Предлагаемые ответы на экзамен по литературе для 10-го класса в 2024–2025 годах:
Часть I. Понимание прочитанного
Вопрос 1:
Метод: На основе изученных поэтических форм.
Решение: Свободный стих.
Вопрос 2:
Метод: на основе содержания прочитанного понять и найти идею.
Решение:
- На рисунке в первой строфе изображена мать: мать кормит своего ребенка с ложки каши, мать не спит, напевая колыбельные, волосы матери седеют с каждым днем.
- В этих словах возникает образ матери, которая много трудится, заботясь о каждом приеме пищи и сне своего ребенка. Мама — это человек, который сопровождает тебя с детства до взрослой жизни.
Вопрос 3:
Метод: Основываясь на содержании прочитанного, понять и проанализировать.
Решение: Под «небом» здесь можно понимать огромный мир снаружи, всегда ожидающий вашего исследования. С каждой ложкой каши колыбельная матери помогает ребенку расти и взрослеть. Небо будет становиться «все голубее и голубее» по мере того, как ты взрослеешь, покидаешь любящие объятия матери, чтобы продолжить писать свой собственный дневник жизни, исследовать огромный, открытый мир.
Вопрос 4:
Метод: Анализ.
Решение:
Особый художественный эффект вызывает авторское сравнение матери как неба-земли, как жизни-необходимой для ребенка:
- Прежде всего, это помогает стихотворению стать более ярким и привлекательным.
- Более того, сравнительное изображение также помогает подчеркнуть огромную и незаменимую роль матери в жизни ее ребенка:
+ «небо и земля»: вызывает ассоциации с необъятностью, необъятностью и устойчивостью, подобной материнской любви, которая всегда присутствует и защищает своих детей.
+ «как жизнь – необходима ребенку»: подчеркивает важность матери, тесно связанной с жизнью, душой и жизнью ребенка.
- С помощью сравнения автор подчеркивает значимость матери для каждого человека. Исходя из этого, подтверждайте и восхваляйте роль и значение матери для каждого из нас.
Вопрос 5:
Метод: Анализ.
Решение: Что можно сделать, чтобы сплотить членов семьи.
- Регулярно делитесь и обсуждайте темы работы, учебы, любви и жизненных трудностей.
- Помогайте, поддерживайте и поощряйте друг друга.
- Поддерживайте семейные традиции.
- Уважайте и принимайте различия членов организации.
- Разделите ответственность за общие задачи.
- Проявляйте любовь к членам семьи.
- Разрешайте конфликты цивилизованным и конструктивным образом.
Часть 2. Письмо
Вопрос 1:
Метод: Анализ, синтез.
Решение: Статью можно развивать разными способами.
Общие требования:
- Социальное аргументативное эссе объемом около 200 слов, состоящее из трех частей: введения, основной части и заключения.
- Контент-анализ последних восьми предложений в тексте на понимание прочитанного.
Особые требования:
1. Введение: общее представление об авторе, произведении и содержании отрывка.
2. Основной абзац:
- Первые шесть стихов: Автор гибко использует риторические приемы.
+ Используйте специальное предложение: «Мама!» В определяющем предложении утверждается значение и огромная роль матери в жизни каждого человека. Священный, благородный призыв, выражающий любовь и привязанность ребенка, растущего и взрослеющего в любящих руках своей матери.
+ Гибкое использование риторических приемов: структурный повтор (Это значит...), перечисление,...
+ Тон стихотворения одновременно утвердительный, страстный, эмоциональный, ...
=> Автор утверждает: Мать — источник жизни, любви, счастья, и мать уникальна в жизни каждого человека.
- Мать не доживает до ста лет: предполагает закон человеческого существования: мать не может прожить всю жизнь со своим ребенком, мать состарится, когда ее ребенок вырастет, но мать дала своему ребенку жизнь, улыбку, песню, веру...
=> Благодарность ребенка матери, любовь и счастье, когда она у него есть.
3. Заключение: Свободный стих с гибкой рифмовкой и ритмом, длинные и короткие стихи, переплетенные с системой разнообразных риторических приемов, страстный и эмоциональный поэтический тон помогают читателям яснее ощутить роль и великий вклад матерей. Это также показывает благодарность и признательность ребенка матери.
Вопрос 2:
Метод: Анализ, синтез.
Решение: Статью можно развивать разными способами.
1. Введение: Общее введение в тему обсуждения «Должны ли мы расти на руках у матери или нам следует покинуть руки матери, чтобы вырасти?»
2. Тело:
а. Объяснять:
- Обзор отрывка: В отрывке говорится о любви и заботе матери к своему ребенку. Где бы я ни был, я всегда буду любить тебя безусловно. Мать защищает, укрывает и сопровождает своих детей с самого детства и до сих пор.
- Зрелость: физическое и умственное совершенство. Умение решать проблемы самостоятельно.
- Объятия матери: проявляют любовь, заботу, помощь. Защита и поддержка.
б. Обсуждать.
Учащиеся делают свой собственный выбор, уделяя внимание предоставлению соответствующих объяснений. Вот несколько предложений:
- Когда мы покидаем руки матери, это означает покидание ее защиты и убежища. Нам придется столкнуться с трудностями и вызовами в жизни, которые заставят нас справляться и решать их самостоятельно. Благодаря этому я становлюсь более зрелой.
+ Учитесь решать проблемы самостоятельно, приобретайте новые знания и накапливайте необходимый жизненный опыт.
+ Научитесь уравновешивать личные эмоции, проявлять терпение и ответственность, научитесь сочувствовать и делиться.
+ Раскройте свой скрытый потенциал.
- Однако нельзя отрицать роль «материнских рук» в процессе развития человека. Семья — это всегда то место, куда мы возвращаемся, объятия родителей — это всегда то место, на которое мы можем опереться, когда терпим неудачу. Это объятие станет для нас бесценным источником мотивации, чтобы восстановить свой дух, уверенно двигаться вперед и стать более зрелыми.
Студенты обращают внимание на получение соответствующих доказательств.
в. Комментарий
- Постоянно старайтесь прилагать усилия и самостоятельно решать проблемы в жизни. Потому что независимо от того, растут ли дети на руках у матери или нет, это все равно то место, где им предстоит взрослеть.
- Всегда уважайте, будьте благодарны и любите своих родителей и семью, потому что это источник роста и зрелости людей.
- Критикуйте людей, которые имеют привычку полагаться на своих родителей и полностью от них зависеть.
3. Заключение: подведите итоги обсуждения.
Источник: https://vtcnews.vn/goi-y-dap-an-de-minh-hoa-mon-ngu-van-thi-vao-10-ha-noi-2025-ar892631.html
Комментарий (0)