Г-жа Ле Туи Нган, дочь которой учится в средней школе в Ханое, рассказала, что школа недавно мобилизовала средства для поддержки жертв наводнения.
Хотя именно она обращалась к ученикам класса напрямую, классный руководитель ее ребенка лишь однажды отправил родителям информацию о вкладе группы.
В ее сообщении говорилось: «Эта поддержка добровольная, а не обязательная. Родители должны сами обдумать, участвовать им или нет, это нормально».
Воспитывая ребенка в одиночку, г-жа Нган испытывает давление из-за многочисленных расходов (Иллюстрация: AI).
Мать рассказала, что пожертвовала небольшую сумму в размере 50 000 донгов от имени своего ребенка. В то время она несколько беспокоилась о том, не мал ли такой вклад, что подумают она и другие родители...
На фоне разрушений, причиненных штормом № 3 жителям многих северных провинций, г-жа Нган не захотела рассчитывать на поддержку. Однако она развелась с мужем, одна воспитывала двоих детей и в одиночку оплачивала все ежемесячные расходы. Особенно в начале учебного года ей пришлось занять денег, чтобы покрыть ряд расходов.
Что касается поддержки жертв наводнения, она также внесла небольшой вклад через компанию, через местный совет... Поэтому, когда школа запустила кампанию, матери пришлось более или менее все обдумать.
Однако г-жа Нган заявила, что в течение недели пожертвований, в отличие от других классов, классный руководитель не обновлял список пожертвований, а также не напоминал, не предлагал и не призывал родителей делать пожертвования.
После объявления об окончании периода пожертвований и прекращения приема пожертвований учитель отправит статистику взносов родителей, чтобы публично раскрыть сумму собранных денег.
В этом списке она указала только имена родителей, внесших взносы, не включив информацию о том, родителями какого ученика они являются.
Подсчитывая сумму, она сказала: «Мой класс пожертвовал школе меньше всех, но это нормально. Я внесу столько, сколько смогу, поэтому я не позволю волонтерству обременять меня. Я сама пожертвовала классу всего 50 000 донгов. Я благодарю всех родителей».
Прочитав это сообщение, госпожа Нган почувствовала жжение в глазах. Из-за эмоций у нее просто текли слезы. С тех пор, как у нее появились дети, она стала склонна плакать из-за таких маленьких радостей и эмоций.
Случай, когда учитель публично опубликовал список учеников, которые не внесли взносы в добровольный фонд «Розовая улыбка», о котором ранее сообщали родители (Фото: HD).
Она не соперничает, не требует от кого-то вносить свой вклад и не оказывает давления на родителей. Она также не постеснялась рассказать о скромной сумме, которую она пожертвовала. Ее подход помог ей и многим другим родителям почувствовать облегчение.
Г-жа Ле Туи Нган сказала, что много раз она чувствовала давление из-за расходов на волонтерскую деятельность и мобилизацию. Помимо платы за обучение, существуют также копилки и розовые улыбки для поддержки учащихся из неблагополучных семей и тех, кто пострадал от стихийных бедствий. Затем в нашем районе организации... также стучали в дверь, чтобы попросить о поддержке того или иного дела.
Она также была свидетелем случаев, когда учителя составляли списки учеников, которые не вносят взносы в фонд, хотя это является добровольным делом.
По словам г-жи Нган, кампания в поддержку благотворительности должна проходить в духе волонтерства. Реализация должна быть тактичной, чтобы участники не подвергались давлению со стороны своих собственных денег.
Благодаря мероприятиям или способам реализации добровольных программ в школах наглядно демонстрируются мышление, смелость и сердечность тех, кто работает в сфере образования.
В последние дни общественное мнение было всколыхнуто инцидентом, когда школа в Хошимине выдала почетные грамоты только тем ученикам, которые пожертвовали 100 000 донгов пострадавшим от наводнения. Там школа оценивает доброту учеников и родителей.
Помимо этой «шкалы», многие школы организуют добровольные мероприятия, соответствующие слову «добровольность».
Начальная школа Le Quy Don, Го Вап, Хошимин, вручила почетные грамоты ученикам, пожертвовавшим 100 000 донгов и более (иллюстрация: Хоай Нам).
Г-жа Тран Ту Куен, чей ребенок посещает начальную школу в городе Тху Дук, Хошимин, сказала, что в школе ее ребенка не объявляли о каких-либо пожертвованиях или поддержке.
Но в последний день Праздника середины осени в углу школьного двора стояла небольшая урна для пожертвований. При желании учащиеся и родители могут внести свой вклад, чтобы объединить усилия со школой.
В ящике для пожертвований она увидела купюры номиналом 2000, 5000 и 10 000 донгов. Дочь г-жи Куен также забрала 20 000 донгов из 100 000 донгов, которые компания ее отца подарила ей по случаю Праздника середины осени.
В отличие от случая, когда школа вручала почетные грамоты учащимся, пожертвовавшим 100 000 донгов и более, в Ханое в объявлении о начале движения в поддержку и пожертвования пострадавшим от наводнения средняя и высшая школы имени М.В. Ломоносова оговорила, что учащиеся не могут пожертвовать более 30 000 донгов.
По словам г-на Нгуена Куанг Туна, директора средней школы имени М.В. Ломоносова, школа начала кампанию по сбору средств в поддержку пострадавших от наводнения в северных провинциях, основываясь на обеспечении образования, пробуждении духа взаимной поддержки и соучастия у учащихся, но в то же время помогая им чувствовать себя счастливыми и радостными, отдавая, избегая хвастовства или сравнения с другими детьми.
По словам представителя школы, сумма в 30 000 донгов находится в пределах возможностей учащихся. Дети могут использовать свои сбережения или карманные деньги для поддержки, не прося денег у родителей. На самом деле, оказывать поддержку — это задача ученика, а не родителя.
Самым четким решением в этом отношении является просьба к школам не обращаться за спонсорской помощью к родителям из Департамента образования и профессиональной подготовки Хайфона в связи с последствиями шторма № 3.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/me-don-than-cay-xe-mat-truoc-loi-co-lop-minh-ung-ho-it-nhat-truong-20240926104416537.htm
Комментарий (0)