Проект циркуляра о приеме в университеты 2025 года: снятие опасений по поводу превышения квоты приема

Представители университета заявили, что новые пункты в проекте циркуляра о приеме в университеты являются обоснованными и необходимыми. В частности, новое положение поможет школам избежать опасений превышения квот на прием.

Представители университета заявили, что новые пункты в проекте циркуляра о зачислении являются обоснованными и необходимыми. На фото: студенты Университета информационных технологий (Национальный университет Хошимина) в зоне самообучения - Фото: TRAN HUYNH

Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало проект циркуляра, регулирующего определение целевых показателей приема в университеты и колледжи в сфере дошкольного образования.

Отрегулируйте соответственно

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, проект циркуляра был разработан с использованием нового подхода, заложенного в циркуляре 17/2021/TT-BGDDT министра образования и профессиональной подготовки, устанавливающем правила о стандартах программ обучения; Разработать, оценить и опубликовать программы обучения для всех уровней высшего образования и циркуляр 01/2024.

Комментируя новые пункты в проекте циркуляра, доктор Нгуен Чунг Нян, руководитель отдела обучения Хошиминского промышленного университета, сказал, что учебное заведение полностью согласно с содержанием новых пунктов в этом проекте.

«Определение максимальной вместимости обучения с коэффициентом 40 студентов/преподаватель обеспечивает соответствие Циркуляру 01 о стандартах университетского образования. Это положение помогает школам не беспокоиться каждый раз, когда они определяют норму набора кандидатов, поскольку они опасаются, что набор более 3% будет строго наказан, как и раньше», — сказал г-н Нхан.

Аналогично, магистр наук. Фам Тхай Сон, директор Центра приема и коммуникаций Университета промышленности и торговли города Хошимин, также сказал, что положения в проекте очень хороши, поскольку они помогают школам избежать «страха превышения квот» из-за сложностей с зачислением на специальности.

«При действующих правилах фактический набор не превышает объявленную квоту, что создает множество трудностей для школ в наборе и привлечении качественных кандидатов. Новые правила помогут школам быть гибкими в определении квот, тем самым отбирая кандидатов с более высокими баллами или тех, кто действительно хочет учиться в школе», — подтвердил г-н Сон.

Магистр Ку Сюань Тянь, руководитель отдела по приему и работе со студентами Университета экономики и права (Национальный университет Хошимина), прокомментировал: «Все новые пункты в этом проекте циркуляра обоснованы и необходимы. В частности, проект позволяет учебным заведениям принимать не более 20% от объявленной квоты.

По моему мнению, этот проект лишь делает положения более ясными, чем предыдущие, и поможет школам избежать необходимости давать объяснения Инспекции Министерства образования и профессиональной подготовки в случаях, когда они набирают больше, чем им положено, но все равно не могут обеспечить учебный потенциал. В случае набора людей, превышающего возможности обучения, предусмотренные правилами, обычно наказывают.

Обеспечение школьной инициативы

По словам доктора Нгуен Куок Аня, проректора Технологического университета города Хошимин, в этом проекте циркуляра содержится гораздо больше подробных положений по определению целей, связанных с учебными возможностями и материальной базой, для повышения качества зачисления и обучения.

Разрешение учебным заведениям набирать студентов в соответствии с объявленными квотами, гарантируя, что фактическое количество набранных студентов по каждой специальности, группе, уровню и форме обучения не превышает 20%, является весьма целесообразным и также помогает школам преодолеть трудности в точном определении ежегодного показателя набора.

По словам г-на Нгуен Куок Аня, определение квот в соответствии с образовательными возможностями каждой группы специальностей требует от школ обеспечения наилучшей расстановки преподавательского состава с соответствующей квалификацией, более тесно связанной с отраслью обучения.

Кроме того, учебные заведения должны уделять больше внимания обеспечению качества преподавания, профессиональной ориентации и заботе о студентах, что подтверждается ограничением увеличения квот на прием в случае, если уровень отсева на первом курсе превышает 15%.

Магистр наук. Ле Ван Хиен - руководитель учебного отдела Юридического университета города Хошимин - полностью согласен с положением об определении квот в соответствии с учебными возможностями каждой учебной группы.

Это делается для того, чтобы обеспечить инициативу учебных заведений по корректировке квот приема между специальностями в случае, если количество кандидатов, регистрирующихся для приема, не соответствует первоначально ожидаемому.

Положительные изменения

Эксперты говорят, что корректировка положений в проекте циркуляра с целью устранения ограничения на увеличение квот приема на специальности с низким уровнем набора и добавления положений об ограничении увеличения квот приема для школ с уровнем отсева более 15% на первом курсе является позитивным изменением. Потому что это также критерий оценки качества и репутации школы.

Новое положение помогает упростить и унифицировать способ расчета квот на прием по уровням и формам обучения, что упрощает соблюдение требований школами без необходимости детального разграничения по уровням и направлениям обучения, как раньше.

6 новых моментов

1. Учебные заведения должны определить отдельные квоты для каждого филиала и главного учебного штаба (в настоящее время не требуется).

2. Скорректировать положения о критериях определения квот на прием, в которых квоты на прием определяются на основе переведенных учащихся для всех уровней/форм обучения с учетом максимальной учебной мощности преподавателей (40 переведенных учащихся/лектор) и площади застройки для обучения (2,8 м2/переведенный учащийся).

3. Определите цель в соответствии с учебными возможностями каждой учебной группы, а для университетского уровня, в дополнение к специальностям в группе подготовки учителей, она должна быть определена каждой специальностью. Проект добавляет группу вьетнамского языка, литературы и культуры; Иностранные языки, литература и культура — дисциплины, требующие различных навыков владения иностранным языком (в настоящее время требуются только для дисциплин подготовки учителей).

4. Отменить положение, ограничивающее увеличение квот на зачисление в университеты для случаев, когда фактический уровень зачисления ниже 70%, и добавить положение, ограничивающее увеличение квот на зачисление в университеты для случаев, когда уровень отсева на первом курсе превышает 15%.

5. Разрешить школам проводить набор в соответствии с объявленными квотами, гарантируя, что фактическое количество учащихся по каждой специальности, группе специальностей, уровню и форме обучения не превышает 20% от объявленной квоты, но при этом необходимо обеспечить учебную мощность в соответствии с правилами.

6. Скорректировать и дополнить ряд нормативных актов в целях упрощения процесса и форм определения и реализации квот, создания условий для более активной работы образовательных организаций по приему на обучение, начиная от определения и корректировки квот и заканчивая отчетностью о результатах реализации квот.

Источник: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-thao-go-noi-lo-tuyen-vuot-chi-tieu-20241106215039314.htm