В ответ на новость о том, что родители были шокированы, когда в табеле успеваемости их ребенка за 5 лет начальной школы были одни десятки, но он все равно был исключен из отборочного тура и не был допущен к вступительным экзаменам в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое и Амстердаме, представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя в ответ на сообщения прессы заявил, что критерии приема в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое и Амстердаме в 2023–2024 учебном году фактически были скорректированы, чтобы создать более благоприятные условия для учащихся.
Учащийся с наивысшим баллом 10 все еще не имеет квалификации для сдачи вступительного экзамена в 6-й класс средней школы для одаренных детей в Ханое и Амстердаме.
В частности, в предыдущем учебном году для того, чтобы иметь право сдать вступительный экзамен в 6-й класс Средней школы для одаренных детей Ханоя-Амстердама, в итоговом табеле успеваемости всех классов начальной школы должна была быть отметка: «Учащиеся, отлично завершившие учебный и практический материал».
При разработке плана приема на этот год, прислушавшись к мнению учителей и родителей, школа скорректировала вышеуказанные критерии, чтобы снизить требования, заменив «отличное завершение» на: «Учащиеся хорошо освоили учебный и практический материал» или выше.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки г. Ханой, данные критерии построены на основе циркуляра № 30/2014/TT-BGDDT от 28 августа 2014 г. и циркуляра № 22/2016/TT-BGDDT от 22 сентября 2016 г. Министерства образования и профессиональной подготовки, обеспечивающих отбор учащихся, которые формируют и всесторонне развивают базовые элементы, закладывая основу для гармоничного физического и умственного развития, качеств и способностей. «Благодаря такой корректировке критериев количество действительных заявок значительно возросло по сравнению с предыдущими годами», — сообщили в ведомстве.
Почему вступительный экзамен в 6 класс такой строгий?
Возникает вопрос: почему столь строгие критерии при рассмотрении заявлений о приеме в 6-й класс неполной средней школы, уровень которой согласно Закону об образовании является обязательным общеобразовательным уровнем и не имеет «специализированных школ или отборочных классов»?
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, блок младших классов средней школы Ханой-Амстердам для одаренных детей — это место, где выявляют умных и талантливых учеников, чтобы продолжить обучение и воспитание на более высоких уровнях.
Ежегодно набор в 6-й класс школы неизменно пользуется вниманием и поддержкой большинства жителей столицы, что требует от школы больших усилий и тщательного изучения отраслевых правил для разработки разумных критериев набора, создания удобства для учащихся и соответствия требованиям миссии.
Однако представитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя также заявил, что он поручил школе провести работу по набору учащихся; организовывать обучение в соответствии с правилами; Прислушиваться и учитывать мнения родителей и учащихся для проведения исследований в предстоящие учебные годы с целью дальнейшего совершенствования критериев, которые облегчат обучение учащихся и будут пригодны для преподавания и оценки в соответствии с инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки.
Согласно плану зачисления в 6-й класс средней школы Ханой-Амстердам для одаренных детей, утвержденному и объявленному Департаментом образования и обучения Ханоя в апреле прошлого года, для того, чтобы иметь право сдать вступительный экзамен в школу, ученики должны набрать 167 баллов из 17 выпускных экзаменов, что означает, что они могут получить максимум 3,9 балла только на начальном уровне, все остальные должны набрать 10 баллов. Кроме того, по предметам или образовательным мероприятиям, оцениваемым по комментариям в соответствии с положениями Министерства образования и обучения (изобразительное искусство, музыка, физкультура и т. д.), ученики должны получить оценку «завершено хорошо» или выше.
Многие родители сообщили, что были шокированы, когда заявления их детей были отклонены на предварительном этапе, несмотря на то, что в их табелях успеваемости были все оценки 10, но некоторые предметы, оцененные в комментариях, были отмечены только как «завершены» вместо «завершены хорошо» или «завершены отлично».
Ссылка на источник
Комментарий (0)