นี่คือข้อมูลที่ประกาศโดยคณะกรรมการตรวจสอบและสอบบัญชี (BAI) ของเกาหลีเมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์

สำนักข่าว Yonhap รายงานว่า เมื่อเผยแพร่รายงานเกี่ยวกับการสมคบคิดระหว่างครูโรงเรียนของรัฐกับหน่วยงานเอกชน BAI รายงานว่า มีครู 249 รายที่ขายข้อสอบจำลองตั้งแต่ปี 2018 ถึงเดือนมิถุนายน 2023 ทำรายได้เฉลี่ย 85 ล้านวอนต่อคน (ประมาณ 1,500 ล้านวอน)

คณะกรรมการตรวจสอบและสอบบัญชีสรุปว่าพฤติกรรมดังกล่าวละเมิดมาตรา 64 ของพระราชบัญญัติข้าราชการพลเรือนแห่งชาติและพระราชบัญญัติต่อต้านการทุจริตของเกาหลี ซึ่งห้ามพนักงานของรัฐทำธุรกิจเพื่อแสวงหาผลกำไรโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้บังคับบัญชา

ข้อสอบมหาวิทยาลัย.png
ทัศนียภาพของพื้นที่สถาบันในเขตแทชีดง เขตคังนัม กรุงโซล ภาพ: Biz.chosun/News1

หน่วยงานได้ร้องขอการดำเนินการทางวินัยกับผู้ที่มีการละเมิดร้ายแรงจำนวน 29 ราย รวมถึงครูโรงเรียนรัฐบาล 8 ราย และครูโรงเรียนเอกชน 21 ราย ขณะเดียวกันขอให้กระทรวงศึกษาธิการประสานงานกับหน่วยงานการศึกษาในพื้นที่เพื่อดำเนินมาตรการที่เหมาะสมสำหรับครูที่เหลืออีก 220 ราย

ตามผลการตรวจสอบ พบว่าการทำธุรกรรมมักเริ่มต้นเมื่อศูนย์เตรียมสอบเอกชนสมคบคิดกับผู้เขียนหนังสือเตรียมสอบ EBS (เอกสารการศึกษาที่รวบรวมไว้สำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นหลัก) หรือใช้ความสัมพันธ์ส่วนตัวเพื่อติดต่อกับอาจารย์ที่สามารถสร้างแบบทดสอบจำลองได้ หนังสือเตรียมสอบ EBS ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียนเกาหลีและมีอัตราการทับซ้อนกับคำถามทดสอบ CSAT สูงถึง 50%

จากนั้นศูนย์เตรียมสอบและครูผู้สอนจะตกลงราคากันตามประเภทของคำถามและความยากของการสอบ

ตามรายงานของ Korea Joongang Daily พบว่าครูบางคนรั่วไหลเอกสารเตรียมสอบก่อนที่จะเผยแพร่ และนำคำถามชุดเดิมที่ขายให้กับศูนย์สอบมาใช้ในการสอบซ้ำ ในขณะเดียวกัน มีผู้เข้าสอบบางรายที่ยังเข้าร่วมเป็นคณะกรรมการสอบเข้ามหาวิทยาลัย CSAT แม้ว่าจะเคยมีธุรกรรมผิดกฎหมายกับศูนย์เตรียมสอบเอกชนมาก่อนก็ตาม

คณะกรรมการตรวจสอบและตรวจเงินแผ่นดินของเกาหลียังได้ประกาศมาตรการที่เกี่ยวข้องกับเรื่องอื้อฉาวที่เกี่ยวข้องกับศาสตราจารย์ท้องถิ่นที่นำเนื้อหาจากหนังสือเรียน EBS มาใช้ซ้ำอย่างผิดกฎหมายในการทดสอบภาษาอังกฤษ CSAT ปี 2023 หน่วยงานได้สั่งให้มหาวิทยาลัยของศาสตราจารย์ออกคำเตือนและแนะนำให้สถาบันหลักสูตรและการประเมินของเกาหลี (KICE) ดำเนินการทางวินัย รวมถึงการไล่ออกหรือพักงานกับเจ้าหน้าที่ 3 คนที่เพิกเฉยต่อคำร้องเรียนของนักศึกษา

นักเรียน.PNG
ผู้สมัครที่กำลังรอสอบเข้ามหาวิทยาลัยในกรุงโซล การสอบนี้มีชื่อเสียงในเรื่องความยากและได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากนักวิชาการอย่างกว้างขวาง ภาพ: นิวยอร์กไทมส์

