Японский детский сад помогает вьетнамским детям, живущим за рубежом, преодолеть языковые барьеры

В детском саду Икуно Комореби в Осаке открылись дополнительные занятия для детей из семей иммигрантов, в основном вьетнамцев, чтобы они не отставали при поступлении в начальную школу.

Каждое утро понедельника детский сад Ikuno Komorebi в районе Икуно, Осака, уделяет 30 минут занятиям с детьми, испытывающими трудности в общении на японском языке. В занятиях принимают участие около 10 учеников, которые отрабатывают базовое произношение и другие уроки.

Этот класс был переоборудован из женской раздевалки для обучения по новой учебной программе, которая будет введена с весны 2023 года. Г-жа Кейко Цудзимото, 72-летняя директор школы, подчеркнула важность японского языка в дошкольной программе, помогающей детям подготовиться к начальной школе.

Многие из ее учеников — дети из семей иммигрантов, в основном из Вьетнама, у родителей которых нет средств обучать их японскому языку. Она опасается, что без государственной поддержки они могут остаться позади. «Если так будет продолжаться, дети не смогут адаптироваться, когда поступят в начальную школу, и бросят ее», — сказала г-жа Цудзимото изданию Mainichi .

Заместитель директора Дайсуке Хиронака преподает японский язык детям детского сада в школе Икуно Комореби в Осаке. Фото: Киодо — Заместитель директора Дайсуке Хиронака преподает японский язык детям детского сада в школе Икуно Комореби в Осаке. Фото: *Киодо*

Когда журналисты Mainichi приехали, пятилетние школьники сидели за столиками, ели фо и оживленно болтали на кансайском диалекте. «Это вьетнамский удон!» — воскликнул ребенок. «У меня такое уже было дома», — ответил другой ребенок.

Три года назад число вьетнамских студентов, обучающихся в Икуно Комореби, резко возросло. Аренда в районе Икуно относительно дешевая. В этом районе также расположено множество фабрик и мастерских, привлекающих множество вьетнамских рабочих, а также есть школа японского языка для иностранных студентов.

Из 98 воспитанников детского сада в Икуно Комореби почти половина — вьетнамские дети, а также китайские и корейские дети. Многие родители разговаривают со своими детьми на их родном языке, поэтому способность этой группы понимать японский язык, как правило, низкая. Это становится большой проблемой для детей еще до поступления в начальную школу.

Директор Цудзимото объяснил, что многие дети не успевают в первые дни обучения в начальной школе, развивают комплекс неполноценности и легко теряют свои корни.

Учащиеся едят фо в детском саду Икуно Комореби в Осаке, Япония. Фото: Майничи — Учащиеся едят фо в детском саду Икуно Комореби в Осаке, Япония. Фото: *Майничи*

Преподаватели также стремятся найти подходящие методы обучения японскому языку для молодых учеников. На уроках японского языка каждое утро понедельника ученики в качестве учебных пособий используют рукописные карточки с вьетнамскими иероглифами.

«Нам приходится искать ответы каждый день», — сказал 30-летний Дайсуке Хиронака, заместитель директора и учитель японского языка.

В начале 2023 года школа приняла на работу в качестве помощницы по уходу за детьми 23-летнюю Тринь Тхи Хуен Транг, бывшую иностранную студентку из Вьетнама. Транг окончила школу японского языка при детском саду. Помимо ухода за детьми и перевода, Trang также является связующим звеном между родителями и школами, предоставляя информацию о ситуациях детей и необходимые документы.

«Самое сложное — когда они болеют», — сказал Транг. Она работает над получением сертификата на должность учителя дошкольного образования.

Директор Цудзимото считает, что для Японии естественно нести ответственность перед иностранным сообществом, поскольку эта группа обеспечивает необходимую рабочую силу в условиях нынешнего демографического кризиса.

«Японская жизнь невозможна без иностранных рабочих в сельскохозяйственном и производственном секторах. Мы надеемся, что общество примет иностранцев и их детей в качестве постоянных жителей и увеличит их поддержку», — сказала она.

Дык Трунг (по версии Майнити )

Источник