Для чего дети читают?
По данным недавнего исследования Национальной службы оценки образовательного прогресса (NAEP) в США, процент детей в возрасте 9–13 лет, имеющих привычку читать для удовольствия, значительно снизился.
В частности, с 1984 по 2019 год число 9-летних детей, которые читают для удовольствия каждый день, сократилось с более чем 50% в 1984 году до 42% в 2019 году. Среди учащихся старших классов доля учащихся, которые регулярно читают для удовольствия, снизилась до 17%, а число учащихся, которые редко или никогда не читают, утроилось.
Данные относятся к США, но их все равно можно использовать в качестве справочного материала для оценки текущего уровня чтения среди детей во Вьетнаме. Основными причинами, по которым студенты сегодня читают, являются требования курса, чтение под руководством преподавателя и выполнение домашних заданий. Поскольку чтение становится рутиной, теряется радость от чтения. Даже если задание требует прочитать только отрывок, вам следует прочитать только этот отрывок, а затем закрыть книгу.
Давление со стороны школы может заставить учеников взять книгу для чтения, но оно не поможет им найти радость в чтении. Не говоря уже о том, что стимуляция от электронных устройств делает книги скучными и «обузой» как в прямом, так и в переносном смысле. Вышеуказанная цифра в 17% — это печальная правда.
Очевидно, что цели чтения определяют тип книг, которые читают дети.
Для удовлетворения потребностей в обучении в настоящее время наибольшей популярностью среди учащихся, особенно старшеклассников, пользуются учебники и справочники.
Комиксы, будучи по своей цели развлечением, сегодня превосходят другие виды книг своей привлекательностью, разнообразием тем, содержанием, множеством рисунков и, что немаловажно, «немногословностью», поэтому их можно читать уже со 2-го класса. Помимо скромной доли вьетнамских комиксов на рынке, на рынке в основном представлены комиксы иностранного происхождения, большинство из которых по-прежнему составляют комиксы из Японии.
Примечательно, что комиксы не являются главным приоритетом для родителей при выборе книг для чтения своим детям.
По данным отчета фонда Renaissance Foundation «Что читают дети» за 2023 год, дети читают больше книг, чем когда-либо прежде. Однако удовольствие от чтения и понимание прочитанного существенно снижаются, особенно среди учащихся старших классов.
Много читаю, но мало развлекаюсь
Ранее в марте этого года благотворительная организация «Всемирный день книги» (действующая в Великобритании и Ирландии) сообщила, что опрос 1000 детей в возрасте от 7 до 14 лет показал, что значительное число из них не чувствуют себя свободными в чтении того, что им хочется.
Более трети опрошенных детей заявили, что не могут выбрать, что именно им читать, а примерно пятая часть считает, что окружающие их взрослые осуждают их за выбранные ими книги, что лишает их мотивации получать удовольствие от чтения.
Это, пожалуй, главный конфликт подростков с родителями по поводу чтения. Родители хотят, чтобы их дети читали книги, богатые словами и высокообразовательные, способные дать знания или воспитать характер. Дети просто хотят иметь возможность свободно выбирать жанр и книги, которые им нравятся, не подвергаясь осуждению со стороны взрослых. Если в ближайшее время не будет найден баланс, то есть приемлемое соглашение о чтении между родителями и детьми, то число детей, «недовольных» чтением, увеличится еще больше.
Наряду с комиксами, в молодежной литературе есть много книг, которые отвечают как потребностям чтения детей, так и ожиданиям родителей. Однако, как и в случае с комиксами, чисто вьетнамских книг мало, и большинство из них по-прежнему являются переводными книгами.
Для детей младшего возраста, дошкольников и начальной школы, по-прежнему популярны интерактивные книги с картинками, иллюстрированные сказки и научные книги с яркими изображениями. Однако на этом этапе формирования любви и привычки к чтению детям больше всего нужны ежедневное общение и пример родителей. По крайней мере, до тех пор, пока дети не станут самостоятельными читателями, имеющими собственные интересы и цели при чтении, право выбирать подходящие книги, иметь собственные книжные полки и графики чтения. Это основа того, будут ли подростки в будущем интересоваться чтением книг.
Чтение — это то, что не следует измерять количеством, особенно для маленьких детей. Чтение — это не гонка и не значок, которым можно похвастаться. Поэтому тот факт, что маленькие дети читают больше книг, чем раньше, не является полностью хорошим знаком. Во-первых, цель чтения — развлечение, а способность понимать, устанавливать связь, сопереживать… снижается.
Вопросы заключаются в снижении нагрузки, связанной с чтением, превращении чтения в обычное занятие, а также в выборе качественных книг, подходящих для детей. Соответствующие критерии основываются не только на оценке взрослых, но и на интересах детей, предоставляя детям право выбирать книги, которые они хотят, а также создавая условия для участия детей в беседах и обмене мнениями о книгах... Это первые решения, которые помогут привить детям любовь к чтению, если родители действительно отнесутся к этому серьезно.
Источник
Комментарий (0)