Нгок Нган (слева) и Фыонг Тхао со следующего сентября будут учиться за границей в Великобритании по специальностям междисциплинарные биологические исследования и техническое управление бизнесом соответственно. Они также стали первыми двумя вьетнамскими учеными, участвующими в стипендиальной программе ASEAN-UK SAGE STEM для женщин, которая была запущена в феврале.
В частности, Лам Нгок Нган (город Кантхо, бывший студент Университета Кантхо), Нгуен Ха Фыонг Тхао (провинция Ламдонг, бывший студент Ханойского университета естественных наук) получили стипендии STEM для женщин от Программы содействия развитию образования девочек АСЕАН-Великобритания (ASEAN-UK SAGE) для обучения в магистратуре Университета Уорика; Нгуен Ву Туонг Линь (Хошимин, бывшая студентка Университета внешней торговли, кампус Хошимина), Нгуен Тхи Ту Туй (Хунг Йен, бывшая студентка Дипломатической академии), Труонг Нгок Май (Тай Нгуен, бывшая студентка Ханойского национального педагогического университета) получили стипендии STEM для женщин от Британского совета для обучения в магистратуре Бристольского университета.
По данным Британского совета, обе стипендиальные программы направлены на устранение гендерного неравенства в доступе к образованию в областях STEM. Всего в странах АСЕАН и Тиморе-Лешти (11 стран) предусмотрено 24 полные стипендии, по 12 на каждую программу. После рассмотрения сотен заявок Вьетнам получил пять мест, что считается «выдающимся» достижением.
«Все эти талантливые люди поделились своей страстью и видением того, как изменить мир к лучшему с помощью STEM — области, в которой женщины зачастую недостаточно представлены. По данным Всемирного экономического форума, женщины составляют всего 29,2% от общей численности рабочей силы в сфере STEM, несмотря на то, что на них приходится почти половина рабочих мест в других областях, — говорится в заявлении Британского совета.
По данным Британского Совета, стипендиальная программа ASEAN-UK SAGE и STEM для женщин Британского Совета возобновит прием заявок в январе 2025 года.
Г-жа Сара Тиффин, посол Великобритании в АСЕАН, отметила, что, являясь партнером по диалогу АСЕАН, Великобритания стремится поддерживать образование девочек в регионе АСЕАН посредством программы SAGE, обеспечивая доступ к качественному образованию для всех девочек. По словам г-жи Тиффин, талант и преданность делу вьетнамских ученых являются источником вдохновения для многих других женщин в регионе и во всем мире.
Критерии для стипендии ASEAN-UK SAGE Women's STEM
Г-жа Донна Макгоуэн, директор Британского совета во Вьетнаме, согласна с вышеизложенной точкой зрения. По словам г-жи Макгоуэн, стипендии направлены на расширение прав и возможностей женщин, создание образцов для подражания и укрепление позитивного отношения к образованию в области STEM среди женщин и девочек. «Я верю, что истории успеха и роль вьетнамских ученых в будущем вдохновят еще больше женщин и девушек на достижение успеха в карьере в области STEM», — сказала женщина-директор.
По информации университетов, обе стипендии включают плату за обучение, пособие на проживание, авиабилеты туда и обратно, транспортные расходы, сборы за международный сертификат по английскому языку, визовые сборы и медицинскую страховку. Чтобы подать заявку, кандидатам необходимо соответствовать многим критериям, таким как: поступление в указанное учебное заведение, наличие степени бакалавра, демонстрация способности внести вклад в развитие страны в будущем, возвращение в страну не менее чем на 2 года после завершения стипендиальной программы и обязательство активно работать в области STEM...
В странах АСЕАН девочки часто превосходят мальчиков по математике и естественным наукам в начальной и средней школе. Гендерный разрыв начинает проявляться в университетском образовании в области STEM: только 19,3% женщин имеют высшее образование в области STEM по сравнению с 39,8% мужчин. По данным доклада Организации Объединенных Наций за 2022 год, женщины занимают лишь 20% рабочих мест в сфере STEM во всем мире. Несколько других исследований также выявили различия в научных публикациях, доходах и карьерном росте женщин в областях STEM.
Комментарий (0)