Почему образование требует так многого, о чем нужно просить и что нужно давать?

Кандидаты на степень магистра также должны обратиться в школу за разрешением на добавление в список экзаменов - Скриншот

Недавно, когда я регистрировала своего ребенка на внеклассные занятия в начальной школе, школа попросила меня заполнить заявление на внеклассные занятия.

Почему бы просто не ввести форму внеклассной регистрации вместо того, чтобы «спрашивать»? Практика «просить и давать», похоже, укоренилась в привычках оформления документов во многих учебных заведениях.

Пожалуйста, дайте?

Стоит отметить, что это платная услуга после окончания учебного года. Учатся дети или нет, зависит от потребностей родителей и учеников, а не является обязательной образовательной услугой. Но все равно придется спросить.

По сути, это всего лишь «запрос» на административные документы, но, похоже, старая привычка запрашивать любое заявление вошла в привычку у многих людей.

Постепенно переходя к младшей средней школе, в старшей школе происходит то же самое. Для регистрации на экзамен по оценке компетентности вам также необходимо заполнить «форму регистрации на экзамен».

Не только в официальных учебных заведениях, но и в частных центрах иностранных языков при регистрации детей на обучение родители также должны заполнить «заявление о приеме». Центр тратит деньги и усилия на рекламу, чтобы найти студентов, но по прибытии студенты должны подать заявление на зачисление.

Менталитет обращения за помощью, сложившийся в прошлом веке, по-прежнему глубоко укоренился во многих сферах общественной жизни, включая образование. От начальной школы до университета и даже аспирантуры родителям и ученикам по-прежнему приходится «просить» школу «дать» им денег.

Равные отношения не соблюдаются, при использовании платных услуг учащиеся и родители всегда оказываются в невыгодном положении.

Пожалуйста - давать - это не только в старшей школе. Также имеется множество колледжей и аспирантур. Видно, что когда университеты переходят к автономии, они взимают высокую плату за обучение, а их стиль обслуживания также меняется на образовательные услуги, обслуживание учащихся. Так говорят в школах.

Но на самом деле все не так, как говорится. Студентам по-прежнему приходится просить о самых разных вещах, даже несмотря на то, что за эти услуги им приходится платить.

Заявление на получение транскрипта, заявление на подтверждение студента, заявление на сохранение результатов, заявление на пересмотр экзамена, заявление на рассмотрение вопроса об окончании обучения, заявление на подтверждение студента...

Мало того, в некоторых школах учащиеся сталкиваются с безразличным, неприятным и даже сварливым отношением со стороны сотрудников департаментов.

Студент университета рассказал, что всякий раз, когда у него возникает неясная проблема, он обращается в подразделения университета, чтобы задать вопрос. Отношение у всех, от отдела обучения до бухгалтерии, крайне неприятное. Каждый год школа и ученики ведут диалоги, и их мнения остаются неизменными.

В крупном автономном государственном университете в Хошимине студенты, желающие получить степень магистра, также должны заполнить «заявку на получение степени магистра».

Однако это уже не «просьба» в административных документах, а отношение сотрудников аспирантуры также демонстрируется в высокомерной манере, они не рассматривают студентов как клиентов, а учебное заведение как поставщика услуг.

Когда я пришла в аспирантуру, чтобы спросить что-то, молодой сотрудник ответил без всякого смысла, просто так, просто так.

Такая «задаваемость» свойственна не только университетам. В другом государственном университете в Хошимине кандидаты, желающие сдать вступительный экзамен в магистратуру или докторантуру, должны заполнить «заявление».

В заявлении кандидат должен попросить приемную комиссию учебного заведения «разрешить мне зарегистрироваться для сдачи экзаменов в магистратуру и докторантуру/в качестве студента-исследователя». Кандидаты имеют право зарегистрироваться на экзамен/поступление. Почему им нужно подавать заявление?

Равное образование

Конечно, есть проблемы, которые исходят от самого ученика, для этого необходимо одобрение школы, необходимо спрашивать разрешение. Запросы на отпуск, запросы на отсутствие на экзаменах, запросы на отмену курса, запросы на несвоевременную оплату обучения и т. д. Другие вопросы могут быть заменены запросами и регистрациями.

Все требует подачи заявления от школы до университета. После университета сформировалась привычка просить и давать. Даже при устройстве на работу многие следуют привычке подачи заявления на работу.

Акт обращения с просьбой и предоставления помощи в письменной форме в той или иной степени повлиял на превосходный, возвышенный стиль работы и отношение многих людей.

Иногда просьба — даже если она только на бумаге — может вызвать дискомфорт у получателя.

Когда образование рассматривается как услуга, особенно на университетском уровне, помимо улучшения и расширения возможностей для учащихся, необходимо также учитывать отношение персонала факультета.

Во многих школах используются «рекомендательные формы», «рекомендательные документы»...

В наши дни университеты претерпели значительные изменения, по крайней мере на бумаге. Среди 15 форм для студентов Технологического университета (Национальный университет Хошимина) заявлений не было. Вместо этого есть регистрационные формы, формы запросов, предложения.

Аналогично, Университет социальных и гуманитарных наук (Национальный университет Хошимина), Университет Тон Дык Тханг — это форма запроса, Университет экономики Хошимина — это форма запроса...

По мере развития общества равенство ценится все больше, особенно в автономных школах, предоставляющих образовательные услуги.

Необходимо исключить просьбы и пожертвования в сфере образования, начиная с, казалось бы, незначительных вещей, которые существуют только в административных документах.

Источник: https://tuoitre.vn/giao-duc-sao-nhieu-cai-phai-xin-cho-vay-20241010110806334.htm