที่มีมายาวนานและกำลังเตรียมที่จะเป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติ นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนเอกชนอีกหลายแห่ง เช่น มหาวิทยาลัย Duy Tan มหาวิทยาลัย FPT มหาวิทยาลัย Dong A มหาวิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์... บัณฑิตจากมหาวิทยาลัยที่นี่สามารถหางานทำในเมืองดานัง จังหวัดภาคกลาง หรือทางตะวันออกเฉียงใต้ของประเทศได้เลย ดังนั้นนักเรียนเมืองดานังจึงมั่นใจได้ว่าจะได้เรียนที่มหาวิทยาลัยในเมือง

ถัดไปคือเถัวเทียนเว้ ซึ่งเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยเว้ ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคแบบดั้งเดิม และกำลังอยู่ระหว่างการจัดทำเป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติ มีสาขาวิชาฝึกอบรมมากมายนอกจากนี้ยังมีมหาวิทยาลัยเอกชนอีกด้วย นอกจากนี้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีนักเรียนจากจังหวัดอื่นๆ มาที่เว้เพื่อศึกษาเล่าเรียนน้อยลง ในเวลาเดียวกัน เถัวเทียนเว้ก็มุ่งมั่นที่จะเป็นเมืองที่อยู่ภายใต้รัฐบาลกลางโดยตรง ซึ่งมีโอกาสการจ้างงานมากมาย ทำให้นักเรียนมัธยมปลายในจังหวัดนี้จึงเลือกที่จะเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยมากขึ้น

ที่สามคือ Khanh Hoa ซึ่งเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัย Nha Trang ซึ่งเสนอการฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาและสาขาของมหาวิทยาลัยในประเทศหลายแห่ง จังหวัดคั๊ญฮหว่ากำลังอยู่ในระหว่างกระบวนการพัฒนาเป็นเมืองที่อยู่ภายใต้รัฐบาลกลางโดยตรง โดยมีโครงการและโอกาสในการทำงานมากมาย ดังนั้น นักเรียนจากจังหวัดนี้จึงสามารถเรียนในมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่นี่หรือทางตะวันออกเฉียงใต้ได้อย่างสบายใจ

ในส่วนของจังหวัดฟูเอียนมีสถาบันการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยเพียง 3 แห่ง ได้แก่ มหาวิทยาลัยฟูเอียน มหาวิทยาลัยกลางด้านการก่อสร้างและสถาบันการธนาคาร อย่างไรก็ตาม ฟูเอียนอยู่ใกล้กับคั๊ญฮหว่าและภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ ดังนั้น นักเรียนจำนวนมากในจังหวัดนี้จึงเลือกมหาวิทยาลัยเป็นเส้นทางอาชีพหลังจากเรียนจบมัธยมปลาย

นอกจากนี้ ลักษณะทั่วไปของท้องถิ่นเหล่านี้ก็คือจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ การเรียนต่อต่างประเทศหรือการส่งออกแรงงานหลังเรียนจบมัธยมศึกษาตอนปลายไม่ได้กลายเป็นกระแสเหมือนในจังหวัดเหงะอาน ห่าติ๋ญ และกวางบิ่ญ

ที่มา: ข้อมูลที่เผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และการคำนวณของผู้เขียน

บี อีทส์เคส กวาง บินห์

ในทางกลับกัน 10 อันดับแรกที่มีอัตราการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยต่ำล้วนอยู่ในพื้นที่ภูเขาและพื้นที่ตอนกลางของภาคเหนือ ซึ่งมีสภาพการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก คุณภาพการศึกษาต่ำ และมีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่ง อย่างไรก็ตาม จังหวัดกวางบิ่ญ ซึ่งเป็นพื้นที่ภาคกลางที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมค่อนข้างพัฒนา มีอัตราการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเพียงประมาณ 30% เท่านั้น ในปี 2566 จังหวัดกวางบิ่ญ อยู่อันดับที่ 58 ลดลง 4 อันดับ โดยมี 31.74% นี่เป็นปัญหาที่จังหวัดและภาคการศึกษาต้องแก้ไข เพื่อให้การกระจายนักเรียนหลังมัธยมศึกษาตอนปลายมีประสิทธิภาพและสมดุลมากขึ้น ตอบสนองความต้องการของจังหวัดที่ต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

