Провожая учителя, ученики плакали как из ведра, и в слове «учитель» таились прекрасные вещи.

Учитель Дуй был тронут, когда его ученики плакали и не хотели, чтобы он уходил из школы - Фото вырезано из видео

Как сообщает Tuoi Tre Online , история учителя Нгуена Нгок Зуя, который после 13 лет преподавания в горах переехал в город Куангнгай, чтобы преподавать там, и заставил своих бывших учеников плакать, не желая прощаться с ним, считается прекрасным примером взаимоотношений учителя и ученика.

Говоря об этом, многие читатели думают, что это происходит только из-за невинных чувств учеников к своим учителям и наоборот, учитель должен быть именно таким человеком, чтобы создавать такие драгоценные фильмы.

Предлагая другую точку зрения, читатель Динь Хоа делится прекрасными вещами, скрытыми в слове «учитель».

Чудо любви

Что же такого есть в учителе Нгуене Нгок Зуе, что заставляет учеников, которые познакомились с ним в первом классе, помнить его до девятого класса и плакать, когда они узнавали, что он меняет работу?

Ответ может быть только один: любовь сотворила «чудо», позволяющее учителям преодолевать трудности, открывать свои сердца и быть терпимыми к своим ученикам.

Учителя не только обучают детей грамоте, знаниям и навыкам, но и являются вторыми отцами и матерями в большой семье; Вместе мы преодолеваем трудности и невзгоды с оптимизмом, неустанно бегая днем ​​и ночью в «погоне» за словами, всегда надеясь изменить жизни.

История о семенах любви, которые учитель Дуй посеял в высокогорье Сон Лиен (самой отдаленной коммуны в провинции Куангнгай), напомнила мне учителей в коммуне Нам Ча (район Нам Нхун, Лай Чау).

Все они — люди, которые не только распространяют знания, но и своей любовью помогают студентам менять их жизни.

Это молодая учительница Лай Тхи Тинь, которая приехала из Нам Диня в этнический район тайцев в 1989 году, и учительница Ле Динь Чуен (из Тхань Оай, Ханой), которая была переведена в школу в 2009 году и в настоящее время является директором начальной школы-интерната Нам Ча.

Как и г-н Нгуен Нгок Зуй, они начали трудный и сложный путь. И с решимостью и любовью эти учителя преодолели все, чтобы сохранить свою профессию и заслужить любовь своих учеников.

Забота о будущем детей

Учитель Ле Динь Чуен (справа на обложке) и учитель Лай Тхи Тинь (в красной рубашке) в школе Нам Ча - Фото: DINH KHOA

Это искреннее заявление г-на Ле Динь Чуена — директора начальной школы-интерната Нам Ча. И г-н Чуен не просто говорит, он доказал это своей ежедневной работой.

В феврале 2009 года г-н Ле Динь Чуен (из района Тхань Оай, Ханой) приехал работать в начальную школу-интернат для этнических меньшинств Нам Ча. Каждый год г-н Чуен приезжает домой дважды: во время летних каникул и на Лунный Новый год.

Учитель поделился самым памятным воспоминанием о том, что в то время условия связи были очень сложными, не было телефонной связи, поэтому каждый раз, когда он хотел позвонить своей семье, ему приходилось идти пешком почти целый день.

«В 2012 году в Нам Ча была только дорога для мотоциклов, в 2014 году там появился телефонный сигнал, а в 2016 году — электричество. Больница находится далеко, почти в 100 км от центральной школы, до главной дороги, чтобы сесть на автобус, нужно идти около 6-7 часов», — сказал г-н Чуен.

Следующая трудность заключается в том, что студенты здесь в основном принадлежат к этническим группам конг, дао и монг. Большинство женщин здесь не говорят на китайском языке, поэтому учителям нелегко убедить детей ходить в школу.

А чтобы обучать детей, учителям из низин приходится не только преподавать, но и изучать языки детей — монг и дао — прежде чем они смогут преподавать кинь. Не говоря уже о том, что всякий раз, когда меняется погода, учителя также становятся врачами и медсестрами для детей...

В 2013 году его пригласили на более высокую должность с большими возможностями продвижения по службе, но г-н Чуен отказался по очень простой причине: «Я поклялся остаться в сфере образования».

По словам г-на Чуена, «только образование может изменить жизнь детей, особенно в местах, где так много трудностей, как это», слова, которые он сказал нам на прощание, и его мягкая улыбка стали незабываемым образом.

Добрые люди и добрые дела не просто слышны! Когда я пошел в школу в высокогорье и стал свидетелем историй, рассказанных такими учителями, как г-н Дуй, г-жа Тинь и г-н Чуен, я смог в полной мере оценить великое значение двух слов «учитель».

Почерк учителя красивый и толерантный.

Слово «учитель» имеет вес, который никогда не изменится. Это бремя заключается в том, чтобы держаться и принимать добрые и гуманные вещи в жизни для души, когда жизнь каждого человека подобна лодке, дрейфующей среди бурных жизненных событий, всегда со множеством водоворотов и перемен.

Учителя подобны маякам — они всегда светят и направляют каждого ученика в каждый момент и на каждом этапе жизни.

Дается свет доверия, и глаза учеников всегда следят со всем уважением.

Не случайно люди сравнивают учителей с лодочниками на реке. Несмотря на бури и дожди, несмотря на палящее солнце и росу. Каждый паром по-прежнему проходит мимо, доставляя юниоров на берег, чтобы они сделали новый шаг в жизни.

Люди на лодке подобны летящим птицам, летящим в каждом небе за своими мечтами и желаниями. Только паромщик стоит и наблюдает, воспринимая успех каждого ученика как радость для своей работы, для своей жизни учителя.

Возможно, вы слышали эти мысли, и все это понимают.

Но только когда вы несете слово «учитель» на своих плечах, только когда вы сами являетесь вовлеченным в это, вы можете в полной мере ощутить толерантное сердце каждого учителя.

Источник: https://tuoitre.vn/tien-thay-ve-xuoi-tro-khoc-nhu-mua-va-nhung-dieu-dep-de-an-chua-trong-chu-thay-20241014155014186.htm