Выпускной экзамен средней школы 2025 года четко дифференцированный, очень применимый

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года станет первым экзаменом, который будет организован в соответствии с программой общего образования 2018 года, при этом принципиальное отличие будет заключаться в том, что он будет направлен на оценку способностей учащихся, а не на оценку знаний и навыков, как предыдущие экзамены.

Выпускной экзамен в средней школе 2025 года будет более дифференцированным.

По словам представителя Министерства образования и профессиональной подготовки , одним из новшеств выпускного экзамена 2025 года является то, что экзамен будет не только проверять знания, но и больше фокусироваться на оценке способности применять знания на практике. Тест будет содержать множество вопросов, основанных на реальных ситуациях из жизни науки и общества, что поможет кандидатам четко увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

Результаты экзамена используются для признания диплома и переоценки процесса преподавания и обучения, а также могут использоваться университетами и учреждениями профессиональной подготовки для приема в духе автономии. Таким образом, экзамен разработан таким образом, чтобы провести четкую дифференциацию между группами кандидатов по сравнению с предыдущими годами.

Формат теста меняет структуру, стремясь сделать его подходящим для оценки способностей учащихся. Новый структурированный формат также способствует повышению дифференциации теста, особенно новые форматы «верно/неверно» и кратких ответов.

Кроме того, при уровне знаний и понимания около 70% экзамен 2025 года будет ориентирован на выпускные цели, в то время как уровень понимания и применения около 60% будет иметь хороший дифференцирующий эффект для целей поступления.

Еще одним важным изменением в экзамене является то, что при изучении литературы используются материалы, не входящие в учебники. Это помогает оценить способность учащихся читать, понимать и воспринимать тексты в реальных жизненных ситуациях, избегая зубрежки и механического заучивания. Корпус может включать отрывки, стихотворения или ситуации, связанные с текущими событиями и общественной жизнью.

Принимая во внимание вышеизложенную ориентацию, для получения наилучших результатов на экзамене в процессе обучения и проверки знаний кандидатам необходимо понимать суть проблемы, применять знания на практике, а не заучивать их. Студентам также следует увеличить объем упражнений в соответствии со структурой формата экзамена, ранее объявленной Министерством образования и профессиональной подготовки, чтобы помочь прочно и систематически закрепить свои знания.

Источник: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-hoa-ro-rang-co-tinh-van-dung-cao.html