กวางบิ่ญเป็นจังหวัดหนึ่งในภาคกลางเหนือ นักเรียนมีความตั้งใจเรียนและมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลทั้งระดับชาติและนานาชาติมากมาย ในปี 2566 คุณภาพการสอบมัธยมศึกษาตอนปลายของจังหวัดนี้จะต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ แต่ยังคงสูงกว่าจังหวัดในเขตภูเขาทางภาคเหนือมาก ในด้านเศรษฐกิจและสังคม ที่นี่มีการพัฒนาด้านการท่องเที่ยวและอุตสาหกรรมทางทะเล GRDP ของกวางบิ่ญในปี 2563 อยู่ในอันดับที่ 37 ของประเทศ อย่างไรก็ตาม เงื่อนไขการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่นี่ยังคงยากลำบาก จังหวัดนี้มีเพียงมหาวิทยาลัยกวางบิ่ญเท่านั้น แต่มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนเพียงไม่กี่ร้อยคนต่อปี จากการที่มีหลักสูตรฝึกอบรม 21 หลักสูตรที่มีจำนวนนักศึกษา 10,000 คน ขณะนี้โรงเรียนมีหลักสูตรระดับมหาวิทยาลัยเหลือเพียง 16 หลักสูตร และหลักสูตรระดับวิทยาลัย 3 หลักสูตรที่มีจำนวนนักศึกษา 1,000 คน จังหวัดกว๋างบิ่ญไม่มีอุตสาหกรรมหรือการค้าที่พัฒนาแล้ว และในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หน่วยงานบริหารได้ลดจำนวนพนักงานลง ทำให้นักศึกษาจำนวนมากประสบปัญหาในการหางาน นอกจากนี้ กวางบิ่ญยังเป็นท้องที่ที่ส่งเสริมการส่งออกแรงงานไปยังเกาหลี ญี่ปุ่น ออสเตรเลีย ฯลฯ ทำให้นักเรียนจำนวนมากเลือกทิศทางนี้ เข้าเรียนอาชีวศึกษาและทำงานโดยตรง ส่งผลให้มีอัตราการสอบเข้ามหาวิทยาลัยต่ำ

ที่มา: ข้อมูลที่เผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และการคำนวณของผู้เขียน

โซลูชั่นสำหรับจังหวัดที่มีปัญหา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การแบ่งระดับนักเรียนหลังมัธยมต้นและมัธยมปลายในประเทศของเรามีความก้าวหน้าอย่างมาก นักเรียนไม่ถือว่ามหาวิทยาลัยเป็นเส้นทางเดียวอีกต่อไป แต่สามารถเรียนรู้วิชาชีพ ทำงานในโรงงาน หรือส่งออกแรงงานได้ อย่างไรก็ตามในยุคอุตสาหกรรม 4.0 และเศรษฐกิจตลาดสมัยใหม่ ความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีวุฒิการศึกษาตั้งแต่ระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยขึ้นไปเพิ่มมากขึ้น พื้นที่ที่มีอัตราการรับเข้ามหาวิทยาลัยต่ำจะส่งผลกระทบต่อทรัพยากรบุคคล ดังนั้นท้องถิ่นเหล่านี้จึงจำเป็นต้องประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและมีแนวทางแก้ไขระดับการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิผลและสอดคล้องกัน จำเป็นต้องลงทุนขยายขนาดและปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยในภูมิภาค รัฐและธุรกิจสร้างงานมากมาย ภาคการศึกษาเสริมสร้างการแนะแนวอาชีพเพื่อให้ผู้เรียนมีทิศทางในการประกอบอาชีพในระยะยาวและสามารถพึ่งพาตนเองได้ แทนที่จะไล่ตามผลประโยชน์เฉพาะหน้า เช่น การส่งออกแรงงานที่มีรายได้สูงแต่มีความเสี่ยงมากมาย และเมื่อกลับถึงบ้านโดยไม่ได้งานทำ กลับประสบความยากลำบากในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว และการมีส่วนสนับสนุนต่อสังคมในระยะยาว

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/4-tinh-mien-trung-top-10-dia-phuong-hoc-sinh-vao-dh-cao-nhat-vi-sao-185240320200237654.htm