Почти 300 тысяч детей дошкольного возраста не ходили в школу

TPO - На консультационном семинаре по реализации задачи универсализации дошкольного образования для детей дошкольного возраста, недавно организованном Министерством образования и профессиональной подготовки, директор Департамента дошкольного образования Нгуен Ба Минь сообщил, что в настоящее время около 300 000 детей дошкольного возраста, которые не ходят в школу, сосредоточены в неблагополучных районах.

По словам г-на Миня, ежегодно в дошкольных учреждениях воспитываются, получают уход и образование более 5,1 миллиона детей дошкольного возраста; Уровень мобилизации детей ясельного возраста составил 34,6%, уровень мобилизации детей дошкольного возраста составил 93,6%.

Дошкольное образование постепенно преодолевало трудности и развивалось достаточно всесторонне с точки зрения масштабов, сети школ, условий ухода и воспитания детей. Улучшается качество ухода за детьми и их образования.

Однако дошкольное образование по-прежнему сталкивается со многими трудностями и серьезными проблемами. Почти 300 000 детей дошкольного возраста не ходят в школу, в основном в трудных и крайне трудных районах, высокогорьях, горных районах, приграничных районах, на островах и в местах компактного проживания этнических меньшинств.

Кроме того, условия для обеспечения качества, социализации и диверсификации типов дошкольных учреждений по-прежнему ограничены, что приводит к тому, что на государственные дошкольные учреждения по-прежнему ложится большая нагрузка.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Тхи Ким Чи подтвердила: «До настоящего времени, с 2010 года, дошкольное образование было универсальным для детей 5 лет. Однако нам необходимо сосредоточиться и уделять больше внимания удовлетворению потребностей и практических требований, и, что еще важнее, мы должны сделать все возможное для развития молодого поколения страны».

Специальный механизм для сложных участков

Заместитель начальника отдела начального образования - дошкольного образования Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак Во Тхи Фыонг заявила, что для неблагополучных районов должны быть созданы специальные механизмы, поскольку задача мобилизации детей для посещения занятий в этих населенных пунктах является очень сложной. Кроме того, необходимо разработать политику привлечения и найма преданных своему делу педагогов дошкольного образования для содействия изменениям в дошкольном образовании в неблагополучных районах.

Ха Линь

Источник: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo