Деликатный материал для эссе
В частности, согласно содержанию теста по литературе для учащихся 8-го класса за первый семестр Департамента образования и профессиональной подготовки округа Тханьбинь провинции Донгтхап, проведенного среди учащихся 8-го класса округа 2 января, в разделе «Понимание прочитанного» был текст, вызвавший переполох в общественном мнении, под названием: «Почему вы до сих пор не пригласили меня поесть», отрывок из книги «Вьетнамский народный смех » Труонг Чиня - Фонг Чау. Конкретно:
У мужчины болел живот, и он не мог испражняться, поэтому он обратился за лечением к травнику. Он пообещал знахарю, что, когда тот выздоровеет, угостит его роскошным обедом.
Травник поверил ему и прописал лекарство. Через несколько дней приема лекарства этот мужчина выздоровел и смог нормально испражняться, но поскольку он был скупым, он хотел взять назад свое слово относительно еды, поэтому, когда травник спрашивал его, он просто отвечал, что еще не выздоровел.
Травник тоже догадался, что он лжет, очень разозлился и решил поймать его с поличным. Увидев, что тот идет в поле справить нужду, травник последовал за ним. Как только этот парень закончил идти и стал натягивать штаны, травник тут же выбежал из кустов, одной рукой схватил его за руку, другой указал на кучу навоза и закричал: - Ты действительно жадный и коварный человек. Ты зашел так далеко, почему же ты до сих пор не пригласил меня поесть?
Исходя из приведенного выше текста, учащимся необходимо ответить на следующие вопросы: К какому жанру относится приведенный выше текст? Какова тема текста? Определите контекст текста выше? Какой персонаж в тексте заставляет людей смеяться? Выражено посредством какого предложения? В чем заключается юмористический прием приведенного выше текста? Какой урок вы извлекли для себя после прочтения этой истории?
В то же время найдите тематическое предложение в следующем абзаце (исходный текст-PV): У человека болел живот, и он не мог испражняться, поэтому он обратился за лечением к травнику. Он пообещал знахарю, что, когда тот выздоровеет, угостит его роскошным обедом.
Определите скрытый смысл следующего предложения: Вы зашли так далеко, почему вы до сих пор не пригласили меня поесть?
Содержание теста по литературе за первый семестр 8-го класса на 2023-2024 учебный год Департамента образования и профессиональной подготовки района Тханьбинь провинции Донгтхап
Ознакомившись с содержанием теста, многие люди опубликовали в социальных сетях негативные комментарии о языке, использованном в тесте, который Департамент образования и профессиональной подготовки округа Тханьбинь предложил студентам.
По данным проверки репортера Thanh Nien , после получения отрицательных отзывов о вышеуказанных тестовых материалах руководители Народного комитета района Тханьбинь созвали совещание для их глубокого изучения и извлечения уроков для двух отдельных учителей и руководителей совета по разработке тестов Департамента образования и профессиональной подготовки района Тханьбинь.
Учитель, создавший тест, проигнорировал замечания и не отчитался перед экзаменационной комиссией.
По словам лидера Народного комитета района Тханьбинь, шаги по созданию вопросов теста первого семестра, упомянутые выше, были выполнены в соответствии с руководящими указаниями Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Донгтхап, однако совет по разработке тестов Департамента образования и профессиональной подготовки района допустил ошибку.
В частности, вышеуказанный тест был проведен г-ном Т., учителем средней школы Бинь Тан. В силу специфики среднего школьного образования существует множество подпредметов, а в экзаменационной комиссии мало руководителей, поэтому по каждому подпредмету не хватает специалистов. В процессе составления и проверки вопросов г-жа П., учительница средней школы Тан Хоа, просмотрела вопросы вместе с г-ном Т. и отметила, что использование текста «Почему ты не пригласил меня поесть» для создания вопросов на понимание прочитанного было неуместным, но г-н Т. был субъективен и считал, что текст был взят из источника — сборников народных сказок, опубликованных издателем, а не сфабрикован, поэтому он остался при своем мнении. Однако оба учителя не сообщили об этом совету, что и привело к появлению вышеуказанных вопросов теста.
Руководитель Народного комитета района Тханьбинь сообщил, что после обнаружения негативного общественного мнения о тестовых вопросах район поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки пересмотреть тестовые вопросы, и департамент серьезно признал, что использование вышеупомянутых материалов для вопросов нецелесообразно в образовательной среде. Учитель, проводивший тест, г-н Т. серьезно признал свои недостатки.
По данным Народного комитета района Тханьбинь, организация первого семестра теста по литературе для 8-х классов в школах прошла нормально в соответствии с правилами, учащиеся отнеслись к тесту серьезно, и жалоб на «грязные» вопросы теста, о которых сообщалось в социальных сетях, не поступало. Тестовые ответы студентов показали, что содержание рассказа было серьезным. Они поняли смысл рассказа через искусство языка и юмористические приемы в соответствии с художественными характеристиками вьетнамских народных сказок. Ни один из ответов студентов не показал, что они считали текст «грязным и негигиеничным», как прокомментировали в социальных сетях.
Лидер Народного комитета района Тханьбинь заявил, что в ближайшее время он даст указание окружному департаменту образования и профессиональной подготовки стабилизировать идеологическую ситуацию среди руководителей и учителей. Используя богатый опыт всей отрасли в разработке тестов, мы тщательно доносим до всех учителей округа, что языковые материалы должны быть высокообразовательными, соответствовать когнитивным и психологическим способностям учащихся на каждом уровне, использовать культурную лексику, иметь чистые и позитивные значения. Содержание теста должно соответствовать требованиям развития качеств и способностей учащихся в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки по всем предметам. Необходимо обеспечить профессиональную подготовку по составлению тестов, пригласить экспертов и преподавателей, имеющих опыт работы в отрасли, и, в частности, обратиться за профессиональной консультацией в Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Донгтхап по составлению тестов.
Ссылка на источник
Комментарий (0)