Счастливые школы должны быть для прогресса учеников

Вчера (21 октября) почти 500 директоров школ столицы посетили семинар «Счастливые школы – наше будущее». Здесь многие учителя поделились своим опытом создания моделей счастливой школы.

Доктор Нгуен Тунг Лам — вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (Ханой) заявил, что плохих учеников не бывает. Учителя и школы должны верить в учеников.

счастливая школа должна быть для прогресса учеников картинка 1 — Доктор Нгуен Ван Хоа считает, что у счастливой школы есть миссия и цель для учеников (источник фото: Система образования Нгуен Бинь Кхием).

«Строительство счастливой школы должно быть направлено на прогресс людей, развитие учителей и учеников; в этом директор играет особенно важную роль», — подчеркнул доктор Нгуен Тунг Лам.

Выступая на семинаре, доктор Нгуен Ван Хоа — основатель Системы высококачественного образования Нгуен Бинь Кхием (Ханой) — сказал, что счастливая школа — это не концепция и не модель.

Это концепция, которая подразумевает способ управления школой для достижения образовательных целей в целях прогресса учащихся.

«Счастливая школа — это не модель, потому что если бы она была моделью, она бы не была открыта, а строить по модели было бы сложно для школ в разных регионах», — подчеркнул доктор Нгуен Ван Хоа.

Счастливые школы достигаются тогда, когда мы меняем школьную деятельность с целью обучения людей для развития человека. «Счастливая школа — это теплая атмосфера в отношениях между людьми», — выразился доктор Нгуен Ван Хоа.

По словам г-на Нгуена Ван Хоа, счастливая школа — это место, где ученики, учителя и сотрудники чувствуют себя в безопасности, где их любят, уважают, понимают и ценят.

Счастливая школа — это способ управления школой, при котором ученики чувствуют себя счастливыми и который является для них внутренней мотивацией проявлять интерес к учебе и творчеству. Как помочь каждому ученику добиться прогресса и стать хорошим человеком.

Обсуждая 5 шагов к созданию счастливой школы, доктор Нгуен Ван Хоа поделился: Во-первых, осознайте и определите миссию, цели и девиз обучения студентов.

Во-вторых, осознайте и выберите образовательный путь, по которому вы идете, — путь создания счастливой школы.

В-третьих, понять, приспособиться и измениться самим, школьным менеджерам/руководителям, учителям и школьному персоналу.

В-четвертых, выявить и вооружить учителей и персонал необходимыми группами компетенций, навыков и секретов для создания счастливой школы, которая реализует выбранные образовательные цели и миссии.

В-пятых, оценивайте, оценивайте и обновляйте процессы и практики, а также продвигайте и корректируйте их своевременно/по мере необходимости.

Источник