До того, как 14 февраля 2025 года вступил в силу циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное обучение, ряд школ прекратил эту деятельность, что вызвало большую тревогу у родителей и учеников.
Старшеклассники беспокоятся о поиске дополнительных занятий
Нгуен Минь Хоанг, ученик старшей школы из района Хоайдык (Ханой), столкнулся с давлением первого выпускного экзамена в рамках Программы общего образования 2018 года и выразил обеспокоенность тем, что школа временно прекратила занятия с учениками выпускных классов в ожидании изменений.
Учителям также не разрешается заниматься репетиторством со своими учениками, а репетиторские центры вне школы находятся довольно далеко от дома. Хоанг очень обеспокоен тем, как максимально эффективно использовать время на подготовку к экзамену, чтобы поступить в желаемый университет.
Как и Хоанг, многие его одноклассники думают о том, чтобы поскорее найти новый дополнительный класс, чтобы они могли уверенно «практиковаться в тестовых вопросах» и сдать предстоящий важный экзамен.
Циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT (вступает в силу 14 февраля 2025 г.) определяет 3 предмета, которым разрешено получать дополнительные занятия в школах без взимания платы, в том числе: учащиеся с неудовлетворительными академическими результатами, учащиеся, отобранные для обучения отличников, и учащиеся, сдающие экзамены за последний год. По любому предмету дополнительное обучение не должно превышать 2 уроков в неделю.
Что касается правила, согласно которому школам не разрешается взимать дополнительную плату за обучение со студентов, директора средних школ в Ханое и многих других провинциях и городах задаются вопросом: если они не будут взимать плату, откуда школа возьмет деньги на оплату труда учителей? Если учителя преподают бесплатно, можно ли гарантировать качество преподавания?
Директор средней школы Луу Хоанг (район Унг Хоа, Ханой) Хоанг Чи Си сообщил, что сразу после окончания лунного Нового года руководство школы приняло решение временно приостановить все занятия по обогащению знаний.
Однако г-н Си отметил, что прекращение дополнительного обучения и занятий в школах в это время создает неудобства для многих сторон: школ, родителей, учащихся, особенно учащихся выпускных классов. В частности, плата за обучение, взимаемая в настоящее время в школе, вполне приемлема для многих родителей.
Директор средней школы Луу Хоанг сказал, что, выполняя старый циркуляр и инструкции, школа собирает 7000 донгов за каждый дополнительный учебный час; эквивалентно 21 000 донгов за сеанс. Если вы обучаетесь в центрах за пределами школы, плата составляет не менее 30 000 донгов за урок, а качество трудно проверить. Между тем, во многих пригородных районах нет репетиторских центров.
Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо рассмотреть этот вопрос и предложить решения.
По данным правительственной канцелярии, новые правила дополнительного обучения и преподавания получили широкое одобрение, но по-прежнему вызывают много опасений. Некоторые считают, что причиной дополнительного обучения и преподавания является интенсивная учебная программа, в то время как менталитет, придающий большое значение дипломам, по-прежнему довольно распространен среди многих людей.
В настоящее время учебная программа, учебники, выпускные экзамены в средней школе и методы поступления в университеты являются новыми, а конкуренция при поступлении в престижные университеты становится все более жесткой. Подготовка только к экзаменам приведет к искажению дополнительного обучения и преподавания.
Столкнувшись с этой реальностью, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг поручил Министерству образования и профессиональной подготовки проанализировать и проанализировать полученную информацию, чтобы оперативно найти решения.
Доцент доктор Чу Кам Тхо, заведующий кафедрой образовательных исследований и оценки Вьетнамского института педагогических наук, разделяет опасения учителей, которые беспокоятся о потере дохода от дополнительного обучения. Однако доцент доктор Кам Тхо отметил, что многие коллеги увидели в этом возможность изменить свой рабочий статус.
В частности, новые положения о дополнительном обучении и преподавании были установлены в контексте повсеместного повышения заработной платы учителей, увеличения во многих населенных пунктах инвестиций в образование, что помогло учителям получить доход из источника финансирования для обучения слабых и хороших учеников.
По словам доцента доктора Чу Кам Тхо, когда у учителей есть потребность и творческий труд, они могут преподавать дополнительные занятия вне школы, обеспечивая прозрачность работы и преподавания предметов, чтобы иметь законный доход в соответствии с правилами.
Согласно проекту закона об учителях, представленному на рассмотрение Национальной ассамблеи, заработная плата учителей будет занимать самое высокое место в шкале окладов административных должностей. Это важный фактор, позволяющий учителям чувствовать себя уверенными в своей профессии и не зависеть от дохода от дополнительного преподавания; является важной основой для внедрения управления дополнительным обучением и преподаванием, восстанавливая чистоту этой деятельности.
Источник: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm
Комментарий (0)