Днем 15 ноября, встречаясь с представителями выдающихся учителей 2024 года по случаю Дня учителя Вьетнама 20 ноября, премьер-министр Фам Минь Чинь подтвердил, что на пути к новой эпохе, эпохе национального развития, построения богатой и процветающей страны, образование по-прежнему остается главной национальной политикой, а учителя играют решающую роль в деле образования.
На мероприятии также присутствовали заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг; представители руководителей некоторых министерств, отраслей и центральных ведомств.
По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, 60 учителей, удостоенных чести встретиться с премьер-министром по этому случаю, входят в число 251 выдающегося учителя, удостоенного чести в 2024 году. Эти учителя представляют более 1,6 миллиона учителей разных уровней из многих регионов страны.
Среди них есть учителя, которые преподают в районах с особо сложными условиями. Многие учителя являются ведущими учителями провинции и города, прекрасными учителями, имеющими множество важных достижений в массовом обучении, воспитывающими выдающихся учеников на национальном и международном уровнях; ученые, имеющие множество международных публикаций и престижных наград в стране и за рубежом.
На встрече учителя выразили свою благодарность партии и государству за постоянное внимание и заботу о деле образования и воспитания, а также за развитие педагогических кадров; горжусь преподаванием - благородная профессия Обмениваясь усилиями и опытом, полученным в процессе обучения, учителя надеются и впредь иметь механизмы и политику для дальнейшего повышения качества образования и обучения; улучшить жизнь учителей и преподавателей
Тепло приветствуя присутствующих на этой встрече учителей и сердечно передавая уважительные приветствия, теплые пожелания и наилучшие пожелания поколениям учителей по всей стране по случаю Дня учителя Вьетнама (20 ноября), премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что традиция усердия, уважения к учителям и признания талантов являются глубокими гуманистическими ценностями нашей нации; является важным фактором, формирующим вьетнамский интеллект, мораль, культуру и народ.
Народные песни и пословицы «Без учителя ничего не сделаешь»; «Спасибо, учитель, что указал путь. Позвольте мне твердо идти по долгой дороге будущего». «Рис отца, одежда матери, слова учителя. «Думать о том, как наверстать дни тоски» — это учение, передаваемое из поколения в поколение.
Вспоминая учения любимого президента Хо Ши Мина - великого Учителя нации; «В пользу десятилетней посадки деревьев. «Во благо ста лет совершенствования людей»; «Без учителей нет образования. Без образования и без кадров не может быть и речи об экономической культуре»; «Хотя их имена не публикуются в газетах и им не вручают медали, хорошие учителя — невоспетые герои...», — подтвердил премьер-министр, что на протяжении всей истории строительства и защиты страны образование всегда сопровождало и питало многолетнюю культуру нации, отвечая требованиям строительства и защиты Отечества в каждый период.
В частности, реализуя Постановление XI съезда партии и Постановление № 29-NQ/TW, сфера образования и обучения достигла важных результатов, активно способствуя повышению уровня знаний людей, развитию талантов, содействуя индустриализации, модернизации и международной интеграции...
Выразив свои эмоции по поводу рассказа учителей о своей жизни и карьере, премьер-министр Фам Минь Чинь подтвердил, что учителя являются образцовыми педагогами в сфере образования и профессиональной подготовки; являются основными элементами, которые распространяют хорошие ценности среди студентов; Они поистине являются яркими примерами нравственности, самопознания и творчества, самоотверженности и преданности делу просвещения людей. Учителя всегда мотивируют, вдохновляют и приносят радость ученикам.
Рассмотрев некоторые типичные примеры учителей, премьер-министр Фам Минь Чинь заявил, что правительство и премьер-министр понимают, сочувствуют и разделяют трудности и невзгоды учителей за последние годы, особенно во время пандемии COVID-19. В связи с этим премьер-министр еще раз отметил и похвалил неустанные усилия и самоотверженность преподавательского состава в частности и всей системы образования и обучения в целом нашей страны.
Премьер-министр подтвердил, что на пути к новой эре, эре национального роста, построения богатой и процветающей страны; Образование по-прежнему остается приоритетной национальной политикой; Система образования и обучения в стране должна быть радикально реформирована, более фундаментально и всесторонне, должна быть построена на реальном качестве и креативности, адаптирована к Четвертой промышленной революции и мощному развитию цифровых технологий и искусственного интеллекта, чтобы к 2030 году система образования и обучения во Вьетнаме могла достичь передового уровня азиатского региона, а к 2045 году — передового уровня мира.
