Лейтенант ракетной бригады, которому в тот год было 18 лет, когда буровая установка HD-981 была незаконно вытащена в воды Вьетнама, кипел от любопытства: что он может сделать для страны? Его мечта стать морским пехотинцем теперь сбылась.
Старший лейтенант Нгуен Дык Винь в настоящее время является начальником технической станции бригады 679 (военно-морской регион 1) - Фото: NAM TRAN
После окончания Военно-морской академии Нгуен Дык Винь работал в 679-й бригаде (1-й военно-морской регион) — ракетном подразделении береговой обороны . Как типичный представитель молодого поколения бригады, старший лейтенант Нгуен Дык Винь в настоящее время является начальником технической части бригады.
Творческий 9X ракетной бригады
Встретился с Винем в лучах летнего солнца, с лицом, покрытым потом, он усердно трудился на технической станции этой ракетной бригады . Многие офицеры на станции опытны, но при упоминании Виня все восхищаются молодым лейтенантом, который трудолюбив, усерден и полон энтузиазма в своей работе.
Винь рассказал, что в первые дни после прихода в бригаду ему пришлось многому научиться. Используя уже имеющиеся у него знания, он решил учиться у своего командира и товарищей по команде. «Спасибо моим дядям и братьям за их знания и опыт, накопленные за многие годы совместной работы, они делились со мной, направляли и помогали мне быстро осваивать поставленные задачи», — выразил Винь.
Однако для новых солдат всегда актуальна проблема максимального использования технических и тактических характеристик вооружения и технических средств в процессе их освоения, эксплуатации и применения.
В поисках ответа на этот вопрос он зарегистрировал три модели в течение трех лет подряд: «Имитация работы аппарата «Кип» при испытаниях ракеты», «Аппаратура для испытаний гироблока ракеты П-28», «Имитация работы системы самоуправления ракеты П-28М».
Помимо специальных знаний, Винь применяет методы микроконтроллеров и программирования для дальнейшего исследования теоретической основы оборудования и контента, который будет реализован. Винь сказал, что самым сложным было найти исследовательские материалы. Благодаря своим хорошим знаниям английского и русского языков Винь копнул глубже и нашел несколько соответствующих документов. После многочисленных испытаний и доработок модель была завершена и применена в бригаде.
«Как исследователь, я, конечно, очень горжусь, когда модель поддерживается моим начальством, товарищами и соратниками для внедрения в практику. Эта радость мотивирует меня продолжать регистрироваться для внедрения других моделей, рассматривая это как способ внести свой вклад в повышение качества подготовки и боевой готовности в подразделении», — сказал Винь.
Внесите свой вклад в развитие молодежи
Парень из Туй Нгуена (Хайфон) хвастался, что с детства увлекался фильмами о ракетах, оружии и военной технике. В то время, когда общественное мнение бурлило из-за незаконного проникновения буровой установки HD-981 в исключительную экономическую зону Вьетнама, Винь был учеником 12-го класса и задался вопросом, какой вклад он может сделать для страны?
Никто в семье не является военным, но родители очень поддерживают желание сына поступить в Военно-морскую академию и немного гордятся им, потому что «он умеет мыслить масштабно». Винь с юмором заметил, что, возможно, его «естественнонаучные» качества сыграли свою роль, поскольку, когда он поступил в академию, его настоятельно просили глубоко изучить ракетную промышленность, военное оружие и техническое оборудование.
Именно дисциплинированная военная среда воспитала этого молодого человека из Хайфона стойким и независимым, поэтому Винь всегда стремился учиться, когда у него была такая возможность, приобретал навыки межличностного общения и развивал свои сильные стороны.
Получив назначение на работу в бригаду 679, Винь с первого дня своего вступления в подразделение всегда занимал активную позицию. Всякий раз, когда появляется план обучения, он быстро изучает учебную программу и документы, чтобы усвоить содержание обучения, а затем заблаговременно составляет конкретный и подробный план урока в соответствии с указаниями своего руководства.
Это помогает ему быстро усваивать содержание, организацию, методы обучения и практику, помогая ему освоить план урока, подготовить образцовую команду и учебный полигон для достижения наивысшей эффективности обучения.
Весьма удивительно, что нынешние знания Виня в английском и русском языках являются результатом времени, которое он потратил на самостоятельное обучение. Когда в подразделении были созданы клубы иностранных языков для офицеров и солдат, Винь сразу же зарегистрировался, чтобы попрактиковаться и улучшить свои знания иностранного языка. «Я считаю это своим долгом, потому что это не только служит моей профессиональной работе, исследовательским документам, но и улучшает мои навыки общения и международной интеграции», — признался Винь.
Комментарий (0)