Преодолевая боль, вызванную раком, учитель специализированной школы планирует «особый класс»

Провалил университет на первом курсе, на следующий год сдал 4 вуза

Почти 25 лет назад особый даритель огня Нгуен Хыу Куан был учеником, страстно увлеченным математикой , в районе Каттьен провинции Ламдонг.

Говоря о своем бывшем ученике, г-н До Мань Тоан, в настоящее время являющийся директором средней школы для одаренных детей Бинь Лонг (провинция Бинь Фуок), сказал: «Куан снимал комнату в Каттьене, жил самостоятельно и с юных лет жил вдали от дома. Когда я посетил комнату г-на Куана, она была лишь временно обшита деревянными досками и имела крышу из гофрированного железа. В доме не было никакой мебели, но учебный уголок всегда был аккуратно обставлен. В 1999 году в Каттьене произошло сильное наводнение, комнату затопило, и когда учителя пришли навестить его, г-н Куан все еще был настроен оптимистично, усердно работал над уборкой и, несмотря на наводнение, не унывал и ходил в школу каждый день».

Несмотря на упорный труд и усилия, г-н Куан провалил вступительный экзамен в университет в 2000 году. «В то время я думал, что если не поступлю в университет, то смогу заниматься только сельским хозяйством и никогда не смогу выбраться из нищеты», — поделился г-н Куан. Потерпев неудачу, но не отчаявшись, через 3 месяца он решил собрать вещи и отправиться в Хошимин, чтобы подготовиться к экзамену. В первые дни обучения в центре подготовки к экзаменам он был «в полном шоке», поскольку знания сильно отличались от тех, что получали в его родном городе. На уроке я не понимаю урок учителя, но меня это не расстраивает. После каждого занятия студент-горец заходил в книжный магазин Нгуен Ван Ку, чтобы поискать книги для самостоятельного чтения и изучения.

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 1. — Г-н Куан подошел к каждой парте, чтобы провести инструктаж для студентов.

Во время подготовки к вступительным экзаменам в университет он познакомился со своим братом Динем Ван Хоангом, который в настоящее время преподает в Университете технического образования города Хошимин . Они прожили вместе почти год, но г-н Хоанг лишь дважды читал лекции г-ну Куану. Однако этих нескольких бесед оказалось достаточно, чтобы пробудить в нем желание понимать математику и преуспевать в ней, как мистер Хоанг.

Бывали дни, когда маленькая съемная комната освещалась с ночи до утра, а бедный студент все еще усердно учился, не спал. Благодаря упорным усилиям в 2001 году он успешно сдал вступительные экзамены в 4 университета Хошимина, включая тот, о котором он всегда мечтал. Это математический факультет Хошиминского университета естественных наук.

4 года борьбы с раком

В 2005 году г-н Куан окончил университет и учился на магистра, но случилась трагедия, когда он узнал, что у него рак щитовидной железы. Учительница замолчала и поделилась: «В то время я была очень шокирована, но я сказала себе, что для студента из бедной сельской местности, вроде меня, возможность поступить в университет уже является благословением, а возможность учиться в магистратуре — еще одним благословением».

Все думали, что ему осталось жить всего год. В семье учителя 5 человек больны раком, еще 4 человека умерли, остался только учитель. Однако семья все еще не теряла надежды, занимая деньги у всех на виду, чтобы найти способ вылечить учителя. После 4 лет борьбы со страшным раком удача улыбнулась ему, и он выздоровел...

Для лечения болезни он принимал множество видов лекарств, что сильно повлияло на учебу его учителя. Однако, горя желанием учиться, он приложил все усилия, чтобы успешно защитить магистерскую диссертацию. В 2011 году г-н Куан решил посвятить год изучению педагогики, а в 2012 году вернулся в среднюю школу для одаренных детей Куангчунг в провинции Биньфыок, чтобы преподавать.

Есть место, где математика — это больше, чем просто формулы.

За 11 лет работы в этой профессии у него всегда был особый подход к преподаванию, и он всегда был тем, кто пробуждал в учениках страсть к учебе. «Откройте учебники, давайте докажем эту формулу вместе», — как только учитель закончил говорить, ученики быстро вернулись к обсуждению в группах. Похоже, это вошло в привычку. Учитель Цюань улыбался, подходил к каждому столу, чтобы посмотреть, насколько далеко зашла дискуссия, и если возникали какие-либо трудности, он с энтузиазмом помогал им. Занятие прошло оживленно, потому что все могли общаться друг с другом и высказывать свое мнение.

Учитель всегда включает в урок социальные вопросы, задавая всем известный вопрос: «Знаете ли вы, какие новости произошли недавно?» Учитель задавал ученикам много вопросов, на которые они должны были ответить, чтобы они могли активно искать знания, учиться мыслить и излагать свои собственные мысли. Его вопросы всегда затрагивают множество различных аспектов.

Для меня математика — это вопросы «почему?», например: почему существует эта формула, почему это происходит... Вот почему я всегда стараюсь научить своих учеников мыслить дедуктивно, помогая им увидеть и понять суть проблемы, а не только формулу. Он часто общается и обменивается опытом с учениками, поэтому образ внимательного и увлечённого учителя уже не является чуждым ученикам старшей школы для одарённых детей Куанг Трунг.

Тран Нгок Ань Ту, бывший ученик средней школы для одаренных детей Куанг Трунг, поделился: «Знание вычислений сухое, но благодаря преподаванию и объяснениям учителя оно сразу становится чрезвычайно простым для понимания и интересным. Учитель Куан также искренне подходит к каждому столу, чтобы спросить о ходе обучения, или перестраивает класс, чтобы помочь ученикам обмениваться знаниями и обсуждать их вместе».

Người truyền lửa đặc biệt - Ảnh 2. — Г-н Нгуен Хыу Куан оценивает студенческие работы.

Нхат Линь, бывший ученик средней школы для одаренных детей Куанг Трунг, с грустью сказал: «С тех пор, как я поступил в университет и начал работать, у меня было все меньше и меньше возможностей навестить своего учителя, но на каждый день рождения он желал мне всего наилучшего, а время от времени звонил, чтобы спросить, как у меня дела. Я чувствую, что он всегда следил за моим взрослением, и я всегда воспринимаю это как мотивацию стараться изо всех сил на каждом шагу».

Преодолевая тяжелую болезнь, его здоровье ослабло из-за последствий. Г-н Куан сказал, что когда он больше не сможет преподавать, он откроет специальный класс. «Там я буду преподавать то, что знаю сам, у учеников будет игровая зона и зона для учебы. Там математика больше не будет связана с формулами, а будет связана с мышлением и рассуждениями», — рассказал г-н Куан о своем плане.

Г-н Тран Минь Хиен, заместитель директора средней школы для одаренных детей Куанг Трунг, поделился: «Г-н Куан всегда активно участвует во всех школьных мероприятиях. Он не боится сложных задач и хорошо разбирается в информационных технологиях. Он всегда много помогает учителям в школе с информационными технологиями. Он очень хорош в математическом программном обеспечении, особенно в быстрой адаптации к новым технологиям».

Г-жа Хо Нгуен Бич Туй, преподаватель литературы в той же школе, прокомментировала: «Г-н Куан — очень образцовый учитель, его любят коллеги и уважают родители и ученики. Он очень предан своему делу и с энтузиазмом относится к своим ученикам, усваивает информацию и использует очень хорошие методы обучения».

Ссылка на источник