Для успешного выполнения вышеуказанных чрезвычайно тяжелых, но чрезвычайно славных задач премьер-министр поручил министерствам, ведомствам и местным органам власти продолжать уделять внимание и заботиться о деле образования и обучения под девизом: «Учащиеся — центр и предмет, Учителя — движущая сила, Школа — опора, Семья — точка опоры, Общество — основа». В частности, продолжать заботиться, присматривать и поддерживать сектор образования, чтобы он мог с еще большим качеством выполнять все стратегические задачи, которые были обобщены и выведены из практики и изложены в Заключении № 91-KL/TW Центрального Комитета Партии.
Министерства, отрасли и местные органы власти тесно взаимодействуют с соответствующими агентствами Национального собрания; восприимчивы, прислушиваются к мнению организаций, экспертов, ученых, особенно к мнению делегатов Национальной ассамблеи, чтобы усовершенствовать Закон об учителях, создать институциональные прорывы, создать прочную правовую основу для развития сектора образования в целом и преподавательского состава в частности, в соответствии с указанием Генерального секретаря То Лама: «Обнародование Закона об образовании должно вызвать у учителей подлинное волнение, уважение и создать условия для самоотверженности». В то же время необходимо активно разрабатывать документы, регулирующие реализацию Закона об учителях, обнародовать и ввести в действие сразу после его принятия Национальной Ассамблеей.
Наряду с этим мобилизовать и эффективно использовать ресурсы для инвестирования в объекты, особенно кухни, обеспечения школьного здравоохранения и гигиены, а также школьной гигиены; содействовать профилактике насилия в школах; продолжать формировать и развивать школьную культуру.
Премьер-министр поручил повысить качество подготовки преподавателей и должностных лиц, работающих в сфере образования и обучения; Сосредоточиться на пересмотре и совершенствовании механизмов и политик подбора кадров, трудоустройства и оплаты труда, чтобы учителя могли получать заработную плату, соразмерную их усилиям, особенно воспитатели дошкольных учреждений, работающие в отдаленных, неблагополучных районах, учителя, преподающие в тяжелых и опасных профессиях...
В частности, необходимо оперативно преодолеть местный дефицит учителей и должным образом реализовать принцип: «Где ученики, там и учителя». Необходимо совершенствовать институты сектора образования, чтобы они соответствовали ситуации в стране, были осуществимы и способствовали продвижению сектора образования наравне с развитием страны; Должен быть механизм мобилизации ресурсов государства, общества и других законных источников для соответствующего повышения качества образовательных учреждений, чтобы преподавательский состав был более квалифицированным, всесторонним и любил свою работу, обеспечивая соответствие и адаптацию к международной интеграционной ситуации.
Премьер-министр подчеркнул, что наша страна переживает новый исторический момент, новую эпоху, эпоху национального подъема. Сектор образования в целом и учителя в частности должны продолжать развивать славные традиции сектора, постоянно посвящать себя делу, проявлять творческий подход, внедрять инновации и развивать революционные качества, идеалы и убеждения; Мы должны приложить больше усилий и объединиться, чтобы построить богатый, могущественный и процветающий Вьетнам; Люди становятся все более богатыми и счастливыми.
По словам премьер-министра, чтобы иметь хороших учеников, нужны хорошие учителя. Студенты усваивают знания наиболее эффективно, если их направляют и обучают компетентные, преданные своему делу, ответственные преподаватели, использующие правильные методы обучения. В то же время мы должны уважать различия и многообразие и поощрять творчество; иметь критическое мышление, страсть к исследованиям, желание внести свой вклад..., максимально раскрыть потенциал, интеллект и качества каждого ученика. Каждый учитель должен быть неиссякаемым источником вдохновения, чтобы зажечь в молодом поколении пламя страсти и энтузиазма, взращивать стремления, давать крылья мечтам и вдохновлять дух новаторства и творчества; воспитывать, развивать и передавать молодому поколению идеалы, этику, ценности истины, добра, красоты, квинтэссенцию национальной и общечеловеческой культуры, способствуя формированию добрых качеств вьетнамского народа.
Поэтому каждый учитель должен быть ярким примером воспитания добродетели - воспитания талантов, любви к профессии - любви к людям; постоянно учиться, самосовершенствоваться, накапливать знания, опыт, повышать профессиональную квалификацию; динамичный, применяющий науку и технологии, имеющий новые подходы к преподаванию и обучению; чтобы каждый урок был по-настоящему полезным и интересным, чтобы каждый школьный день был по-настоящему счастливым.
В связи с этим премьер-министр призвал организации и отдельных лиц в стране и за рубежом, всех, каждую семью, каждого родителя... объединить усилия с сектором образования и профессиональной подготовки, объединить усилия с учителями в благородном деле «взросления людей», объединить усилия для создания будущего поколения страны, чтобы она развивалась всесторонне; достойный тысячелетней культурной и исторической традиции цивилизации страны, героизма и несокрушимости, способствующий построению сильной, процветающей страны и счастливого, процветающего народа.
Источник
Комментарий (0)