'จุดฮอต' ขายข้อสอบจำลอง

ในทางภูมิศาสตร์ สถานการณ์ของครูที่ขายกระดาษข้อสอบถือว่าร้ายแรงที่สุดในพื้นที่เมืองหลวง ซึ่งรวมถึงกรุงโซลและจังหวัดคยองกีด้วย เฉพาะกรุงโซลเพียงเมืองเดียวบันทึกยอดธุรกรรมสูงถึง 16 พันล้านวอน (คิดเป็น 75.4% ของประเทศ) รวมถึง 3.8 พันล้านวอน (18%) ในคยองกี มูลค่าธุรกรรมรวมในสองพื้นที่นี้คิดเป็น 93.4% ของทั้งประเทศ ในกรุงโซล ธุรกรรมผิดกฎหมายมักกระจุกตัวอยู่ตามเขตที่มีศูนย์เตรียมสอบขนาดใหญ่จำนวนมาก

เมื่อจำแนกตามวิชา คำถามในสาขาวิทยาศาสตร์มีมูลค่าธุรกรรมสูงที่สุดที่ 6.6 พันล้านวอน (31.1%) รองลงมาคือสาขาคณิตศาสตร์ที่ 5.7 พันล้านวอน (26.8%) สิ่งนี้ได้รับการอธิบายโดยแนวโน้มของคำถามในข้อสอบที่ "ยากกว่าโปรแกรม" เพิ่มมากขึ้น จนเป็นเหตุให้ศูนย์เตรียมสอบต้องพิจารณาการมีแหล่งคำถามเฉพาะเป็นข้อได้เปรียบในการแข่งขัน อันดับที่ 5 วรรณกรรมมีมูลค่า 2 พันล้านวอน

การตรวจสอบช่องโหว่

คณะกรรมการตรวจสอบและสอบชี้ให้เห็นว่าแนวโน้มคำถามในข้อสอบที่ยากขึ้นเรื่อยๆ ร่วมกับการกำกับดูแลที่ไม่เข้มงวดของกระทรวงศึกษาธิการของเกาหลีได้สร้างเงื่อนไขสำหรับการสมคบคิดในการขายคำถามในข้อสอบจำลอง

ในปี 2020 กระทรวงศึกษาธิการตอบเฉพาะข้อร้องเรียนเกี่ยวกับการที่ครูสามารถจัดสอบจำลองให้กับศูนย์สอนเอกชนได้หรือไม่ ภายในปี 2564 แม้ว่ากระทรวงจะได้ทำการสืบสวนสถานการณ์ที่ครูมีงานนอกเหนือจากการเป็นครู แต่กระทรวงก็ไม่ได้ดำเนินการใดๆ แม้จะยืนยันว่ามีการละเมิดก็ตาม

เมื่อปีที่แล้ว กระทรวงศึกษาธิการได้จัดตั้งหน่วยงานพิเศษขึ้นเพื่อจัดการกับปัญหาต่างๆ รวมถึงการยุบ "พันธมิตรการศึกษาเอกชน" และการสืบสวนความผิดปกติในการรับสมัครเข้าเรียน อย่างไรก็ตามหน่วยนี้ยังไม่ได้รับผลสำเร็จมากนัก

เจ้าหน้าที่กระทรวงศึกษาธิการคนหนึ่งกล่าวว่า ท่ามกลางเสียงวิพากษ์วิจารณ์ว่าการบริหารจัดการไม่เข้มงวด กระทรวงกำลังพยายามแทรกแซงระบบการศึกษาเอกชน โดยเฉพาะโรงเรียนกวดวิชา ด้วยการขอให้ตำรวจสืบสวนการกระทำผิด เราจะเพิ่มความเข้มงวดในการกำกับดูแลเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดขึ้นซ้ำอีก

นักการศึกษาพูดว่าหากระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปัจจุบันยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ข้อตกลงใต้ดินดังกล่าวจะยังคงดำเนินต่อไป “การแข่งขันกันอย่างเข้มข้นในการสอบนั้นเปรียบเสมือนโรคเรื้อรังที่หยั่งรากลึกในสังคมเกาหลี หากระบบการสอบยังคงรักษาสถานการณ์ที่ว่า ‘อนาคตทั้งหมดขึ้นอยู่กับคะแนน CSAT’ ต่อไป ปัญหาดังกล่าวก็จะเกิดขึ้นซ้ำอีก” เจ้าหน้าที่การศึกษากล่าว

นอกจากนี้ครูบางคนกังวลว่าเรื่องอื้อฉาวนี้จะส่งผลเสียต่อชื่อเสียงของวิชาชีพครู ครูมัธยมปลายคนหนึ่งเล่าว่า “การเขียนตำราเรียนหรือเอกสารทบทวนเนื้อหาถือเป็นเกียรติสำหรับครู ฉันกังวลว่าพฤติกรรมการแสวงหากำไรของบุคคลบางคนอาจทำให้ภาพลักษณ์ของครูในสายตาของสาธารณชนเสียหาย”

แผนการรับเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยภาคเหนือหลายแห่งในปี 2568 มหาวิทยาลัยภาคเหนือหลายแห่งได้ประกาศแผนการรับเข้าศึกษาในปี 2568 โดยบางโรงเรียนยังคงใช้ระบบการรับเข้าโดยใช้ใบรายงานผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นหลัก