Выше представлен обмен GS. Доктор Нгуен Конг Кхань, бывший директор Центра обеспечения качества и тестирования, старший преподаватель Ханойского национального педагогического университета, на семинаре «Научные преподаватели-исследователи 2023 года», состоявшемся в минувшие выходные.
Студент-исследователь в университетской лаборатории в Ханое (Фото: М.Ха).
Успешно жить с научными исследованиями
Профессор Нгуен Конг Кхань отметил, что многие преподаватели долгое время испытывали страх и не испытывали особой страсти к научным исследованиям, однако он подтвердил, что это сфера, в которой можно хорошо зарабатывать.
«По моему собственному опыту, после 40 лет научных исследований моя жизнь не была трудной.
Меня никогда не волновала зарплата, я даже не знаю, какая у меня зарплата. Так как я занимаюсь научными исследованиями, работаю «наемником» Восток-Запад-Юг-Север, иногда всего 3 дня «наемной работы», доход равен месячной зарплате.
Позже у меня будет достаточно домов и машин. Это значит, что мы должны знать, как проводить научные исследования.
«Поначалу мы можем работать бесплатно, и зарабатывать деньги очень сложно, потому что у нас нет репутации, но после того, как мы создадим себе репутацию, зарабатывать на жизнь в качестве научного исследователя становится очень просто», — открыто заявил г-н Кхань.
ГС. Доктор Нгуен Конг Кхань, Ханойский национальный педагогический университет (Фото: AT).
По словам г-на Хана: «Слабость ученых в целом во Вьетнаме и преподавателей научных исследований в частности сегодня заключается в неумении работать в группах.
Чем больше знаний передается, тем больше они растут и увеличивают внутреннюю силу. Если человека оставить в одиночестве заниматься научными исследованиями, он наверняка потеряет всякую мотивацию после того, как его работы... вернут несколько раз.
Если они отступают и становятся самодовольными, а также начинают беспокоиться о заработке, такие лекторы часто постепенно теряют интерес к своим научным исследованиям.
Этот эксперт заявил, что долгое время ученые видели только оценки и аплодисменты. Они не увидели истинной ценности ученых, точно так же, как работники благотворительных организаций не понимают смысла добрых дел.
Поэтому, как только школа дает этому человеку стартовую площадку, ресурсы, но не знает, как их использовать, а только исследует, прилагая личные усилия, этот человек наверняка будет одинок в своих исследованиях.
Это приведет к тому, что пострадают обе стороны, отдельный исследователь не будет знать своего потенциала, а репутация школы не улучшится.
Поэтому совет, который этот эксперт дает отечественным научным исследователям, заключается в том, что если вы хотите добиться успеха, учитесь у зарубежных и развитых стран, и что бы вы ни делали, у вас должна быть мотивация и «командная работа».
Известно, что профессор Кхань имеет почти 40-летний опыт работы и выполнил 15 научно-исследовательских работ на уровне Национального университета, Министерства, ключевых министерств и штата.
Его научные достижения отражены в монографиях, учебниках, справочниках, руководствах, научных статьях, опубликованных в престижных отечественных и международных специализированных журналах...
Доктор Лыонг Нгок Минь, вице-президент Ханойского университета (Фото: A. T).
Успех требует... честности
По словам доктора Лыонга Нгок Миня, проректора Ханойского университета, научные исследования являются важным и основным видом деятельности в университетах.
Создание условий и поощрение преподавателей и сотрудников к проведению научных исследований является одним из главных приоритетов этой школы.
В последнее время число тем научных исследований университетского уровня в Ханойском университете неуклонно растет. «Надеюсь, учителя полны энтузиазма и желания заниматься научными исследованиями. Школа всегда будет сопровождать учителей в этом путешествии», — подтвердил доктор Луонг Нгок Минь.
Доктор Ву Тхань Бинь, заместитель директора Департамента науки, технологий и окружающей среды Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал, что в последнее время научные исследования в университетах достигли важных результатов.
Школы уделяют внимание научной и технологической деятельности и разрабатывают политику и механизмы, поощряющие преподавателей к участию в научных исследованиях.
Помимо тем, назначенных Министерством образования и профессиональной подготовки, школы смело регистрируются на темы национального уровня, координируют работу с предприятиями для реализации тем в области науки и технологий или оказывают поддержку провинциям в научных исследованиях для содействия социально-экономическому развитию.
Наиболее известными являются международные публикации университетов, находящихся в ведении Министерства образования и профессиональной подготовки. За последние 5 лет рост международных публикаций вузов, подведомственных Министерству образования и подготовки кадров, увеличился на 25%.
Доктор Чан Ву Хай — заместитель заведующего кафедрой управления наукой и журнальной администрации (Ханойский юридический университет (Фото: AT).
Поделившись с репортером Dan Tri тем фактом, что у многих университетов есть потенциал, но научно-исследовательская деятельность невелика, а преподаватели не очень заинтересованы в исследовательской работе, доктор Ву Тхань Бинь сказал, что в настоящее время научные исследования разделены на группы школ. Видно, что причина, по которой преподаватели не заинтересованы в научных исследованиях, кроется в отсутствии внимания со стороны руководителей учебных заведений; ограниченный научно-исследовательский потенциал преподавателей
Доктор Чан Ву Хай, заместитель заведующего кафедрой управления наукой и администрирования Ханойского юридического университета, отметил, что процент преподавателей, занимающихся научными исследованиями в этой школе, высок, поскольку в учебном заведении существует множество стимулов для поощрения такой деятельности.
Ссылка на источник
![[Фото] Премьер-министр Фам Минь Чинь председательствует на правительственной конференции с местными властями по вопросам экономического роста](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
Комментарий (0)